【精品】工作計劃匯總八篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)突出有效教學(xué)，以課堂教學(xué)研究為重點，認真作好學(xué)科教研組建設(shè)，加強校本培訓(xùn)與研究。針對學(xué)科特點，開展專題研究與探討活動，關(guān)注教學(xué)一線典型的新課程案例，積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)改革成果，逐漸豐富課程資源。將教研工作的重點下移到學(xué)校，加強教材研究、努力構(gòu)建新的評價體系。以課題研究為依托，以各種特色活動為平臺，通過不同的手段以研促教，實現(xiàn)教學(xué)的全面提升。

　　工作要點：

　　一、加強組織建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊伍。

　　1．進一步健全教研網(wǎng)絡(luò)。

　　根據(jù)教育局工作要求，不斷加強和完善學(xué)科中心組建設(shè)。目前市、片兩級學(xué)科中心組已組建，為使教研網(wǎng)絡(luò)進一步健全，使活動進一步走向規(guī)范和有效，本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮中心組骨干教師的帶頭和輻射作用，以示范課、教學(xué)講座等多種研討形式做好引領(lǐng)和帶頭作用，同時，中心組教師也必須加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷進取，向更高層次努力。

　　2．進一步規(guī)范學(xué)校教研組建設(shè)。

　　學(xué)科教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理，開展教學(xué)活動的基層組織，是發(fā)揮教師集體力量、開展教學(xué)研究、深化教學(xué)改革的重要組織形式。根據(jù)教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)學(xué)科教研組建設(shè)的意見》要求，本學(xué)期，各校要進一步加強學(xué)科教研組建設(shè)，根據(jù)品德學(xué)科的師資現(xiàn)狀，形成專、兼職骨干教師組成的隊伍，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范教研組活動的開展。

　　二、加強校本教研制度，提高教學(xué)實效性。

　　開展“以校為本”的教學(xué)研究，及時解決課改中出現(xiàn)的問題，創(chuàng)造性地實施新課程，落實課程改革目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)個性化，是全面推進素質(zhì)教育的重要途徑。課改的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式要逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實踐水平。積極開展相應(yīng)的校本培訓(xùn)，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解。加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。各�？赏ㄟ^“案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流”等多種教研活動方式，為教師實施新課程提供切實有效的幫助。

　　1．加強教材解讀與研究

　　按照新課程標準所編寫的教材，實現(xiàn)了教材功能上的突破，它不僅是信息和知識的載體，更是一種語言，能與兒童進行對話。通過這種對話，學(xué)生的思想觀點和認識與教科書的思想觀點和認識不斷融合，正是在這種融合中，教室中的兒童通過自主建構(gòu)，生成一個新的意義世界。它能提高、增強學(xué)生自我發(fā)展、自我完善、自我建構(gòu)，是學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動所憑借的話題、范例，是調(diào)動學(xué)習(xí)活動，促使學(xué)生進行自我建構(gòu)的一個手段，是引發(fā)學(xué)生進行活動的一種工具。在大市、吳江市級教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上通過校本培訓(xùn)，加強對品德與生活（社會）新教材的解讀與分析，把握課程性質(zhì)、特點、理念、設(shè)計思路等，從而真正使教材為己使用、有效使用。

　　2．倡導(dǎo)個性化備課，促進教師自我反思

　　課改實驗中應(yīng)培養(yǎng)有個性的教師。個性鮮明的教師會思想、會創(chuàng)新、會促進教育教學(xué)的改革。教師要形成讀書學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的真實問題，克服被動性、盲目性，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。注重倡導(dǎo)教師備課的個性化。在備課中要突出三個體現(xiàn)、四個注重：體現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)形式的多樣性，體現(xiàn)學(xué)生的差異性，體現(xiàn)教案使用的靈活性和實效性；注重學(xué)法歸納與指導(dǎo)，注重科研目標的生成，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的觀察與課后訪問及分析，注重課堂教學(xué)的改進措施。讓教師根據(jù)自己所研究的課題、所教學(xué)生及所喜歡的形式進行創(chuàng)新備課研究，充分發(fā)揮教師個人的作用，實現(xiàn)教學(xué)個性化。

　　3．重視集體備課制度，構(gòu)建同伴互助平臺

　　教師互助合作是校本研究的標志和靈魂。在一個教師群體當中，能夠有不同的思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的交流與沖突，是非常寶貴的。進行集體備課，是充分發(fā)揮教師的同伴互助的有效途徑。在集體備課中，教師不同的教育思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法能在集體備課中進行交流、討論，甚至?xí)�有沖突，因為只有經(jīng)過激烈的交鋒，才能促進教師對新理念的理解。在備課中可以兩方面入手：1、吃透教材，善于創(chuàng)造性地使用教材。“教材”不局限于教科書，而是指以教科書有關(guān)的豐富多采的教學(xué)資源，“教材”也不再是單純的知識點的匯集，教材作為一定學(xué)科的載體具有兩種基本特質(zhì)：其一是“典型性”，學(xué)生是通過教材習(xí)得學(xué)科內(nèi)容的，教材必須是學(xué)科內(nèi)容的全面、穩(wěn)定、序列、準確的載體；其二是“具體性”，教材必須確鑿、具體，并有助于引導(dǎo)學(xué)生展開智力活動。傳統(tǒng)的教材觀把教材僅僅局限于事實性知識或者原理性知識，而忽略了能力體系以及思考方式、倫理道德信念。新的教材觀突出了方法論知識和倫理性知識。單純圍繞“知識點”的說教式的教材設(shè)計是片面的，是背離“素質(zhì)教育”要求的。我們鼓勵教師要善于發(fā)現(xiàn)教材中的不足，不迷信書本，要創(chuàng)造性地使用教材。2、備學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)方案。關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣與積極的情感體驗，發(fā)揮學(xué)生的各方面潛能等。

　　三、突出學(xué)科特點，加強學(xué)科教學(xué)研究。

　　1．把握學(xué)科教學(xué)研究重點。

　　《品德與生活》《品德與社會》新課程的實施不僅是在教材內(nèi)容上的簡單更新，它更多的呈現(xiàn)的是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)內(nèi)容上體現(xiàn)的是生活化，要求內(nèi)容來源于學(xué)生的生活實際，以學(xué)生的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)；在教學(xué)方法上體現(xiàn)的是活動化，通過活動化教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容動態(tài)化、教學(xué)時空的開放化、學(xué)習(xí)方式的探究化；在教學(xué)效果的呈現(xiàn)上注重內(nèi)化。本學(xué)期將以此“三化”為學(xué)科教學(xué)研究的重點，加強調(diào)研和研討，發(fā)現(xiàn)典型，適時推廣。

　　2．加強教研活動的專題化、系列化。

　　開展案例研究和行動研究，優(yōu)化研究方式，積累典型案例。變常規(guī)研究為“教學(xué)案例研究”、“教學(xué)行為研究”， 變“一次性教學(xué)研究”為“持續(xù)性教學(xué)研究”，工作方式由過去重橫向的“點” 上的點撥為重縱向的“線”上的跟蹤指導(dǎo)，最后，通過“教育教學(xué)隨筆”的形式促進教師從理性的視角、以研究者的眼光審視和分析教學(xué)實踐中的各種問題，成為善于理性思考的教育者。

　　3．加強教學(xué)評價研究

　　本課程評價的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進教學(xué)，促進兒童發(fā)展，保證課程目標的實現(xiàn)，因此，從每個學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生個性特點，開展以鼓勵為主的發(fā)展性評價。本學(xué)期將積極開展小學(xué)品德課程實施狀況的調(diào)查，探索合理有效的品德課程評價體系，關(guān)注品德課程與其他課程的相互滲透。

　　四、加大科研力度，不斷豐富品德課程內(nèi)涵

　　本學(xué)期繼續(xù)以課題研究為載體，促進新課程規(guī)范實施、科學(xué)發(fā)展。通過課題出成果、出經(jīng)驗。以點帶面，推動新課程的實施，尋求新的發(fā)展。

　　1．加強理論學(xué)習(xí)。

　　課題組教師將繼續(xù)圍繞小學(xué)品德活動化教學(xué)這一主題開展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，豐富課題研究的理論基礎(chǔ)。組織課題組研究人員學(xué)習(xí)教育科研基本知識和關(guān)于課堂教學(xué)的理論，使全體課題組研究人員在研究的過程中，能在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進行研究和實驗，保證課題研究的科學(xué)化。

　　2．加強專題研討。

　　課題組將定期開展交流活動，共同探討，以使各子課題的研究在相對獨立的格局中兼顧整體性，并使各子課題研究進度得以平衡，質(zhì)量得以保證。并針對課題研究中的重點、難點問題開展專題研究，如對活動化教學(xué)評價體系的建構(gòu)、活動化方法途徑的探索等，對原有教學(xué)實踐進行反思和總結(jié)，以期形成具有自身特色又具有理論含量的教學(xué)經(jīng)驗。并通過定期組織教學(xué)觀摩活動，展示活動化教學(xué)成功課例，加強教學(xué)研討。

　　3．加強階段性成果總結(jié)。

　　要求課題組教師及時總結(jié)課題研究成果，積極撰寫論文和課題研究報告，推出研究成果。利用學(xué)科論壇、《吳江教育》雜志等平臺，積極推廣各校在課題研究過程中的有效經(jīng)驗，及時作好階段性研究成果的資料積累工作。

　　具體工作：

　　1． 蘇州市小學(xué)品德與社會五（上）新教材培訓(xùn)。

　　2． 吳江市小學(xué)品德與社會五（上）新教材培訓(xùn)。

　　3． 蘇州市小學(xué)品德學(xué)科帶頭人展示活動。

　　4． 蘇州市小學(xué)思想品德評優(yōu)活動。

　　5． 吳江市小學(xué)品德中心組活動。

工作計劃 篇2

　　本月是一個良好的開端，一切又是新的開始。國家經(jīng)濟政策越來越明顯，經(jīng)濟復(fù)蘇原倉位更加日益明確，金融方面由于農(nóng)行上市，對證券市場的影響效大。公司內(nèi)部資金開始基本飽和狀態(tài)，本公司回購買100股。其他持有的股份保持觀望形勢，本月暫時不會向網(wǎng)絡(luò)營銷方面發(fā)展，暫停吸收新站員，具體恢復(fù)吸收站員到秋季9月份才公布。公司從多個角度來說都是一個新的.開始發(fā)展。以下是本月的計劃綱要：

　　1. 1號完成XX年的財務(wù)輸入工作。計劃一天錄入一個月財務(wù)工作。

　　2. 3號公布六月工作報告。

　　3. 4號到手機店咨詢手機保修進度。

　　4. 5號完成XX年上半年的財務(wù)錄入工作。

　　5. 6號公布七月份工作計劃。

　　6. 8號進行7月份開始登帳工作，實行記帳憑證登記帳簿，并與實時財務(wù)更新，進行四帳核對。

　　7. 9號準備接受郵政信用卡核對資料工作。

　　8. 11號給出6月份的財務(wù)報表。

　　9. 15號完成XX年下半年的財務(wù)錄入工作。計劃一天錄入一個月財務(wù)工作。

　　10. 18號準備預(yù)算8月份財務(wù)工作。

　　11. 19號開始準備8月2號體育長跑工作。

　　12. 20號準備申請7月31號到8月3號休假回家，視察總部工作情況。

　　13. 25號完成接收于總再投資資金工作，完成執(zhí)行財務(wù)資金周轉(zhuǎn)部署工作。

　　14. 26號發(fā)放職員6月份的工資。

　　15. 26號完成信用卡還款工作。

　　16. 24號完成XX年上半年財務(wù)工作。計劃一天錄入一個月財務(wù)工作。

　　17. 26號開始撰寫7月份工作報告。

　　18. 27號完成7月份財務(wù)工作。

　　19. 28號還清手機分期付款。

　　20. 30號匯款200元到后勤帳戶，準備回家費用。

　　21. 31號準備回家。通知參加長跑比賽的員工，8月2號正式舉行長跑比賽。

　　規(guī)劃部

　　XX-7-5

工作計劃 篇3

　　市交通局、運管處、各科室、經(jīng)營業(yè)主：

　　20xx年春運從元月24日開始至3月3日結(jié)束，為期40天。為了滿足廣大旅客出行需要，使廣大人民群眾過一個歡樂、祥和、平安的節(jié)日，按照各級政府、交通運管、公安部門和公司對春運工作的要求，現(xiàn)將分公司20xx年春運工作安排如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織春運工作春運工作是維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要舉措，20xx年中央經(jīng)濟會議提出要解決好民生、安全、穩(wěn)定問題，春運工作關(guān)系到社會的安定團結(jié)和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。分公司將按照“和諧有序、安全為先、科學(xué)組織、優(yōu)質(zhì)便捷”的春運指導(dǎo)原則，從安全管理、運力組織、應(yīng)急保障、服務(wù)質(zhì)量等方面進行部署，確保春運工作安全有序進行。

　　為強化組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立春運工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長:

　　副組長：

　　成 員：

　　值班電話：

　　二、春運工作進度安排:

　　1、結(jié)合工作實際，認真安排部署，狠抓工作落實，把本單位的春運工作安排好、組織好、協(xié)調(diào)好、落實好，確保春運工作圓滿完成。嚴格春運工作責(zé)任制度，將安全放在春運工作的首位。春運前期，層層簽訂春運安全生產(chǎn)責(zé)任書，加強公司全體員工及駕駛員春運工作意識，將春運安全工作落實到實處。本月24日前完成安全責(zé)任書簽定工作。本月21號召開全公司駕駛員春運培訓(xùn)動員大會。22日對公司121臺參加春運的車輛進行車輛檢驗。

　　2、嚴格春運值班制度，實行二十四小時值班制，值班人員要堅守工作崗位，確保通訊暢通;要強化春運期間乘客投訴的受理和處理，杜絕發(fā)生媒體曝光、群眾上訪等影響企業(yè)聲譽的事件;要按照上級有關(guān)部門要求，及時準確地做好信息統(tǒng)計上報工作。

　　3、完善春運應(yīng)急預(yù)案，形成反應(yīng)迅速、應(yīng)對及時、處置果斷的應(yīng)急機制，有效應(yīng)對春運期間各種突發(fā)事件的發(fā)生，降低突發(fā)事件造成的危害和影響;要做好春運應(yīng)急運力儲備工作，對應(yīng)急所需的設(shè)施設(shè)備，要提前準備完善，確保應(yīng)急任務(wù)的完成。

　　4、要進一步提高服務(wù)質(zhì)量。要加對駕駛員培訓(xùn)教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，為廣大乘客提供熱情、周到的服務(wù)。落實一崗雙責(zé)，增設(shè)便民設(shè)施，增加便民服務(wù)，提升服務(wù)品牌。

　　5、嚴格按照市運管處20xx年春運工作要求，逐條逐項對照落實，切實抓好春運期間所有工作。

　　三、強化安全管理

　　安全是春運工作的關(guān)鍵所在，重中之重。要繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認真貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和公司安全管理的規(guī)章制度，實行安全生產(chǎn)責(zé)任制、行政一把手負責(zé)制。深入一線，檢查落實春運安全工作進展情況，消除安全隱患。要組織對駕駛員的春運安全培訓(xùn)、考試，加強營運出租車輛的技術(shù)檢驗，堅決杜絕重特大責(zé)任事故的發(fā)生，全力保障廣大乘客的生命財產(chǎn)安全，重點做好以下幾方面工作：

　　1.落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，進行春運安全檢查春運前期，簽訂《春運安全生產(chǎn)責(zé)任書》，組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查。重點對參加春運人員和車輛進行逐人、逐車摸底排查、檢查檢驗，尤其要對駕駛員從業(yè)資格證過期、不符合準駕車型的，不得參加春運。要對駕駛員進行公安系統(tǒng)查詢，在20xx年度發(fā)生重大以上責(zé)任事故負主要責(zé)任、交通違章記分滿6分、交通違章沒有處理的、有酒駕記錄的駕駛員，不得參加春運。

　　2.違反公司有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，多次發(fā)生超員、超速、疲勞駕駛行為，安全意識差、組織紀律性差的駕駛員，不得參加春運。要組織對全體駕駛員進行春運培訓(xùn)、考試。通過排查、考核，和參加春運的駕駛員簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》。參加春運的車輛必須經(jīng)交警、運管部門春運臨檢，技術(shù)狀況合格，客車技術(shù)等級必須達到二級以上，不符合相關(guān)技術(shù)等級要求的車輛不得參加春運。嚴格車輛例檢制度，切實做好客車維護和日常安全預(yù)防工作，確保參運車輛技術(shù)狀況良好，車容車貌整潔。

　　3.加強客運車輛動態(tài)管理，消除行車事故隱患，春運期間，分管安全領(lǐng)導(dǎo)要按照公司的要求有計劃地組織安排路檢路查工作，加大查處力度，切實減少超員、超速等違章行為。強化責(zé)任意識，確保GPS信息平臺和行車記錄儀的正常使用，加強GPS平臺監(jiān)控，對重點車輛、重點路段實施全程監(jiān)控，遏制超員、超速等違法行為，確保行車安全。

　　四、提高服務(wù)質(zhì)量

　　所有參加春運的員工，要強化責(zé)任意識，認真履行工作職責(zé)，以飽滿的熱情、全新的風(fēng)貌、嚴謹?shù)膽B(tài)度投入工作，著裝整潔、行為規(guī)范、工作努力、服務(wù)熱情，全面塑造客運服務(wù)品牌形象。

　　1、要持續(xù)開展春運優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動，進一步規(guī)范服務(wù)行為，努力提升服務(wù)質(zhì)量。

　　2.要加強車輛運營管理，維護客運市場秩序，規(guī)范自身經(jīng)營行為，杜絕不打表營運，惡意拼客、亂收費、服務(wù)態(tài)度不好等損害廣大乘客合法權(quán)益以及公司形象的事件發(fā)生。

　　3.加強服務(wù)工作，切實為乘客排憂解難，要保持良好車容車貌，保證各種服務(wù)設(shè)施設(shè)備齊全有效，保證衛(wèi)生設(shè)備清潔，為旅客提供一流的乘車環(huán)境。

　　4.全體駕駛員要樹立以人為本的服務(wù)理念，為廣大旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，堅決杜絕服務(wù)態(tài)度“冷、橫、硬”和粗暴待客現(xiàn)象發(fā)生，對因服務(wù)質(zhì)量引起的旅客投訴、媒體曝光，給公司信譽質(zhì)量、品牌形象造成負面影響的，將從嚴從重處罰。

　　五、落實值班制度，做好統(tǒng)計總結(jié)工作

　　1. 春運期間，公司要結(jié)合實際工作做好值班安排，及時收集春運信息，接受和處理旅客投訴，積極配合宣傳部門和新聞單位，充分利用各種宣傳媒介和宣傳方式，報道安全和優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的先進典型，及早通報春運進展情況，營造良好的春運氣氛，對新聞單位和旅客反映的熱點問題要及早研究，妥善處理。

　　2. 春運期間，公司春運辦公室按照《春運道路旅客運輸統(tǒng)計表》的內(nèi)容要求，收集信息資料，做好匯總上報工作。

　　3. 春運結(jié)束后，公司安全科要寫出書面總結(jié)，于3月10日前報公司春運辦公室，對優(yōu)質(zhì)完成春運任務(wù)的，將予于表彰，對發(fā)生嚴重安全責(zé)任事故、重大服務(wù)質(zhì)量事件，嚴重影響企業(yè)質(zhì)量信譽單位的責(zé)任人，將嚴肅查處，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　4. 公司全體員工和各科室要堅定信心，團結(jié)協(xié)作，拼搏奉獻，圓滿完成今年的春運工作，實現(xiàn)20xx年工作的良好開局。

工作計劃 篇4

　　為貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)為重點，來推進我校課改的順利進行。進行教改必須改變教師的教學(xué)理念為前提，以學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展為根本。我們經(jīng)過一個學(xué)期的觀念轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)、反思、討論的基礎(chǔ)上努力進行聚焦課堂。為使我校的教改得到健康、持續(xù)、高效的發(fā)展，特做計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　從長遠出發(fā)，課程改革工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，因此對于此項工作，我們一定要長抓不懈，真作為。結(jié)合我校的實際情況，從實際出發(fā)制定我們的工作任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推動課改工作的開展。因地制宜地開展課改活動，扎扎實實地搞好我校的課程改改實驗。以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式為突破口，推進學(xué)校一期課改（兩個級段四個班）的順利進行。

　　二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好課改籌劃工作。

　　如果沒有理念的先行，就沒有行為的轉(zhuǎn)變，沒有目標的達成。為有效地保證課改工作規(guī)范、有序、順利地進行。以校長為組長，以學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)，以六、七年級部分教師為組員的課改小組。制定學(xué)校的課改計劃、活動計劃、方案，定期召開課改小組會議，及時對課改進行總結(jié)、交流課改經(jīng)驗。了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化。校長必須參與課改實施，深入課堂聽課改教師的課，組織課該成員開會，了解課改教師的課改情況，關(guān)注學(xué)生的變化，并提出建設(shè)性方，并對每周活動的開展提出建議等。

　　三、以校為本，加強學(xué)習(xí)，建設(shè)師資隊伍。

　　我們在前期課改理論的學(xué)習(xí)過程中，深深地體會到教師是課改成敗的關(guān)鍵，因此建設(shè)一支具有先進教育理念、敢于開拓創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、善于傾聽、樂于反思的師資隊伍是推進一期課改順利進行的有力保障。在學(xué)習(xí)理論、轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課改教師互動式的學(xué)習(xí)與實踐的體會交流，及時發(fā)現(xiàn)并研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，讓課改教師談在課改實踐中所遇到的困或和體會。

　　四、加強學(xué)習(xí)，提升教育理念

　�、睂W(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的課改理論文章。課改組要多收集有關(guān)課改的重要理論文章供教師研讀，教師摘錄其中的精華集中，作為研究的指南針，課改組進行交流、討論、學(xué)習(xí)，以確保觀念的真正轉(zhuǎn)變，把握精髓。

　�、捕鄥⑴c課改講課、聽課。要組織課改老師觀看國家級課改實驗區(qū)老師的講課錄相；組織課改老師外出聽課，校內(nèi)講課，課后評議，能通過此類活動看到自己的不足，切實轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，讓新課程理念真正化作教師的具體行動，從而確保課改落到實處。

　　3.養(yǎng)成反思習(xí)慣。課改實驗教師反思要求：每周一篇“教學(xué)反思”；每月2篇教學(xué)隨筆；每年主持和參與課題研究。每周發(fā)一篇博文。

　　五、抓備課，促進教師駕馭教材能力的提高

　　我們從備課入手，加強備課策略的研究，強調(diào)必須集體備課，一改以往備課的模式。充分“利用”好教材，設(shè)計好學(xué)案。該項包括教學(xué)目標，重點、難點、預(yù)習(xí)等等。要求教師上完課后，對教學(xué)進行反思，總結(jié)出教學(xué)過程中的有益的經(jīng)驗和不足之處，為提高教師的素質(zhì)積累素材。

　　六、抓好校本教研，提升課改水平和品位

　　提倡課改教師把教學(xué)中的收獲、感悟、困惑，通過博客或書面的形式進行整理、反饋，以做好集體教研發(fā)言時的準備，利用每周的固定時間進行“心靈對話”。在這樣的對話中，要求人人都要發(fā)言，促進教師多想、多聽、多聞、多做，善于提出自己的見解，增進對新課改的感悟和體驗，提高實施新課改的能力。

　　七、聚焦課堂，改變方式，培養(yǎng)課改教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　我們認為課改核心是聚焦教學(xué)，聚焦課堂。因此我們把轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)行為作為課程改革的突破口，以此來實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。

　　1.是抓教師角色的轉(zhuǎn)變，從傳授知識的角色向教育促進者轉(zhuǎn)變。教師的角色不再是傳播者、講授者或知識體系的呈現(xiàn)者，而應(yīng)變?yōu)橹�識的促進者，學(xué)習(xí)活動的組織者和參與者，同時也是一個學(xué)習(xí)者，為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。

　　2.是抓課堂氛圍的營造，積極構(gòu)筑師生平等民主的教學(xué)平臺，營造活潑和諧的課堂教學(xué)氛圍。在課堂中，教師要認識到自己也是一個學(xué)習(xí)者，應(yīng)把學(xué)生當作重要的課程資源，提倡學(xué)生大膽質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生敢于創(chuàng)新，在教學(xué)中積極為學(xué)生營和諧的教學(xué)氛圍，提供學(xué)生小組合作的良好習(xí)慣，把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)生命的活力。

　　3.教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、交流、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓課堂真正成為師生共同討論解決問題的場所。

　　4.是積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在學(xué)習(xí)中積極思考，在解決問題中學(xué)習(xí)。完善小組評價，多鼓勵小組，促進師生共同發(fā)展。

　　八、保障

　　首先是成立學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作要求和職責(zé)。加強領(lǐng)導(dǎo)小組成員對一期課改理論的學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入教師群體、深入課堂，關(guān)注并了解教師的教育思想、教學(xué)觀念和教學(xué)行為，及時掌握課程改革在課堂中的動態(tài)和進展情況，要求每個教師認真做好聽課記錄，寫好總結(jié)和體會。一期課改出現(xiàn)較好的效果，再進行全校展開教改。

　　一、基本情況：

　　我�，F(xiàn)有教學(xué)班18個，學(xué)前班2個，學(xué)生800多人，教職工43人。每個辦公室都有計算機聯(lián)網(wǎng)，有一間多媒體教室。建有遠程教育“模式三”接收站，學(xué)校正式接收中央電教館遠程教育資源已多年，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應(yīng)用，促進教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，教師人人用，公開課必須用，學(xué)生受益面達100%”的辦學(xué)特色。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　認真貫徹落實上級精神，結(jié)合我校實際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高我校遠程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。為我校現(xiàn)代遠程教育在省、州、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、工作目標：

　　1、加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠程教育資源。

　　2、確保多媒體教室的高效使用。

　　3、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng)、地網(wǎng)接入、整合工作；

　　4、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用。

　　5、搞好校園網(wǎng)建設(shè)工作。

　　6、搞好師資培訓(xùn)，確保我校教師能隨心所欲的應(yīng)用遠教資源，

　　7、組建特長學(xué)生培訓(xùn)小組，確保我校學(xué)生在上級組織的學(xué)生電子作品競賽中能獨占鰲頭。

　　8、力爭實現(xiàn)班班簡易多媒體工程。

　　四、具體任務(wù)及措施：

　　1、認真貫徹落實《州遠教示范校細則》及《龍山縣遠教工作細則》，同時按照省、州、縣遠程教育活動安排，合理的做好各項工作布暑。

　　2、按時下載整理ip資源，加強遠教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時情況，科學(xué)合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。

　　3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優(yōu)質(zhì)課。

　　4、加強遠程教育設(shè)備硬件及軟件的維護與維修，確保設(shè)備正常運行。

　　5、組織開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動，加強各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

　　6、遠教管理人員，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

　　7、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件、電教論文評選活動。促進實踐經(jīng)驗向理論成果的轉(zhuǎn)化。

工作計劃 篇5

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。三、學(xué)習(xí)目標加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。四、學(xué)習(xí)措施

　　1。充分認識師德建設(shè)的重要意義

　　2。加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

　　為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

　　3。規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

　　學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

　　4。堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

　　教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5。不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

　　這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期信息技術(shù)教研組(計算機和電子商務(wù)專業(yè))開展的各項活動，要在學(xué)校教育教學(xué)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動。本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，充分調(diào)動專業(yè)教師的教學(xué)積極性，不斷提高課堂教學(xué)效率，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，提高我校計算機專業(yè)及電子商務(wù)專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生技能水平，現(xiàn)制定出本教研組工作計劃。

　　二、活動主題：

　　1、教研組建設(shè)；

　　明確教研組內(nèi)各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，明確每周一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻意識、責(zé)任意識、大局意識，形成一個和諧、團結(jié)、協(xié)作的團隊。通過與組內(nèi)外教師相互聽課，交流，探討，學(xué)習(xí)，積極撰寫論文，課題等，學(xué)習(xí)新的知識和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞我校計算機及商務(wù)專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。 2、提高教師專業(yè)水平，促進教師專業(yè)成長；

　　樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷更新自身的專業(yè)知識，積極引導(dǎo)教師參加縣市級以上的各種活動和比賽，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學(xué)細節(jié)，促進年輕教師專業(yè)成長。

　　三、認真學(xué)習(xí)高效課堂教育教學(xué)理論，搞好實踐教學(xué)工作

　　組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)高效課堂教育教學(xué)理論，對計算機高效課堂教學(xué)進行探索實踐，組織師生開展教研活動及開設(shè)興趣小組，以提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　1、師生教研活動安排:

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期計算機教研組計劃安排以下教學(xué)教研活動。

　　2、學(xué)生興趣小組安排

　　根據(jù)教學(xué)計劃并綜合實際情況，本學(xué)期計劃開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)、動態(tài)網(wǎng)頁制作、平面廣告設(shè)計、Flsh動畫設(shè)計、淘寶網(wǎng)店等興趣小組。具體安排如下：

工作計劃 篇7

　　班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們班級的實際情況，我制定出本班的第一學(xué)期工作計劃：

　　一．指導(dǎo)思想：

　　相信學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，實現(xiàn)學(xué)生自管。

　　在德育工作中，要尊重并相信學(xué)生的力量，相信學(xué)生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學(xué)生，不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力，那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重，同時，學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

　　二．工作目標：

　　指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會適應(yīng)高中生活

　　三．具體措施

　　1.加強規(guī)章制度教育

　　讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。

　　2.加強班干部隊伍建設(shè)

　　⑴建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委。

　�、泼總�月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。 ⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。

　　3.舉辦集體活動，增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

　　通過軍訓(xùn)、班會、運動會、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是凝聚力強、執(zhí)行力出色的集體，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 1

　　4.狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高整體成績，培養(yǎng)優(yōu)生

　�、旁诎嗌蠘淞⒄�面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。

　�、乒膭钸M步的學(xué)生，做好培優(yōu)補差工作。

　�、燃訌妼W(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

　　5.加強家校對話，與家長通力合作完善對孩子的教育

　　建立家校聯(lián)系制度，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上；經(jīng)常與家長交流，了解學(xué)生情況。

　　6.加強安全管理，加強學(xué)生心理教育教育，促進健康成長

　　對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。

　　四．結(jié)語

　　當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生，因此需要警醒適時地調(diào)整，以期順利地完成班級管理工作。我堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會實現(xiàn)健康成長，班級目標會得以實現(xiàn)。

工作計劃 篇8

　　(一)落實公立醫(yī)院綜合改革任務(wù)。落實近期我市出臺的《**公立醫(yī)院人事制度綜合配套改革指導(dǎo)方案》、《**市深化公立醫(yī)院綜合改革實施方案》的工作部署，抓緊研究制定公立醫(yī)院綜合改革后我區(qū)公立醫(yī)院管理體制、財政補助、人事管理、薪酬管理、運營績效考核、社康中心管理和醫(yī)政管理等方面的政策措施，通過改革解決制約衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的瓶頸，激發(fā)醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)生動力，促進醫(yī)院整體建設(shè)水平和服務(wù)質(zhì)量上新臺階。

　　(二)繼續(xù)扎實推進“三名工程”。繼續(xù)大力開展“招資辦醫(yī)、招醫(yī)辦院”工作，加大華大基因、康奈爾大學(xué)、麻省大學(xué)、金域檢驗等已簽約項目的追蹤跟進，做好**中心醫(yī)院與阿爾弗萊德醫(yī)院、宣武醫(yī)院、北京大學(xué)口腔醫(yī)院，區(qū)人民醫(yī)院與南方醫(yī)院、中山三院，區(qū)中醫(yī)院與東方醫(yī)院、東直門醫(yī)院、安陽市博物館等合作項目的落實推進，爭取增加1-2個簽約項目。

　　(三)認真抓好醫(yī)療衛(wèi)生工作。做好區(qū)級重點學(xué)科評估及學(xué)科聯(lián)盟工作，確定重點學(xué)科名單并開展資助，完成20個學(xué)科聯(lián)盟創(chuàng)建任務(wù)。對全區(qū)公立醫(yī)院進行醫(yī)療服務(wù)整體質(zhì)量評估;對全區(qū)民營醫(yī)療機構(gòu)開展醫(yī)療服務(wù)整體質(zhì)量評估及年度校驗工作。加強醫(yī)療過程的標準化管理，推進臨床路徑管理工作，力爭達到省“xx”臨床路徑工作要求。進一步實施醫(yī)療服務(wù)改善行動，不斷豐富醫(yī)院改善醫(yī)療服務(wù)工作內(nèi)涵;推行品管圈活動，三級、二級和一級醫(yī)院分別至少建立3個、2個和1個品管圈。推進互聯(lián)網(wǎng)+在就醫(yī)流程的運用;開展新媒體、微平臺等多種提示服務(wù)，提高醫(yī)療服務(wù)透明度。

　　(四)加強分級診療體系網(wǎng)底建設(shè)。按照成熟一家，建設(shè)一家的工作思路，全力推進社康中心標準化建設(shè)。積極爭取各街道辦、社區(qū)工作站的配合，推進社康中心業(yè)務(wù)用房購置工作，爭取成功購置2-3家社康中心業(yè)務(wù)用房。繼續(xù)做好廣東省家庭醫(yī)生試點工作，100%的社康中心實施家庭醫(yī)生責(zé)任制項目，老年人、慢性病和精神病患者等重點人群的家庭醫(yī)生服務(wù)簽約率達到60%以上，高血壓、糖尿病、嚴重精神障礙患者管理率較20xx年提高10%。完成全科醫(yī)師臨床技能培訓(xùn)中心和心電圖診斷中心項目建設(shè)工作。深入開展南聯(lián)社康財政投入體制改革、人事制度和分配制度改革試點工作。

　　(五)全力做好公共衛(wèi)生工作。繼續(xù)加強對人禽流感、手足口病、麻疹、登革熱、埃博拉出血熱、中東呼吸綜合征等重點傳染病的防控。開展大規(guī)模的衛(wèi)生執(zhí)法人員法律水平提升行動，有針對性的開展傳染病防控和消毒管理的監(jiān)督，實現(xiàn)公共場所和集中式供水單位監(jiān)督工作全覆蓋，繼續(xù)推進職業(yè)衛(wèi)生“三同時”項目審批工作，加強重點企業(yè)和超標企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督。加強高血壓、糖尿病、腫瘤等慢性非傳染性疾病的社區(qū)綜合防治工作，做好嚴重精神障礙患者篩查摸底工作，協(xié)調(diào)解決嚴重精神障礙患者救助問題。

　　(六)強化計劃生育管理和服務(wù)。做好流動人口計劃生育服務(wù)管理工作，開展第二次流動人口計劃生育服務(wù)管理專項活動;做好流動人口一孩生育服務(wù)登記及電子婚育證明工作;為流動人口與戶籍人口做到計劃生育“同宣傳、同服務(wù)、同管理”;加強孕前型管理工作，減少政策外懷孕，保護育齡群眾的身體健康;做好家庭發(fā)展能力建設(shè)工作。積極為群眾提供優(yōu)質(zhì)的計生技術(shù)服務(wù)，制度化、常態(tài)化開展孕前優(yōu)生檢查工作;加強避孕藥具管理工作，下半年全區(qū)增加配置111臺全自動避孕藥具發(fā)放機。強化計劃生育宣傳引導(dǎo)，開展大型專題宣傳活動，推進優(yōu)生知識百場宣講、科學(xué)育兒指導(dǎo)和啟智搖籃項目等優(yōu)生健康惠民工作。加大綜合治理出生人口性別比工作力度，加強日常監(jiān)管，做到定期排查，加大聯(lián)合執(zhí)法力度。繼續(xù)推進中國計生協(xié)計劃生育基層群眾自治示范縣項目創(chuàng)建工作，繼續(xù)做好計劃生育特殊困難家庭幫扶工作，繼續(xù)拓展青春健康項目。

　　(七)加強人才隊伍建設(shè)和人事管理。引進一批高端、高層次和中青年技術(shù)骨干，同時引導(dǎo)具有碩士、博士學(xué)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生以及緊缺人才向基層衛(wèi)生計生單位就業(yè)。出臺《**區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)柔性引才實施辦法(試行)》，采用特設(shè)崗位聘用、項目聘用、特聘顧問、名(中)醫(yī)工作室(站)等多種靈活流動形式，不轉(zhuǎn)人事關(guān)系、檔案、工資、戶口，柔性引進一批省市級名醫(yī)(現(xiàn)職或已退休反聘)作為領(lǐng)銜人，以學(xué)科建設(shè)為紐帶，通過“傳、幫、帶”的形式，整合專家團隊進行科研項目和難題攻關(guān)，開展疑難病會診，推廣新技術(shù)和新項目，培養(yǎng)學(xué)科創(chuàng)新團隊和人才梯隊。根據(jù)全市公立醫(yī)院人事制度綜合配套改革的部署，組織各公立醫(yī)院制定和實施崗位管理辦法和設(shè)置方案。

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