【精品】班主任工作計(jì)劃范文七篇
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編整理的班主任工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任工作計(jì)劃 篇1
一. 所帶班級電氣031班的基本情況
1、學(xué)習(xí)：上學(xué)期期末考試有3人次不及格，其中有兩人高等數(shù)學(xué)不及格，另一人工程制圖不及格，全班的平均成績在75分以上，這學(xué)期將有兩名同學(xué)提前參加英語四級考試，但大部分同學(xué)目前對英語四級的重視程度還不夠，學(xué)英語的氣氛不濃，班主任助理工作計(jì)劃。
2、班級凝聚力有待進(jìn)一步提高，上學(xué)期組織班級活動(dòng)較少，同學(xué)之間缺乏了解。
3、黨建方面：已推薦3人為入黨積極分子，上學(xué)期黨課考試只有一半同學(xué)通過，這學(xué)期要引起重視。此外，還有5名同學(xué)沒有寫入黨申請書。
4、大部分同學(xué)還不知道大學(xué)四年要做什麼，比較迷茫，沒有具體的目標(biāo)，也不了解所學(xué)專業(yè)是做什麼的，以后的就業(yè)方向如何。
5、絕大多數(shù)同學(xué)感覺現(xiàn)在時(shí)間比較緊，不知道如何分配時(shí)間，還沒把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
6、同學(xué)在個(gè)人能力方面還不知道如何提高，處理人際關(guān)系能力不夠，比如宿舍內(nèi)部同學(xué)之間的關(guān)系如何處理，在這些方面表現(xiàn)明顯不成熟。
7、班上的一名同學(xué)生病住院，他的身體及學(xué)習(xí)情況應(yīng)特別注意。
二.本學(xué)期的工作計(jì)劃
根據(jù)所帶班級的具體情況，這學(xué)期工作的具體思路如下：
第一， 學(xué)習(xí)是重中之重，這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績，努力消除不及格現(xiàn)象，為此，采取以下措施：
1、 學(xué)期找上出現(xiàn)不及格現(xiàn)象的同學(xué)談話，說明一些利害關(guān)系，保證本學(xué)期不能再出現(xiàn)不及格科目，否則會有留級的危險(xiǎn)，尤其是高數(shù)不及格的同學(xué)，平時(shí)讓班長，學(xué)習(xí)委員多加注意，有情況立即匯報(bào)，保證沒有人掉隊(duì)，班級工作計(jì)劃《班主任助理工作計(jì)劃》。
2、 各個(gè)班委起好帶頭作用，把本宿舍的學(xué)習(xí)氣氛帶起來。
3、 各課代表盡好自己的指責(zé)，了解同學(xué)完成作業(yè)的情況，知道哪些同學(xué)平時(shí)學(xué)得不好，對其進(jìn)行督促，如果沒有進(jìn)步，要把情況向班主任助理說明，在平時(shí)做好同學(xué)的思想工作，降低不及格率。
4、 對經(jīng)常缺課的同學(xué)，班長和團(tuán)支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報(bào)。
5、 到期末時(shí)，找平時(shí)學(xué)得不好的同學(xué)談話，并找學(xué)習(xí)好的同學(xué)對其進(jìn)行指導(dǎo)，努力避免不及格現(xiàn)象。
6、 從現(xiàn)在開始，讓同學(xué)們認(rèn)識到英語的重要性，平時(shí)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，讓班委起帶頭作用，帶起學(xué)英語的氣氛。本學(xué)期有兩名同學(xué)將提前參加四級考試，提醒他們在學(xué)英語的同時(shí)，不要忽略其它課程。
第二、一個(gè)好的班級，應(yīng)該有很強(qiáng)的凝聚力，為此，有如下想法：
1、在春暖花開的季節(jié)，讓班委組織同學(xué)外出踏青，既可以增加同學(xué)之間的了解，又可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。
2.平時(shí)周末可以組織一些體育方面的比賽，加強(qiáng)體育鍛煉。
3、在生活上，同學(xué)應(yīng)互相關(guān)心，比如班委可以了解每位同學(xué)的生日，全班同學(xué)可以通過各種方式祝福該同學(xué)。
第三、關(guān)于黨建方面
1、 弄清楚同學(xué)沒有交入黨申請書的原因，進(jìn)而做思想工作。
2、 對已交入黨申請書的同學(xué)，平時(shí)加強(qiáng)思想工作，讓其認(rèn)真參加黨課學(xué)習(xí)，擺正態(tài)度，提醒同學(xué)寫思想?yún)R報(bào)，注意理論水平的提高。
3、 經(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導(dǎo)，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學(xué)中的威信。
第四、周翰同學(xué)的事情要辦好，定期派同學(xué)到醫(yī)院看望，了解其治療情況，并把學(xué)校的學(xué)習(xí)情況帶給他，大家共同幫助周翰，盡量在不影響其身體健康的情況下完成學(xué)業(yè)。
第五、班長每周定期匯報(bào)班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據(jù)班長匯報(bào)的情況，可以不定期的召開班委會或班會。
以上是關(guān)于如何開展電氣031班工作的一些想法，有不足之處，請各位老師指正，謝謝！
班主任工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校 年工作要點(diǎn)，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點(diǎn)職校而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、強(qiáng)化班干隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干隊(duì)伍。
2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。
3、抓好班級 文明禮儀 教育活動(dòng)。
4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。
6、重視班級學(xué)生心理健康教育。
7、重視班級活動(dòng)開展，爭創(chuàng)校級活動(dòng)之星。
三、工作措施
(一)注重班干的培養(yǎng)與教育，建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出學(xué)
生干部隊(duì)伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2、嚴(yán)格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。
3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。
(二)抓好班級后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。
1、建立后進(jìn)生的教育檔案。
2、注重后進(jìn)生的心理健康教育。
3、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，搭建家校教育平臺。
4、舉辦后進(jìn)生教育培訓(xùn)班，強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化提高。
5、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注后進(jìn)生的成長與進(jìn)步。
(三)抓好 文明禮儀 系列教育活動(dòng)。
1、起草并制訂班級文明禮儀實(shí)施方案。
2、組織學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。
3、開展文明禮儀晚講教育活動(dòng)。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開展班級 文明星 的評比工作。
(四)抓好班級活動(dòng)開展工作。
堅(jiān)持晚講活動(dòng)豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規(guī)管理工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學(xué)生 出入證 管理工作。
4、抓好學(xué)生考勤管理工作。
(六)抓好學(xué)生安全教育。
1、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范為主。
3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。
4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、主要活動(dòng)安排：
九月：
1、新生入學(xué)教育活動(dòng)。
2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動(dòng)。
3、暑期社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
4、開學(xué)典禮。
5、制訂班級工作計(jì)劃。
6、衛(wèi)生大掃除評比。
7、班級教室布置評比。
十月：
1、國慶�？�。
2、體操比賽。
3、班會、晚講公開課活動(dòng)。
4、心理健康教育活動(dòng)(輔導(dǎo)老師值班個(gè)別輔導(dǎo)等)。
5、班級事務(wù) 承包制：經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
十一月：
1、期中考試。
2、田徑運(yùn)動(dòng)會。
3、內(nèi)務(wù)整進(jìn)比賽活動(dòng)及安全文明寢室評比活動(dòng)。
4、演講比賽準(zhǔn)備工作。
5、班級活動(dòng)創(chuàng)新工作。(申報(bào)、觀摩、評比)
6、心理健康教育活動(dòng)。
7、學(xué)生異動(dòng)情況第一次調(diào)查。
十二月：
1、紀(jì)念 一二、九 運(yùn)動(dòng)7周年活動(dòng)。
2、演講比賽。
3、元旦會演和元旦�？�
4、文明禮儀班級申報(bào)。
5、學(xué)生異動(dòng)情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動(dòng)。
元月：
1、勸學(xué)堵流工作。
2、班級工作總結(jié)。
3、文明禮儀班級評比活動(dòng)。
4、素質(zhì)報(bào)告單填寫與郵寄。
5、期末考試。
6、寒假活動(dòng)安排。
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、工作目標(biāo)
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
4.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
二、主要工作
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、辭職信充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng) 。
11、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
14、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
15、力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
17、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
18、本學(xué)期一定要做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
19、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
20xx年的磨合期，我終于知道了大部分同學(xué)的.基本情況，這對我的工作很有很長好處，我可以根據(jù)不同的同學(xué)制定出適合他們的工作，我可以講他們逐個(gè)慢慢的開始工作，我相信那是我們才有的基本的能力。為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，是我作為班主任永遠(yuǎn)不變的天職!
班主任工作計(jì)劃 篇4
一、班級基本情況
本班共有60名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如大合唱、籃球比賽等……我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行更換和調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生補(bǔ)考，并及時(shí)對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動(dòng)。
5、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會。
6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話
7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！
班主任工作計(jì)劃 篇5
一、班級主要情況
本班現(xiàn)有學(xué)生14人，男生10人，女生4人。其中自閉癥4人，智力障礙8人，唐氏2人。每名學(xué)生都存在不同程度的認(rèn)知障礙、情緒障礙、語言障礙、行為障礙�，F(xiàn)將學(xué)生的綜合能力分為三層。A層學(xué)生6人（金昶達(dá)、王致遠(yuǎn)、鄭和明、田進(jìn)煜、賈逸楠、方何玙婧），為輕度自閉癥及智障學(xué)生。有一定的認(rèn)知能力、抽象思維能力、自控力、觀察能力、理解能力及語言表達(dá)能力（金口齒不清）；B層學(xué)生5人（夏業(yè)楠、劉柏君、易靖媛、王覃堯、包又菱），為唐氏和中度智障殘疾學(xué)生。認(rèn)知水平、觀察力和理解事物的能力較弱，主動(dòng)參與意識及口語表達(dá)能力不強(qiáng)，有的口齒不清，并存在一定的注意力缺陷，知識遷移困難；C層學(xué)生3人（朱鵬辰、司文倩、余子揚(yáng)）為重度自閉癥智障殘疾學(xué)生，認(rèn)知水平、語言發(fā)展、理解事物等能力滯后，部分學(xué)生有嚴(yán)重的情緒障礙，參與意識薄弱，仍需有家長陪伴學(xué)習(xí)。
二、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃和上級德育工作精神作為指導(dǎo)，緊緊圍繞校秋季工作計(jì)劃開展班級活動(dòng)。以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以感恩教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
三、基本情況：
一）常規(guī)管理方面：
學(xué)生基本能夠按照《學(xué)生行為手冊》來做，部分學(xué)生的自我約束能力有待提高，在總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，針對各個(gè)學(xué)生的心理狀況以及學(xué)生的現(xiàn)狀，以鼓勵(lì)和耐心溝通的方式的進(jìn)行教育，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)班級學(xué)生的自覺性和自我約束的能力。
二）學(xué)習(xí)情況：
大部分學(xué)生有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生能夠完成作業(yè)，個(gè)別學(xué)生有較好的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識，還有部分學(xué)生存在不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，經(jīng)常有不做作業(yè)等情況。在本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面主要圍繞端正班級學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)展開。并對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。配合體音美老師做好學(xué)生的特長培養(yǎng)教育工作。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平差距很大，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
品德情況：
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《學(xué)生行為》來規(guī)范自己的言行。爭取能使每位學(xué)生關(guān)系融洽，懂得尊敬師長，對班級有榮譽(yù)感，熱愛班級、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約。
身體素質(zhì)情況：
本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)，有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，如朱鵬辰、夏業(yè)楠，需加強(qiáng)體育鍛煉。另外要多注意司文倩的異常行為，叮囑家長配合老師在上廁所和課間時(shí)看管好自己孩子。
四、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)班級常規(guī)的管理力度，進(jìn)一步樹立想好的班風(fēng)，創(chuàng)建和諧、融洽的班級氛圍。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的教育，學(xué)習(xí)《學(xué)生行為手冊》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、進(jìn)一步提高學(xué)生的生活自理能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣和生活技能。
4、開展系列教育活動(dòng)，配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)及常規(guī)化管理。一是抓好廣播操、眼保操 及“陽光體育鍛煉”活動(dòng)。二是抓好教室衛(wèi)生、包干區(qū)等衛(wèi)生清潔常規(guī)活動(dòng)。三是抓好愛護(hù)公物的教育、管理。四是抓好文明就餐習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生整隊(duì)到食堂就餐，餐后認(rèn)真清理餐桌，清洗餐具。五是抓好學(xué)生節(jié)約水電的習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約意識。六是抓好學(xué)生的精神風(fēng)貌，對學(xué)生進(jìn)行坐姿站姿的訓(xùn)練， 文明禮貌的訓(xùn)練。
5、素質(zhì)教育：繼續(xù)在本班進(jìn)行有針對性、有目的性的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長及興趣愛好，盡可能的給每位學(xué)生提供自我展示的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的才藝。
6、家校聯(lián)系，繼續(xù)開展家訪活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家庭，走近學(xué)生生活。通過召開家長會的方式和家長進(jìn)行詳細(xì)的溝通，并推薦有思想的家長參加學(xué)校“家長論壇”，作經(jīng)驗(yàn)交流。
五、主要工作具體措施：
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評細(xì)則。
�。�2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位五個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的五位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。
（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“好行為”的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，本班大部分學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
�。�1） 進(jìn)一步對學(xué)生的衛(wèi)生技能進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）培養(yǎng)勞動(dòng)委員班干部，加強(qiáng)干部的責(zé)任心，綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周進(jìn)行點(diǎn)評和嘉獎(jiǎng)。
4、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心和能力，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
5、安全教育。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
6、家訪、家校溝通工作的開展。本學(xué)期繼續(xù)開展家訪活動(dòng)。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。為家長做家庭教育的培訓(xùn)，及時(shí)與家長溝通交流學(xué)生情況。認(rèn)真開好家長會，積極鼓勵(lì)家長委員會的家長們多為班級出謀劃策。平日里，利用家長接送孩子的機(jī)會，與家長交流孩子日、周在校的表情情況，并對家長后期教育輔導(dǎo)提出要求。
7、繼續(xù)在本班進(jìn)行有針對性、有目的性的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長。利用校級活動(dòng)、班級活動(dòng)的契機(jī)，盡可能的給每位學(xué)生提供自我展示的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的才藝，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
六、具體安排如下：
九月份：“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，倡導(dǎo)愛國情懷”為主題的愛國主義教育；“見面打招呼”為主題的學(xué)生行為習(xí)慣教育；“慶中秋、迎國慶”傳統(tǒng)節(jié)日教育。
1、制定教育教學(xué)工作計(jì)劃、任課教師教學(xué)計(jì)劃、主題單元月周計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、德育個(gè)別教學(xué)計(jì)劃。
2、舉行“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，倡導(dǎo)愛國情懷”20xx年秋季開學(xué)典禮 ，表彰“暑期優(yōu)秀學(xué)生”。
3、組織培訓(xùn)值日學(xué)生、召開學(xué)生會干部會議，實(shí)施常規(guī)檢查。
4、開展慶中秋活動(dòng)。
班主任工作計(jì)劃 篇6
當(dāng)你備好了前六種武器之后，可以說很多事情都是水到渠成了，但是即使你已經(jīng)做到了極致，思想中也不乏獨(dú)特的閃光點(diǎn)，然而萬事俱備只欠東風(fēng)，要想完成最后的突破，還差一種武器，這種武器是必備的，否則，其余六種拿在手里也只當(dāng)是燒火棍，這就是成就名班主任的第七種武器——重要他人。
“重要他人”是心理學(xué)和社會學(xué)都關(guān)注的一個(gè)概念，它是指在個(gè)體社會化以及心理人格形成的過程中具有重要影響的具體人物。在班主任的成長道路上如果出現(xiàn)了重要他人，實(shí)在是一件幸事，一名普通的班主任可以在他的重要他人幫助下沿著正確的方向前進(jìn)，少走彎路，直奔成功，在此過程中會逐漸積累人脈資源，“重要他人”是一名班主任的人脈中最重要的。
積累人脈，既是自身發(fā)展的需要，也是班主任從普通老師走向名師的必備條件。這是個(gè)現(xiàn)實(shí)問題——一個(gè)小小班主任，即使做得再好，也需要有人發(fā)現(xiàn)、有人賞識，更要有人提供平臺供其充分發(fā)展，否則你就永遠(yuǎn)藏在深閨人不知。雖然說做教育必須潛下心來淡泊名利，但現(xiàn)實(shí)是以班主任目前近乎卑微的地位而言，如果不能做出業(yè)績，得不到認(rèn)可，要想堅(jiān)持到底是一件十分艱難的事。重要他人的意義還在于對班主任個(gè)人的奮斗給予精神上的關(guān)懷和支持，，穩(wěn)定其軍心，堅(jiān)定其信心。
什么人可以成為班主任的重要他人呢？他必須有一定權(quán)力、影響力還要懂教育，要有一雙識才的慧眼和博大的胸襟，對班主任工作的重要性有切身的感受，還要有尊重人才、包容人才的個(gè)性甚至缺點(diǎn)的雅量——這樣的人是班主任生命中的貴人。他可以是一位德育主任或校長或在教育界有影響力的人，能夠幫助一名普通班主任快速成長。當(dāng)然，一個(gè)人生命中的重要他人也可能不是什么領(lǐng)導(dǎo)，而只是一位前輩、同事或家人。從個(gè)人內(nèi)心的角度考量，這個(gè)重要他人也許是一個(gè)業(yè)外人士，如家人、朋友，但是從班主任的發(fā)展角度考量，這些重要他人一定是在專業(yè)上能助其騰飛的人物。
重要他人盡管在班主任的成長道路上會起到關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)、推介作用，但很多人會認(rèn)為一名普通班主任是鮮有這樣的機(jī)緣的，而另一些人則認(rèn)為是金子總是會發(fā)光的，即使暫時(shí)沒有人發(fā)現(xiàn)，只要做到足夠好，最終價(jià)值還是會被認(rèn)可。對于這兩種觀點(diǎn)我有我個(gè)人的看法，我曾經(jīng)撰寫過一篇文章《酒好也怕巷子深》，說的就是這個(gè)問題。除非你沒有遠(yuǎn)大的理想，否則就要盡力去爭取。過去我也是苦于沒有人發(fā)現(xiàn)，沒有平臺，抱怨得比較多，但是我發(fā)現(xiàn)一味地抱怨除了把自己心態(tài)搞壞和讓周圍人對你反感之外，不會起到任何作用，于是我做了幾件事：
第一，在做了十六年班主任之后再次接手新班，而且以全新的姿態(tài)重新投入到對教育的研究，踏踏實(shí)實(shí)地做了很多事，看了很多書；
第二，比過去更注重記錄和積累，寫了大量的班級日志和對教育的思考文章；
第三，注重了和外界的交流，通過網(wǎng)絡(luò)把自己的文章傳播出去，自我推薦。
終于，在歷經(jīng)磨難之后，開始有人注意到我的存在，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的窗口，也是一個(gè)公平的平臺，你可以借助這個(gè)平臺讓更多的人了解你的思想和做法，這其中當(dāng)然也可能潛藏著你的重要他人。首先注意到我的是我校新調(diào)來的德育校長，她看了我的文章后深受感動(dòng)，把我推薦給她同樣也是搞德育的朋友，通過朋友的舉薦，我結(jié)識了南師大搞德育研究的專家教授，這樣才逐漸打開局面。我在想，如果我不堅(jiān)持去寫，別人怎么可能會知道我呢？所以，有時(shí)候重要他人不是等來的，是爭取來的。我也一直希望年輕的班主任不要怕吃苦，要勇挑重?fù)?dān)，要學(xué)會在工作中不斷總結(jié)提升，更要勇于抓住機(jī)會，促成飛躍。有一次一個(gè)學(xué)校要開一節(jié)公開課，領(lǐng)導(dǎo)要來聽課，沒有老師敢上，都怕上不好在領(lǐng)導(dǎo)面前丟臉，只有一個(gè)老師站出來說：你們都不上我來上，我不怕丟人。結(jié)果一節(jié)精彩的公開課給領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，也奠定了這位老師在學(xué)校的地位，她就是后來成為全國優(yōu)秀教師的湖北名班主任桂賢娣老師。所以說挑戰(zhàn)中也蘊(yùn)含著機(jī)會，挑戰(zhàn)難度越大，機(jī)會就越多。如果永遠(yuǎn)不敢展示自己，也就永遠(yuǎn)不會有人發(fā)現(xiàn)你。
有人認(rèn)為千里馬常有而伯樂不常有，其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)世界上伯樂可能比千里馬還多，發(fā)出這樣感慨的人自己本身就不是千里馬。只要你日行千里，大家都看得見，其中包括伯樂。所以，我主張先跑起來，讓伯樂們看到你奔跑的水平，才能發(fā)現(xiàn)你是個(gè)千里馬，而不是混在馬群之中坐等伯樂的慧眼。主動(dòng)爭取和被動(dòng)等待，其效果是完全不同的。就我個(gè)人成長而言，我自認(rèn)為我可能是千里馬，但在我從業(yè)到十幾年，我坦承我一直沒有全力以赴地奔跑，以至于別人只是看到了有成為千里馬的潛質(zhì)，卻終究不是千里馬。我過去的校長曾經(jīng)斷言我不比李鎮(zhèn)西、魏書生老師差，只要好好做、好好總結(jié)，再做一定的宣傳推薦，就一定能走出去。但我始終未能得到推薦，也未能好好做好好總結(jié)，所以，我和名家確實(shí)有很大的差距。從我意識到這點(diǎn)開始，就不在期期艾艾中混日子，而是拿出了十二分的激情認(rèn)真地研究教育，終于在我平凡的生命中出現(xiàn)了若干重要他人，幫助我一步一步地走向高端。
所以，在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不要寄希望于別人的拯救或扶持，只有自己的努力和積累到位了，重要他人自然會出現(xiàn)。人脈是一種資源，如同滾雪球，會越滾越大，在重要他人的幫助下，事業(yè)也會蒸蒸日上。班主任工作在剛起步時(shí)就需要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，虛心向前輩請教，在人生的各個(gè)階段，都會出現(xiàn)不同的重要他人，這些你生命中的貴人會在關(guān)鍵時(shí)刻祝你一臂之力，幫助你實(shí)現(xiàn)飛躍。
在現(xiàn)代社會中要想成功，人脈是必不可少的，但現(xiàn)在有一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是很多人沒有真才實(shí)學(xué)，也不愿意踏實(shí)地做人做事，想完全依賴人脈關(guān)系獲得成功，而其中也不乏一些成功的案例，以至于很多人產(chǎn)生一種情緒，似乎只要有了人脈、搞好公關(guān)就能解決一切問題，這不僅是急功近利的想法，更是本末倒置的做法。鑒于人脈只能是在個(gè)人有了大量積累的前提之下，方能成為一個(gè)班主任走向成功的推手，所以我們只把人脈排在七種武器的最后一種。
班主任工作計(jì)劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的時(shí)間悄然而逝，曾經(jīng)所謂的人生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃徹底改變了，從銷售工作轉(zhuǎn)入了教育工作，雖然兩者間有相通的地方，但還是有很多不一樣的地方，我的班主任工作計(jì)劃。工作事務(wù)繁忙、事情很多、總有做不完的事情，有時(shí)候工作壓力很大，總想一口氣把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鮮的空氣--新生開學(xué)以來就再也沒有時(shí)間自己再回屋里做飯吃了，每天都到學(xué)生食堂去吃飯。
或許我在學(xué)生身上不用投入那么多的時(shí)間，但每當(dāng)我看到我的學(xué)生、看到學(xué)生的父母從幾十里以外的村莊里扛著行李背包把孩子從大山里送到學(xué)校，并再三的囑咐自己的子女一定要聽老師的話、一定要好好學(xué)習(xí)，要求對學(xué)生一定要嚴(yán)格管教等等的話，眼前就浮現(xiàn)出一幕幕當(dāng)年父母親扛著被子和箱子、炊具送我到村里的小學(xué)上學(xué)的情景，上初中父親送我到鎮(zhèn)上去，上高中時(shí)父親送我到縣城里，辦完手續(xù)后，父親轉(zhuǎn)過背準(zhǔn)備離開回家時(shí)，我的眼睛濕潤了，上大學(xué)時(shí)，我自己一人去，但不管上高中、大學(xué)每次放假回家又收假時(shí)，哪怕家里的活再忙，父親都要送我到鎮(zhèn)上來，然后一個(gè)人回去，現(xiàn)在我最喜歡唱的歌曲就是劉和剛的父親、母親、兒行千里、每次唱這幾首歌時(shí)，都會很投入，都會想起自己的父母家人--寫到這，我都快一年沒回家看父母了，從大三開始一年就只回家一次。每當(dāng)我想起自己求學(xué)的艱辛歷程，我就放不下學(xué)生，我也深知農(nóng)村孩子上學(xué)的艱辛和不易以及父母對子女的期望，每天不到學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)一圈了解一下學(xué)生的吃住情況晚上睡覺就感覺心里不踏實(shí)，哪怕再辛苦再累、花再多的時(shí)間、我都會盡自己最大的努力把這屆學(xué)生帶好，讓我的學(xué)生學(xué)得舒心、讓每一位學(xué)生的父母放心，讓每一位學(xué)生都能發(fā)揮其最大潛力，學(xué)到知識和技能，做好與家長的溝通聯(lián)系工作，努力做到每學(xué)期向每一位學(xué)生家長匯報(bào)至少兩次以上學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活情況，這樣才對得起孩子們含辛茹苦的父母們、他們才放心自己出門在外的子女，工作計(jì)劃《我的班主任工作計(jì)劃》。為了達(dá)到以上目標(biāo)，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開展工作：
1、引導(dǎo)和培養(yǎng)所有學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終保持個(gè)人、教室、宿舍的衛(wèi)生整潔，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、通過詳細(xì)的觀察、訪問調(diào)查、了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況，通過明主選舉選擇優(yōu)秀的學(xué)生組成班級班委會，協(xié)助開展工作。
3、讓每一位新生以最短的時(shí)間融入到班集體中，適應(yīng)學(xué)校、班級的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并體會到班集體帶來的溫馨與和諧，找到"家"的感覺。
4、教會每一位學(xué)生學(xué)習(xí)寫學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃、總結(jié)、心得體會以及有效地管理自己的時(shí)間、學(xué)會理財(cái)。
5、引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一位學(xué)生努力學(xué)好每一門基礎(chǔ)課程，并有所收獲和感悟。
6、讓每一位學(xué)生每周有一次以上上講臺演講的機(jī)會，鍛煉其心理素質(zhì)、演講技巧和口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生克服當(dāng)眾演講怯場的心理，以到達(dá)高品質(zhì)的溝通與交流的目的。
7、開展以上工作的同時(shí)我自己也要不斷的鞏固專業(yè)知識和專業(yè)技能，不斷的學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和專業(yè)技能以及養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、營銷、管理等最新的知識和理論，并通過各種渠道了解農(nóng)牧行業(yè)對人才的需求動(dòng)態(tài)，關(guān)心關(guān)注就業(yè)信息，推薦優(yōu)秀學(xué)生利用假期時(shí)間到養(yǎng)殖場里學(xué)習(xí)鍛煉。
8、努力做好招生就業(yè)辦工作日常事務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好、講好每一節(jié)課，努力爭取做一位學(xué)生喜歡的老師。
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