教導(dǎo)工作計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教導(dǎo)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教導(dǎo)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實(shí)效和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)及要求
1、制定課堂教學(xué)研討方案，組織教師分教研組觀(guān)看名師講課光盤(pán)，引領(lǐng)教師不斷提高教育教學(xué)水平
2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源，實(shí)施“對(duì)鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開(kāi)課，然后教師自己課后觀(guān)看，感覺(jué)不足打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤(pán)，以供其他教師觀(guān)看借鑒。
3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革，籌備課題立項(xiàng)，提升教師研究能力。
4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請(qǐng)專(zhuān)家磨課，推出本校名師及學(xué)科帶頭人。
5、推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，尤其在七年級(jí)重點(diǎn)實(shí)施。
6、做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師除了智囊備課、對(duì)鏡練課，外出學(xué)習(xí)還要填寫(xiě)好潁上五中學(xué)習(xí)報(bào)告手冊(cè)并附有學(xué)習(xí)場(chǎng)景的照片。
7、重點(diǎn)抓好九年級(jí)畢業(yè)班工作，開(kāi)好“百日誓師”大會(huì)，設(shè)計(jì)好四次模考及學(xué)情分析、考綱研究、理化實(shí)驗(yàn)、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。
8、繼續(xù)開(kāi)展七、八年級(jí)月考活動(dòng)，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會(huì)、班級(jí)任課教師分析會(huì)，以研究解決存在的問(wèn)題。
9、制定社團(tuán)活動(dòng)方案并組織實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)，4月中下旬舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)施素質(zhì)教育。
10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達(dá)，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，教案、作業(yè)的檢查，成績(jī)的跟蹤和研究，配合學(xué)校各部門(mén)迎接上級(jí)的各類(lèi)檢查等。
三、教學(xué)工作任務(wù)及措施
1、完善教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
�。�2）制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重難點(diǎn)及了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，
（3）加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量監(jiān)測(cè)等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
2、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。
規(guī)范使用班班通、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（1）成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)角、發(fā)明制作等興趣小組。
�。�2）5月份舉行七、八年級(jí)作文比賽。
（3）本學(xué)期圖書(shū)室開(kāi)放后，5月份舉行一次讀書(shū)角活動(dòng)。
�。�4）4月下旬舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、 工作安排
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期伊始，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足本校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，力爭(zhēng)人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二、工作重點(diǎn)
1．常規(guī)管理更精細(xì)。
2．校本教研更有效。
3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。
三、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規(guī)，管理更精細(xì)、更科學(xué)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《XX區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選方案》，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質(zhì)量。在管理中突出三點(diǎn)：1.抓好課堂教學(xué)主陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查、督導(dǎo)、決策、評(píng)價(jià)的職責(zé)。3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)。
1.按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，按規(guī)定“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程，自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)。
2.大力加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)，開(kāi)展特色教研活動(dòng)。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，教導(dǎo)處及時(shí)召開(kāi)學(xué)期初的教學(xué)教研專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，要求各教研組、備課組回顧上學(xué)期工作，梳理出亮點(diǎn)和不足后，再思考本學(xué)期的工作。各教研組通過(guò)問(wèn)題庫(kù)建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問(wèn)題，將教師們集中關(guān)注的問(wèn)題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個(gè)單元，在備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課。
3.堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查。每月組織各教研組長(zhǎng)全面教學(xué)常規(guī)檢查，平時(shí)不定期的重點(diǎn)檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學(xué)工作，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)提出整改措施。必要時(shí)對(duì)某個(gè)年級(jí)、某個(gè)學(xué)科的部分教師進(jìn)行跟蹤督查。本學(xué)期，將迎接區(qū)進(jìn)修校對(duì)我校的視導(dǎo)檢查工作。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)有效課堂教學(xué)模式改革，擺脫滿(mǎn)堂灌模式。
教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和績(jī)效意識(shí)，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個(gè)永恒的主題，狠抓課堂教學(xué)效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程管理，把10分鐘的練習(xí)融入課堂，精讀精練，強(qiáng)化實(shí)踐，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教師人人關(guān)注課堂，個(gè)個(gè)研究課堂，努力讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。
本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組老師組成聽(tīng)課小組，定期進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，確保每堂課：明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。
（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
1.編擬學(xué)科測(cè)試卷。本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷，定期開(kāi)展階段測(cè)試。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進(jìn)行抽測(cè)，通過(guò)全班學(xué)生的答題、做題及時(shí)了解本班孩子的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。
2.定期召開(kāi)各項(xiàng)教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，查找薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)質(zhì)量較差班和學(xué)困生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，各科任教師通過(guò)檢查反饋情況及時(shí)反思自己的教學(xué)方法，改進(jìn)策略、及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補(bǔ)救措施。
3.開(kāi)展教學(xué)“開(kāi)放周”活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，大力推行開(kāi)放式素質(zhì)教育，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。我校將于第4周舉辦一二年級(jí)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。為保證本次家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校充分尊重家長(zhǎng)意愿，擬定下發(fā)了《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》及《家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋表》。《家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋表》除對(duì)課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)外，還設(shè)計(jì)了“建議”反饋欄，深入了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育情況的反饋意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開(kāi)展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)，新增了國(guó)旗下講話(huà)的展示時(shí)間，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時(shí)間段，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示，如：語(yǔ)文組誦讀活動(dòng)，心理活動(dòng)、音樂(lè)組表演、科學(xué)組趣味競(jìng)賽等。另外，還要求語(yǔ)文組利用課前進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng)，每個(gè)孩子的書(shū)寫(xiě)作品都要上墻，每月學(xué)校定期會(huì)布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們的綜合素養(yǎng)。
�。ㄎ澹┳ズ卯厴I(yè)班工作
及時(shí)召開(kāi)期初畢業(yè)班專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)、相關(guān)專(zhuān)題研討會(huì)。組織骨干教師對(duì)畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研與跟蹤研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整工作思路與措施。
教導(dǎo)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
一元復(fù)始，辭舊迎新，告別冬季，迎來(lái)一路春景，本學(xué)期，教導(dǎo)處以教育局工作精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)常規(guī)
1．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)備課、上課的督察。每學(xué)期主學(xué)科精選全冊(cè)教材四分之一的課例，重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式并將這些課例放到學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)學(xué)科專(zhuān)題中；其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式，重點(diǎn)思考如何將集體備課中體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來(lái)，同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考。
2．改革備課制度。35周歲以下的教學(xué)人員所任教課程全部實(shí)行手寫(xiě)備課，35周歲以上者可選用電子備課和手寫(xiě)備課。采用電子備課者需用實(shí)名在姜堰教育網(wǎng)電子備課室內(nèi)建立主題帖。手寫(xiě)備課、電子備課需按照以下格式：
�。�1）電子備課采用表格式，包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)隨筆、板書(shū)設(shè)計(jì)、教后記（有質(zhì)量）。課題為宋體四號(hào)加黑；大標(biāo)題為宋體四號(hào)加黑；其他內(nèi)容為宋體小四，行間距為18磅。表格為兩行兩列
（2）手寫(xiě)備課包含：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)隨筆、板書(shū)設(shè)計(jì)、教后記（有質(zhì)量）。
語(yǔ)文習(xí)作備課要有“指導(dǎo)”和“講評(píng)”兩部分。作文指導(dǎo)備課要結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)，寫(xiě)清習(xí)作重點(diǎn)，有指導(dǎo)過(guò)程和方法，要給學(xué)生以充分構(gòu)思與交流的時(shí)間。講評(píng)備課應(yīng)包括：整體情況分析、教師精批的內(nèi)容、集體評(píng)議、進(jìn)行修改幾個(gè)部分。
3．為了切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全校教師要進(jìn)一步牢固樹(shù)立減負(fù)增效的意識(shí)，按教育規(guī)律辦事，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道。教導(dǎo)處將采取隨堂聽(tīng)課制，將教師的上課和備課、作業(yè)抽查情況相結(jié)合納入到月度考核中。
4．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。
各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購(gòu)教輔用書(shū)，因公因私需外出時(shí)，要執(zhí)行請(qǐng)假制度到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開(kāi)（特殊情況除外）。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動(dòng)，杜絕活動(dòng)的隨意性。
5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過(guò)程管理。
研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)，要采用多種形式對(duì)各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真組織各年級(jí)各學(xué)科的知識(shí)質(zhì)量監(jiān)控，分學(xué)科分類(lèi)別舉行單項(xiàng)能力過(guò)關(guān)測(cè)試。認(rèn)真做好期末檢測(cè)工作，語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大備課、作業(yè)、聽(tīng)課檢查的力度和密度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。教研組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)組的所有備課、作業(yè)、聽(tīng)課采取周周檢查制，校務(wù)會(huì)成員將對(duì)所有教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課進(jìn)行月度普查制考核，聽(tīng)課主要檢查聽(tīng)課隨錄和聽(tīng)課反思�？己顺煽�(jī)納入到年度績(jī)效考核。
（三）扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)精神的主要舞臺(tái)。為此要深化“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，通過(guò)多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取提高優(yōu)課率。
語(yǔ)文：貫徹新課標(biāo)精神，落實(shí)大語(yǔ)文觀(guān)，建立一個(gè)以課堂教學(xué)為主體，以語(yǔ)文活動(dòng)和語(yǔ)文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機(jī)制的新語(yǔ)文教學(xué)體系。
1．課外閱讀進(jìn)入語(yǔ)文課堂：提倡語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量，落實(shí)課外閱讀時(shí)間，語(yǔ)文老師必須到位。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力于學(xué)生課外閱讀興趣的激發(fā)。
2．習(xí)作教學(xué)要讓學(xué)生不怕作文，樂(lè)于作文。淡化習(xí)作概念，強(qiáng)化習(xí)作即生活的觀(guān)點(diǎn)，先“生活”后“作文”，低年級(jí)童話(huà)引路，中年級(jí)在游戲活動(dòng)中攝取素材，高年級(jí)真情表達(dá)，學(xué)會(huì)習(xí)作，中高年級(jí)強(qiáng)化作文思維創(chuàng)新，通過(guò)多角度選材，多角度立意，催化學(xué)生個(gè)性語(yǔ)言，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。本學(xué)期，學(xué)生大作文7～8篇，小作文8篇，低年級(jí)寫(xiě)話(huà)12篇。
數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開(kāi)放性，鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略的多樣性。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
英語(yǔ)：改革英語(yǔ)課堂教學(xué)模式是英語(yǔ)組本學(xué)期研究的重要課題。要求“以學(xué)生為主體、以主題為線(xiàn)索、以活動(dòng)為中心”，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
（四）開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)
加強(qiáng)書(shū)香文化建設(shè)。在建設(shè)書(shū)香校園上做亮特色。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧１緦W(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動(dòng)，使全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)經(jīng)典閱讀的重要性。打造人文校園、書(shū)香校園，開(kāi)發(fā)圖書(shū)資源，開(kāi)辟讀書(shū)時(shí)空，開(kāi)展讀書(shū)交流，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。鞏固完善教師讀書(shū)制度，引導(dǎo)教師及時(shí)反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為推動(dòng)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊(yùn)。
（五）加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)等工作的指導(dǎo)
牢固樹(shù)立“健康第一”思想，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)及預(yù)防傳染病知識(shí)教育，提高健康水平。要繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)課的研究，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
三、工作安排
二月份
1．學(xué)生報(bào)名注冊(cè)。
2．建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程。
3．制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
4．學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)制度并檢查落實(shí)。
5．各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開(kāi)展
6．班級(jí)特殊學(xué)生建檔
三月份
1．開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。
2．開(kāi)展二年級(jí)查字典比賽活動(dòng)。青年教師粉筆字比賽。
3。 開(kāi)展英語(yǔ)節(jié)
4．組織部分年級(jí)學(xué)科階段性檢測(cè)與質(zhì)量分析。
5。 組織青年教師誦讀比賽
6．教師月度考核。
四月份
1。組織對(duì)部分年級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行考查
2。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3。開(kāi)展學(xué)生誦讀競(jìng)賽活動(dòng)
五月份
1．組織教學(xué)常規(guī)檢查。
2．組織青年教師毛筆字比賽。
3．教師月度考核。
六月份
1．開(kāi)展藝術(shù)節(jié)。
2．教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。
3．制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末測(cè)試。
4．組織期末考查，考試，完成教學(xué)質(zhì)量分析。
5．各班完成學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)、學(xué)籍卡的填寫(xiě)及上繳工作。
6．收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。
7．安排學(xué)期結(jié)束工作。
教導(dǎo)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以全縣春季教育工作例會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以推行新課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)流程監(jiān)控管理為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作思路：
原則：“一個(gè)中心兩個(gè)基點(diǎn)”，即課堂教學(xué)改革為中心，教學(xué)管理、校本教研為基點(diǎn)，向課堂要質(zhì)量，憑管理出效益。
重點(diǎn)：
1、以教育教學(xué)為中心，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理為抓手，用更加務(wù)實(shí)管用的機(jī)制督促教師將更多精力放在課前備課上，放在課堂教學(xué)中，放在作業(yè)批改和輔導(dǎo)上。本學(xué)期加強(qiáng)課堂教學(xué)改革督評(píng)，形成自己的特色，打造品牌學(xué)科，培養(yǎng)名師，從而帶動(dòng)所有老師不同程度的發(fā)展。
2、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法，將過(guò)程考核與終端考核結(jié)合起來(lái)，與評(píng)優(yōu)選模結(jié)合起來(lái)，通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，切實(shí)營(yíng)造積極向上、你追我趕的工作氛圍和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)環(huán)境。
3、加強(qiáng)學(xué)生日常管理，用細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)教育和培養(yǎng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣，全面打造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
4、認(rèn)真分析各年級(jí)的學(xué)情，積極采取相應(yīng)對(duì)策和措施，努力提高各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作更是本學(xué)期學(xué)校工作的核心。
三、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
�。�、繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)完成學(xué)校各類(lèi)指標(biāo)。
�。�、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
６、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
四、具體工作要求
（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，同政教處一起，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
�。�1）要及時(shí)備課，上好每一課，嚴(yán)禁無(wú)教案上課。備課要做到“六備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教法。腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)隨感。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查。
（2）以教學(xué)質(zhì)量為中心，鞏固和保持已有的特色，穩(wěn)步推進(jìn)新課改。構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教與學(xué)互動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的“先學(xué)后教”的高效課堂。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。根據(jù)本校的教學(xué)和新課改的實(shí)際，作業(yè)形式徹底的改變，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)以學(xué)案為主，其他學(xué)科以作業(yè)為主的有用作業(yè)。所有學(xué)生作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確、全。
�。�4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，要有針對(duì)性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。
�。�5）建立聽(tīng)課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)教師聽(tīng)課次數(shù)要增多，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期行政人員聽(tīng)課20節(jié)，要掌握教師上課、備課的情況；適應(yīng)期教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，發(fā)展期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在教師工作手冊(cè)上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、健全校本研究機(jī)制，完善校本教研制度，重點(diǎn)抓好集體備課和大規(guī)模的觀(guān)摩課活動(dòng)，建立說(shuō)、講、評(píng)、議、思一體化教研模式，向高效的管理和教研要質(zhì)量。立足校本教研，圍繞教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究探索，尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳途徑，真正使課題研究服務(wù)于教學(xué)實(shí)際，服務(wù)于提高質(zhì)量。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；其次要開(kāi)展輔導(dǎo)組各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展師生詩(shī)歌朗誦會(huì)等，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，大力開(kāi)展“藝術(shù)精品進(jìn)校園”活動(dòng)，著力培養(yǎng)校園體育文化藝術(shù)人才。要全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，強(qiáng)化跟蹤監(jiān)控和達(dá)標(biāo)測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健身體。
�。ǘ╅_(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。積極實(shí)施“名師工程”，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步建立青年教師教學(xué)能力、基本技能限期達(dá)標(biāo)和階段升級(jí)制度，實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)分累積、學(xué)時(shí)限定管理。
2、采取結(jié)對(duì)幫扶、脫崗輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)和校本教研。做好青年教師的“傳、幫、帶”工作。多方位打造教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，組織各項(xiàng)比賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的參與和提高，夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)造一切條件，采用多種培訓(xùn)方式，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。
3、提倡集體備課活動(dòng)、集體研討。不斷強(qiáng)化“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、教后反思”的教研風(fēng)氣，積極倡導(dǎo)即時(shí)交流、即時(shí)研討和即時(shí)反思。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用。
5、要抓好教學(xué)工作，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)有關(guān)年級(jí)、有關(guān)學(xué)科任課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并進(jìn)行分析，對(duì)教師的備課以及作業(yè)布置與批改等情況進(jìn)行抽樣檢查，對(duì)教師優(yōu)秀備課及格式規(guī)范、形式多樣、批改認(rèn)真的學(xué)生作業(yè)及時(shí)展評(píng)和表?yè)P(yáng)。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，從追求形式變化到追求實(shí)效，實(shí)施“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教學(xué)策略，做到教學(xué)內(nèi)容單元過(guò)關(guān)。
6、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見(jiàn)，遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，組織開(kāi)展相應(yīng)的競(jìng)賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
7、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話(huà)、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。
8、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革、深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭(zhēng)做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識(shí)結(jié)論的所得，更重視知識(shí)獲取，能力形成的過(guò)程，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
9、積極推進(jìn)教育管理，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，督促所有教師認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計(jì)教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時(shí)規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅(jiān)持考核，做到獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。
10、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補(bǔ)差，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，確立為“教育服務(wù)”的意識(shí)，積極主動(dòng)變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
五、工作安排：
三月份
1、做好開(kāi)學(xué)工作和各級(jí)常規(guī)教育和入學(xué)教育。
2、各類(lèi)計(jì)劃、制度、行事歷的制定。
3、修訂xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法。
4、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定學(xué)科計(jì)劃、教研重點(diǎn)。
5、新課程備課會(huì)議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。
6、合作教學(xué)課堂教學(xué)模式研討。
7、組織六年和初三第一次摸底考試、六年級(jí)、初三級(jí)教師會(huì)議。
8、行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)隨堂課，檢查備課、上課、作業(yè)批改情況。
四月份
1、開(kāi)展一年級(jí)至九年級(jí)新課程校本培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織優(yōu)秀教師和骨干教師上新課程示范課。
3、組織教師開(kāi)展課程研討。
4、組織全校的中期考試及質(zhì)量分析。
5、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。
6、教學(xué)工作檢查。
7、組織教師崗位培訓(xùn)。
8、組織教職籃球、乒乓球比賽。
五月份
1、組織各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
2、一至九年級(jí)有關(guān)老師上研究課，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
3、教導(dǎo)處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況。
4、校團(tuán)委組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
5、組織全校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全大檢查。
6、組織師生詩(shī)歌朗誦會(huì)。
六月份
1、組織六年級(jí)、初三第三次摸底考試，并做好成績(jī)分析，了解教學(xué)情況。
2、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
3、布置學(xué)期結(jié)束工作，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃、備課筆記。
5、教師崗位培訓(xùn)考核。
6、小考、中考和初二會(huì)考。
七月份
1、總結(jié)評(píng)比，各資料歸檔。
2、舉行期末測(cè)試。
3、教師年度考核。
4、假期教師各類(lèi)培訓(xùn)安排。
教導(dǎo)工作計(jì)劃4
一、加強(qiáng)課程建設(shè)和管理，提高課程的領(lǐng)導(dǎo)力
�。�1）學(xué)校根據(jù)市教委xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求，認(rèn)真制定《xxxx學(xué)年度xx七中課程計(jì)劃》，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，豐富拓展型課程，有效推進(jìn)探究型課程；加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)力度，每位教師每二年內(nèi)開(kāi)設(shè)一門(mén)拓展課程，使校本課程系列化、精致化、特色化，不斷完善學(xué)校的課程體系。
�。�2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，做到專(zhuān)課專(zhuān)用。堅(jiān)持“健康第一”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)”，開(kāi)展形式多樣的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以體育節(jié)為契機(jī)，組織形式多樣的體育文化活動(dòng)，組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)校課程管理，對(duì)各類(lèi)課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)探究型課程、拓展型課程的指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施，確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施。
二、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng)，即分章節(jié)、分內(nèi)容，一人主備為第一輪備課、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；單元教學(xué)目標(biāo)；每課時(shí)要有三維目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)；教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問(wèn)、活動(dòng)、互動(dòng)交流、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié)；課后要有教學(xué)反思。
�。�2）上課要求：重視新授課，上課時(shí)做到講練結(jié)合，避免“一言堂”，要突出學(xué)生主體，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式，增加學(xué)生的思維深度和廣度；上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能教師、學(xué)生各唱獨(dú)角戲，要有“對(duì)手戲”；每節(jié)課要有課堂練習(xí)，練習(xí)要有針對(duì)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)有效性。
�。�3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究，做到練習(xí)的針對(duì)性、有效性、分層性；每次作業(yè)及時(shí)收，及時(shí)批，及時(shí)評(píng)，及時(shí)檢查訂正；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料。
�。�4）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生，注意心平氣和、奉獻(xiàn)精神；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān)；輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主，不占用其他課程。
�。�5）評(píng)價(jià)要求：注重多元評(píng)價(jià)，部分學(xué)科宜用等第制；每位教師根據(jù)備課組安排，每學(xué)期至少命題一份試卷，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)；單元性測(cè)試由教研（備課）組長(zhǎng)安排，期中期末等階段性測(cè)試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；注重質(zhì)量分析，并及時(shí)記錄；通過(guò)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議、備課組質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
�。�6）聽(tīng)課要求：每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見(jiàn)的“2+2”課堂評(píng)價(jià)。
教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，定期（第2周、第19周）和不定期對(duì)備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核。
三、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）各教研組、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃，備課組每二周活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于6次，教研組每月活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于3次，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人，每學(xué)期每位教師開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開(kāi)課。
�。�2）積極參與校、區(qū)級(jí)資源庫(kù)建設(shè)，不斷更新課堂教學(xué)資源、開(kāi)發(fā)教學(xué)課件，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng)，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng)。
（3）繼續(xù)落實(shí)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度，班主任為召集人，任課教師全員參與，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開(kāi)二次聯(lián)席會(huì)議），課任教師一起分析班情、學(xué)情，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教，少發(fā)牢騷，多找方法，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
（4）繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級(jí)、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度，參與教研組、備課組活動(dòng)。每次活動(dòng)前請(qǐng)教研（備課）組長(zhǎng)通知行政人員參加。繼續(xù)打造開(kāi)放課堂，做好行政隨堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)、對(duì)薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流想法，積極評(píng)價(jià)。
�。�5）繼續(xù)做好共同體建設(shè)，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展；繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng)，加強(qiáng)與岳陽(yáng)、中山小學(xué)、上師外附小的教育教學(xué)交流。
�。�6）積極做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修工作，邀請(qǐng)有成功經(jīng)驗(yàn)的組室負(fù)責(zé)人走上講壇，分享經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期做好英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展月
四、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量
�。�1）明確畢業(yè)班的工作目標(biāo)，增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平，學(xué)校的目標(biāo)是在xxxx年中考中，學(xué)�？偡峙琶葂xxx屆提高1-2個(gè)名次，及格率在原有基礎(chǔ)上提高3-4個(gè)百分點(diǎn)，普高達(dá)線(xiàn)率不低于xxxx屆（77.3%），優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達(dá)到30%。根據(jù)這一目標(biāo)，學(xué)科教師、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)細(xì)化，層層落實(shí)。
�。�2）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理，定期召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，各備課組要加強(qiáng)考綱研究，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究，做好每次月考的質(zhì)量分析，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）認(rèn)真落實(shí)優(yōu)培補(bǔ)缺措施，開(kāi)展分層教學(xué)，抓二頭促中間，進(jìn)一步提高普高達(dá)線(xiàn)率和重點(diǎn)達(dá)線(xiàn)率。
�。�4）定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo)，形成家校教育合力，做好本屆初三畢業(yè)班工作。
五、加強(qiáng)非中考學(xué)科教學(xué)工作，全面培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專(zhuān)人下場(chǎng)訓(xùn)練，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。
六、其他工作
積極做好教務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)室管理、圖書(shū)管理、衛(wèi)生服務(wù)等工作。
具體工作安排：
八月份
1、完成新預(yù)初分班，新學(xué)期任課安排，圖書(shū)分發(fā)，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展
2、8月30日，初三教育教學(xué)工作會(huì)，明確目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
3、8月30日，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開(kāi)發(fā)
九月份
1、完成學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)等工作
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、前兩周內(nèi)完成初三班級(jí)聯(lián)席會(huì)議暨教育教學(xué)診斷會(huì)議
4、新教師師徒結(jié)對(duì)工作會(huì)議，落實(shí)新一屆青年教師、新班主任的培訓(xùn)計(jì)劃
5、開(kāi)設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課
6、體育文化節(jié)
7、備課組活動(dòng)正常開(kāi)展，首次教學(xué)常規(guī)（備課本）檢查
8、第四屆優(yōu)秀校友勵(lì)志報(bào)告會(huì)暨初三全體學(xué)生會(huì)
9、制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃
10、“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計(jì)劃
十月份
1、開(kāi)展行政隨堂聽(tīng)課、蹲點(diǎn)聽(tīng)課活動(dòng)
2、月考及質(zhì)量分析
3、初三分層學(xué)生會(huì)議
4、教研組、備課組開(kāi)展學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)
5、組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
6、組織開(kāi)展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動(dòng)
7、“兩組”校本研修之英語(yǔ)節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
十一月份
1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試，做好考后質(zhì)量分析
2、教學(xué)常規(guī)檢查（備課、學(xué)生作業(yè)等）
3、各年級(jí)開(kāi)展班級(jí)聯(lián)席會(huì)議
4、分年級(jí)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)
5、組織好學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)
6、舉辦好語(yǔ)文節(jié)暨“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)
7、學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月，各學(xué)科教師測(cè)試、教學(xué)評(píng)比（分35周歲以上、以下）
8、“兩組”校本研修之語(yǔ)文節(jié)展示
十二月份
1、第三次月考及月考質(zhì)量分析
2、以教研組為單位，舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專(zhuān)題研討交流會(huì)”
3、畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì)
4、舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動(dòng)
5、組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳、迎春長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)
6、新教師師徒結(jié)對(duì)懇談會(huì)
7、“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展
一月份
1、期終考試動(dòng)員及考務(wù)工作安排
2、期終各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查、期末質(zhì)量分析
3、完成各項(xiàng)常規(guī)考核
4、教研組、備課組學(xué)期總結(jié)交流
教導(dǎo)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。
二、工作要點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理工作
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。
1.各科教師在備課和上課時(shí)要體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應(yīng)堅(jiān)持提高課堂效率，向課堂要成績(jī)。教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查，
2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t，提倡教師編寫(xiě)補(bǔ)充作業(yè)，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。教師要認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。
4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，在初三年級(jí)安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級(jí)在第十二周實(shí)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監(jiān)控, 及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
5.做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況，對(duì)沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的學(xué)生記錄在冊(cè)，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
�。ǘ┲匾暡⑼七M(jìn)教學(xué)研究工作
教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。
1.夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長(zhǎng)要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計(jì)劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)教師備好課、上好課、命好題。
備課組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。
期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率
貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年雨山區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動(dòng)的通知》（教研函【20xx】 39號(hào)）要求，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開(kāi)展教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標(biāo)。
3.積極開(kāi)展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個(gè)校級(jí)課題方案，在此基礎(chǔ)上，確保有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。
4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認(rèn)真評(píng)卷,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績(jī)年年有升。
5.鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
6.鼓勵(lì)教師積極申請(qǐng)參加區(qū)級(jí)名師工作室，組建校級(jí)名師工作室并開(kāi)始工作。
�。ㄈ┺k好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
在按照國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程的同時(shí)，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.立足學(xué)校資源，針對(duì)學(xué)生發(fā)展需要，開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、科技等類(lèi)型課程，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開(kāi)課老師開(kāi)課計(jì)劃、教案、學(xué)生考核記錄。對(duì)上課情況實(shí)行按月考核。
2.在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法、跆拳道等兩門(mén)校本課程。
3.組織好大課間、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強(qiáng)化學(xué)生出操意識(shí)，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。認(rèn)真組織國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試與上報(bào)工作。
�。ㄋ模┩瓿烧Z(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)
堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極開(kāi)展或協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。
1.正式申報(bào)市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴，確保驗(yàn)收通過(guò)。全體教師要自覺(jué)規(guī)范用語(yǔ)和用字，按照學(xué)校申報(bào)方案，完成各自任務(wù)。
2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗(yàn)收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機(jī)滲透于課堂教學(xué)之中。
附：花園初中20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期行事歷
馬鞍山市花園初級(jí)中學(xué)教導(dǎo)處
二0一二年九月
教導(dǎo)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越；進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的“窗口”地位。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。
2、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科技建設(shè)、雙語(yǔ)教育、新教育實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域均能取得新的成果。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)科中心組活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。
4、加強(qiáng)各條線(xiàn)崗位練兵和“講好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加甘泉縣課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
5、繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
6、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、信息等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。
7、加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)體育比賽成績(jī)有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)試點(diǎn)工作。
8、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
9、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。
三、主要工作
�、寮訌�(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校的教育品牌
1、積極開(kāi)展“新教育實(shí)驗(yàn)”研究
“新教育實(shí)驗(yàn)”是朱永新教授“新教育”思想指導(dǎo)下開(kāi)展的教育實(shí)踐研究，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度的開(kāi)發(fā)人的潛能，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將協(xié)助校長(zhǎng)穩(wěn)妥有效的開(kāi)展此項(xiàng)研究。具體目標(biāo)如下：
⑴教導(dǎo)處將督促師生完成校長(zhǎng)室提出的讀書(shū)目標(biāo)：學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2～4本，背誦古詩(shī)文不少于20～40首；教師讀書(shū)不少于3本。所作讀書(shū)筆記中高年級(jí)學(xué)生不少于20xx字，教師不少于5000字。
�、平虒�(dǎo)處將組織人員指導(dǎo)師生撰寫(xiě)生活隨筆及教育隨筆，鼓勵(lì)及倡導(dǎo)學(xué)生和教師逐步嘗試撰寫(xiě)生活日記和教育日記。在短時(shí)間內(nèi)，教導(dǎo)處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。
�、欠e極營(yíng)造雙語(yǔ)氛圍，在開(kāi)辦的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班中，大力開(kāi)展對(duì)非語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科運(yùn)用雙語(yǔ)教材的研究工作。做好每學(xué)期舉行一次的英語(yǔ)節(jié)籌備和總結(jié)工作。抓好英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。
⑷協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作，并開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)園，在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對(duì)話(huà)交互系統(tǒng)，使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。
2、繼續(xù)抓好科技特色教育
�、爬^續(xù)建設(shè)好各類(lèi)科技教育基地，包括科技活動(dòng)基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開(kāi)掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開(kāi)展科技教育的活教材。
�、品e極探索開(kāi)展科技教育活動(dòng)的途徑和形式。一是組織開(kāi)展各類(lèi)科技類(lèi)的興趣小組，定期開(kāi)展各類(lèi)科技教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣，合作意識(shí)，動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。二是開(kāi)展“小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
�、浅鋵�(shí)和壯大科技教育師資隊(duì)伍。本學(xué)期我校將繼續(xù)外聘具有科技專(zhuān)長(zhǎng)的老師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，同時(shí)我校自然、綜合實(shí)踐學(xué)科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有特色的科技興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)具有科技特長(zhǎng)的苗子，力爭(zhēng)在省市縣各級(jí)科技類(lèi)活動(dòng)和比賽中取得好成績(jī)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“信息技術(shù)與課程改革”的實(shí)踐研究。
本學(xué)期將分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科定課、定人，分別執(zhí)教“信息技術(shù)與課程改革”的研討課，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門(mén)學(xué)科的整合，使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科教學(xué)。
�、娲罅ν七M(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程
�、沤M織教師通過(guò)教海沙龍、學(xué)術(shù)中心組專(zhuān)題研討活動(dòng)，圍繞新課程三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的落實(shí)；自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn)；如何創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的情境，使課堂成為師生交流、對(duì)話(huà)的舞臺(tái)；如何構(gòu)建多元化的課程評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用的研究。
�、平M織跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課，每位教師每學(xué)期跨學(xué)科聽(tīng)課不少于20節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課，以起到博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通的作用。
�、墙M織“請(qǐng)進(jìn)走出”活動(dòng)。本學(xué)期將通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題講座、執(zhí)教示范觀(guān)摩課，請(qǐng)外出培訓(xùn)教師回校作專(zhuān)題匯報(bào)，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，優(yōu)秀青年教師送教下鄉(xiāng)等形式，營(yíng)造校園研究氛圍，促使全校教師在各類(lèi)研討活動(dòng)中吸收、消化新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作
�、湃媛鋵�(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路、開(kāi)發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
�、萍訌�(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。本學(xué)期，教導(dǎo)處各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)將組織部分教研組長(zhǎng)對(duì)全校教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)課后重點(diǎn)檢查教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
�、情_(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)的素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，調(diào)研期間，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生主要學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)力及育人情況進(jìn)行全面的調(diào)查評(píng)估。調(diào)研結(jié)果形成詳盡的調(diào)研報(bào)告，全面深入地分析調(diào)查過(guò)程中的得失。繼續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，命名一批“特長(zhǎng)小明星”。
�、燃訌�(qiáng)英語(yǔ)、音樂(lè)、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力。英語(yǔ)教學(xué)要為學(xué)校雙語(yǔ)教育提供指導(dǎo)和服務(wù)；自然教學(xué)要打響學(xué)校科技特色教育的品牌；普及電子琴教學(xué)；體育教學(xué)上要堅(jiān)持各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，保證學(xué)校體育競(jìng)技水平在甘泉縣領(lǐng)先；信息技術(shù)教師要努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，為學(xué)校的教育信息化建設(shè)出力。
�、杉訌�(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問(wèn)題，然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個(gè)“主題”，然后有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展調(diào)查、觀(guān)察、上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)、咨詢(xún)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究地方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和人際交往的能力。本學(xué)期末將舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果匯報(bào)。
3、做精教學(xué)研究工作
�、沤萄薪M長(zhǎng)要盡心組織好教研活動(dòng)，要根據(jù)目前的教改形式和平時(shí)教學(xué)中面臨的問(wèn)題及時(shí)展開(kāi)討論和研究，使每一次教研活動(dòng)有專(zhuān)題、成系列，使每一位教師通過(guò)教研都有所收獲。
⑵教導(dǎo)處各條線(xiàn)負(fù)責(zé)人組織好每一次學(xué)科中心組活動(dòng)。學(xué)科中心組活動(dòng)內(nèi)容要追求新，活動(dòng)形式要追求活，活動(dòng)效果要追求實(shí)。中心組成員要力爭(zhēng)出好課、出好文、出好點(diǎn)子，真正在全校發(fā)揮引導(dǎo)與輻射作用。
⑶深入開(kāi)展上好課活動(dòng)。本學(xué)期除了上好常規(guī)的教研課、實(shí)驗(yàn)課、匯報(bào)課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索與研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)與雙語(yǔ)教學(xué)，力爭(zhēng)上出精品課。
�、葦�(shù)學(xué)學(xué)科教師做好學(xué)生的成長(zhǎng)記錄。記錄學(xué)生在課堂、作業(yè)中反映出的掌握知識(shí)技能情況及情感態(tài)度的發(fā)展情況。繼續(xù)做好學(xué)生數(shù)學(xué)日記的指導(dǎo)工作，爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)小論文在發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量上有新突破。
4、扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期為剛上崗教師分別指定了師傅，師徒間平時(shí)要互相聽(tīng)課，師傅要毫無(wú)保留的傳授，徒弟要勤問(wèn)苦學(xué)。
教導(dǎo)工作計(jì)劃7
20xx年是我院進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)的關(guān)鍵一年，教務(wù)處將貫徹執(zhí)行學(xué)院的總體規(guī)劃，在確保學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)及課程的診改工作，加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷提高教學(xué)工作水平，完善教學(xué)管理體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
一、堅(jiān)持科學(xué)管理，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，不斷規(guī)范教學(xué)行為
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)管理，根據(jù)實(shí)際情況，不斷完善教學(xué)管理文件。
�。ǘ┮�(guī)范教師履職履責(zé)行為，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
（三）加強(qiáng)對(duì)診改理念的學(xué)習(xí)及質(zhì)量發(fā)展的診改理念。明確學(xué)校的辦學(xué)定位，診改目標(biāo)及診改方案，以在學(xué)院促進(jìn)形成“人人參與質(zhì)量管理”的良好的氛圍。
二、深化教學(xué)改革，著眼內(nèi)涵發(fā)展
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)比賽，激勵(lì)教師積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)技能，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，不斷提高教學(xué)效果。
（二）繼續(xù)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)和課程的診改工作，下學(xué)期我們將完成學(xué)院所有招生專(zhuān)業(yè)的診改報(bào)告，并建立相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及完成下學(xué)期所有開(kāi)課課程的的課程標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄈ┩七M(jìn)“多證制”的辦學(xué)模式，做好職業(yè)資格證的考證工作：加強(qiáng)職業(yè)教育的內(nèi)涵和特色，學(xué)院將加強(qiáng)職業(yè)資格證的考證工作。一是加強(qiáng)考證各項(xiàng)工作的落實(shí)，做好考證方案，包括考證內(nèi)容的核實(shí)和把握、教師的安排、研究考證教學(xué)方法、時(shí)間安排、確保相應(yīng)的考試條件、考證通過(guò)率的的設(shè)定等；二是要做好學(xué)生的動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極考證，把取證的重要性告知學(xué)生，有效地提高考證的通過(guò)率，從而提高學(xué)生的就業(yè)率。
�。ㄋ模┩七M(jìn)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
（五）逐步探索學(xué)科學(xué)分制在我院推行的工作。
三、做好日常教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理，提高教學(xué)管理水平和管理效率。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)檢查，繼續(xù)與人事處加強(qiáng)對(duì)教師的考評(píng)工作。
�。ㄈ﹪�(yán)格考試、考核紀(jì)律，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。并做好補(bǔ)考、重修考試工作。
請(qǐng)各系根據(jù)以上教學(xué)工作要點(diǎn)做好本系部的教學(xué)工作計(jì)劃，并于20xx年2月28日前交教務(wù)處。
教導(dǎo)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，更新觀(guān)念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出努力。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)校將日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊(duì)建設(shè)，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
（1）備課要提前一天，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，要備有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，學(xué)校將將進(jìn)行定期或不定期檢查。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí)。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。
（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。
�。�5）建立聽(tīng)課制度。
學(xué)校將加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，對(duì)新上崗的教師聽(tīng)課次數(shù)更要增多，由學(xué)校將臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，積極推進(jìn)遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
5、抓好經(jīng)驗(yàn)交流工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
6、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。ǘ╅_(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。做好新教師的“傳、幫、帶”工作。
教導(dǎo)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育方針，用心推進(jìn)教育改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀(guān)念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，結(jié)合新教材資料和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育方針，堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展，保證教師隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營(yíng)造學(xué)校正能量的工作氛圍。
1)、明確學(xué)校工作的重點(diǎn)，迅速適應(yīng)全新的教育形勢(shì)。學(xué)校經(jīng)過(guò)一年的調(diào)整與整合，目前各項(xiàng)工作已經(jīng)走上正軌。我們要充分利用目前學(xué)校面臨的良好氛圍和難得的機(jī)遇，力爭(zhēng)在明年的高考中大文大理達(dá)本科超過(guò)200人，持續(xù)全市第三的高考位置。
(2)、推行教師選聘制度，樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本學(xué)期，我校將從新高一年級(jí)開(kāi)始逐步推行教師選聘制度。學(xué)校將根據(jù)年級(jí)教師的具體狀況，確定班主任人選，然后由班主任逐輪選聘班級(jí)的各學(xué)科教師，對(duì)于落選和落聘的教師學(xué)校將給予不同的安排和處理。此舉的目的是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的工作用心性，讓教師由被動(dòng)工作轉(zhuǎn)為用心、主動(dòng)、有效地工作。透過(guò)選聘制度的實(shí)施，把“提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線(xiàn)”作為全體職工的行動(dòng)綱領(lǐng)，我們將透過(guò)各種形式，在教師中進(jìn)一步樹(shù)立和強(qiáng)化品牌意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
(3)、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校的教學(xué)考核政策，提高教師的工作用心性。我們要在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，集思廣益，多方聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦，樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，貫徹均衡教育的理念，建立科學(xué)合理公平公正的教學(xué)考核制度，從而到達(dá)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師學(xué)生的用心性的目的。我們要把教學(xué)考核和學(xué)校的績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)，建立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大可能地調(diào)動(dòng)教師工作用心性。
(4)、加強(qiáng)師德教育，努力營(yíng)造學(xué)校正能量的工作氛圍。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，作為教師必須要有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校要進(jìn)一步配合市教育局開(kāi)展的有關(guān)師德教育的專(zhuān)題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全體教師用心參加師德教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高天長(zhǎng)二中教師的師德水平，改變教師的精神風(fēng)貌。學(xué)校將組織“最美教師”“三八紅旗手”評(píng)比等活動(dòng)，引導(dǎo)教師用心向上，展示我校教師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造正能量的工作氛圍。
(5)、統(tǒng)一建立教學(xué)行為的管理機(jī)制，建立健全各種規(guī)范措施。學(xué)校透過(guò)一年的調(diào)整，各項(xiàng)工作已經(jīng)有了很大的起色。在新的形勢(shì)下，我們要在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，透過(guò)各種措施來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)行為。對(duì)于全體教師，我們建立了全新的各種規(guī)章制度，做到“凡事有章可循”，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，理順關(guān)系，推進(jìn)工作。目前教導(dǎo)處下屬部門(mén)較多，我們要求有關(guān)人員要迅速進(jìn)入主角，明確自己的工作職責(zé)和管理目標(biāo)，用心完成各種任務(wù)。我們要對(duì)相關(guān)教輔人員加大管理力度，建立有關(guān)考核機(jī)制，督促他們完成各自的工作目標(biāo)。
(6)、落實(shí)各項(xiàng)素質(zhì)教育的具體實(shí)施，豐富校園文化建設(shè)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的“四有新人”。本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，安排元旦晚會(huì)，搞好學(xué)校櫥窗和校園廣播站，建設(shè)豐富多彩的校園文化，開(kāi)展有聲有色的藝體特長(zhǎng)教育。
2、落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保教學(xué)常規(guī)的順利實(shí)施。
(1)我們將按照學(xué)校的最新規(guī)定，著重抓好平時(shí)的上課和輔導(dǎo)課的檢查，嚴(yán)格病假事假審批制定，協(xié)同年級(jí)落實(shí)好病事假和公出調(diào)課工作，做好上課不缺人、不馬虎，輔導(dǎo)及時(shí)、認(rèn)真。個(gè)性是對(duì)于輔導(dǎo)課和上課遲到、未到、早退者除進(jìn)行做批評(píng)教育工作外，采取相應(yīng)的處理措施并與年終的績(jī)效考核掛勾，將個(gè)人教學(xué)與學(xué)�？己私Y(jié)合起來(lái)。
(2)、強(qiáng)化教導(dǎo)處的檢查督促工作。值日檢查者要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)于出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象的教師要認(rèn)真檢查并及時(shí)記錄在工作記錄中。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并及時(shí)反饋給相關(guān)年級(jí)。
(3)、加強(qiáng)聽(tīng)課的檢查。教導(dǎo)處同校長(zhǎng)室一齊隨時(shí)抽查聽(tīng)課，檢查上課的準(zhǔn)備和課堂效果，對(duì)于被抽查的同志在課后進(jìn)行交流，并把相關(guān)意見(jiàn)及時(shí)反饋。
(4)、利用學(xué)生評(píng)教這一平臺(tái)，重視學(xué)生評(píng)教，并客觀(guān)分析教師教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)進(jìn)行評(píng)教反饋，督促改善教學(xué)方法手段，努力做到讓絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)教學(xué)工作滿(mǎn)意。
(5)、抓實(shí)期中期末考試。期中考試是階段性測(cè)試，從中能夠反映出教學(xué)的大體狀況;期末聯(lián)考，是學(xué)期總結(jié)性考試，透過(guò)考試能夠反映出學(xué)生成績(jī)的總體狀況，因此更要把好組織關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)和分析關(guān)。我們要充分利用考試，調(diào)整我們的教學(xué)，改善方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
(6)、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。學(xué)校根據(jù)目前學(xué)校的具體狀況制定出教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，安排集中的教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)檢查是常規(guī)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此要提高認(rèn)識(shí)，精心組織，仔細(xì)檢查，如實(shí)評(píng)價(jià)和記載。透過(guò)檢查，樹(shù)立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)于在教案、作業(yè)、測(cè)試三項(xiàng)中有明顯不足的，除了扣除考核得分，還要及時(shí)進(jìn)行反饋并限期要求整改。對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī)，要加大檢查的力度，學(xué)校將不定期組織檢查并將檢查結(jié)果并入學(xué)期檢查結(jié)果之中。。
3、緊緊圍繞高考工作目標(biāo)，努力爭(zhēng)取高考再上新臺(tái)階。
(1)、明確工作目標(biāo)，提高高考成績(jī)。在教學(xué)工作的所有目標(biāo)中，最為重要的是高考成績(jī)。高考成績(jī)，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，社會(huì)影響極大，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展也是至關(guān)重要。近幾年，天長(zhǎng)市教育局給每個(gè)學(xué)校都制定了具體的高考工作目標(biāo)，在20xx年高考中完成大文大理達(dá)本科200人的高考目標(biāo)并持續(xù)高考全市第三的位置就成為我們?nèi)＝虒W(xué)工作的最主要的任務(wù)。
(2)、注重高考信息的搜集、整理、研究，把握高考的變化、動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地解決高考復(fù)習(xí)中的問(wèn)題。高考信息千變?nèi)f化，這就意味著我們要根據(jù)高考的變化調(diào)整我們的高考備戰(zhàn)工作。我們要注意搜集相關(guān)信息，多做交流，多做研究，要及時(shí)參加一些高考信息交流會(huì)，把握高考變化的脈搏，了解高考的變化。要組織專(zhuān)人研究高考考綱和考試說(shuō)明，組織安排針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料，組織參加確有成效的模擬考試，并搞好考試后的研究、總結(jié)、分析、反饋，力爭(zhēng)在高考中全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(3)、在高考的備戰(zhàn)中要突出工作重點(diǎn)，確保任務(wù)的完成。在復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程中，每個(gè)階段都要有階段目標(biāo)，這樣工作才能收到實(shí)效。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)生，我們要有具體的.計(jì)劃措施，不能眉毛胡子一把抓，要有針對(duì)性地解決問(wèn)題，爭(zhēng)取收到實(shí)效。
三、具體安排：
9月：
1、制定部門(mén)工作計(jì)劃，督促教師制定教學(xué)計(jì)劃
2、發(fā)放教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍、用品
3、完成教師課務(wù)分工表，調(diào)整部分課程及人員分工
4、清點(diǎn)各班報(bào)名狀況，完成學(xué)生學(xué)籍的變動(dòng)統(tǒng)計(jì)
5、組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
10月：
1、進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)要求，安排第一次教學(xué)常規(guī)檢查
2、籌備�；@球隊(duì)的訓(xùn)練
11月：
1、安排期中考試復(fù)習(xí)工作
2、組織全校期中考試
3、組織期中教學(xué)常規(guī)檢查
12月：
1、督促全校教師及時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度
2、組織全校學(xué)生評(píng)教工作
3、準(zhǔn)備期末學(xué)校各項(xiàng)檢查的有關(guān)材料
4、安排第三次教學(xué)常規(guī)檢查
元月：
1、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查
2、組織期末聯(lián)考。
3、安排期末閱卷等有關(guān)工作
4、組織學(xué)期教學(xué)考核
5、為學(xué)校績(jī)效考核準(zhǔn)備有關(guān)材料
6、完成部門(mén)工作總結(jié)
總之，在新的教育形勢(shì)下，學(xué)校的教導(dǎo)部門(mén)要在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)之下，貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育方針，用心開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，群策群力，集思廣益，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取為天長(zhǎng)二中的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)工作計(jì)劃10
本學(xué)年將以《xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)（試行）的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》等文件內(nèi)容和精神為綱，在校長(zhǎng)室的管理和指導(dǎo)下,秉承學(xué)校“學(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念、“夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)監(jiān)控、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的教育策略，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校18學(xué)年課程計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo),圍繞教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、教育綜改項(xiàng)目推進(jìn)、青藍(lán)工程建設(shè)、拓展探究型課程落地等開(kāi)展工作，堅(jiān)持布置-落實(shí)-檢查-反饋-改進(jìn)的工作品質(zhì)，讓學(xué)校的教學(xué)工作能夠良性有序的發(fā)展。
一、常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，貫徹綠色指標(biāo)及中考改革精神。開(kāi)好三類(lèi)課程，保障“三課、二操、二活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng)新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)的開(kāi)展，保障學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行市教委文件要求，杜絕向?qū)W生推薦、征訂或統(tǒng)一使用市教委規(guī)定目錄以外的教輔材料。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡檢，對(duì)遲到、亂課、空課、嚴(yán)重拖堂、體罰學(xué)生等現(xiàn)象進(jìn)行書(shū)面告知并記入教學(xué)事故檔案。
4、加強(qiáng)對(duì)教案的不定期抽查。本學(xué)期教案采用基礎(chǔ)型+拓展/探究型課程手寫(xiě)教案模式，語(yǔ)數(shù)英為4+1/周，理化為3+1/周（1表示六-九年級(jí)語(yǔ)文拓展、六-八年級(jí)英數(shù)探究、九年級(jí)英拓、九年級(jí)物化探究），其它學(xué)科在每周教案數(shù)量中應(yīng)有一節(jié)拓（探）內(nèi)容或跨學(xué)科內(nèi)容。
5、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置的檢查和管理。期中、期末進(jìn)行全面作業(yè)檢查，日常教學(xué)工作中隨時(shí)抽查班級(jí)作業(yè)，九月底對(duì)六年級(jí)學(xué)生作業(yè)全面檢查。
6、完善質(zhì)量監(jiān)控和考核工作。密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—九年級(jí)期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析和數(shù)據(jù)積累，對(duì)薄弱備課組提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
7、加強(qiáng)對(duì)備課組建設(shè)的管理。備課組成員間應(yīng)開(kāi)展以單元設(shè)計(jì)為主題的集體備課并至少每?jī)芍荛_(kāi)展一次組內(nèi)互動(dòng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
8、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。擬定于期中考試前開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽的內(nèi)容與程序由教研組統(tǒng)一安排并上報(bào)教導(dǎo)處審核。
9、開(kāi)展師徒帶教活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初完成師徒結(jié)對(duì)工作，落實(shí)好師徒責(zé)任，為青年教師成長(zhǎng)提供支撐。
10、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室使用管理。備課組長(zhǎng)列出本學(xué)期學(xué)生必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作并擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，各實(shí)驗(yàn)室管理員擬定實(shí)驗(yàn)室使用計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)材料申購(gòu)計(jì)劃。嚴(yán)禁變學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)為教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)期結(jié)束時(shí)由學(xué)生及學(xué)校教學(xué)部門(mén)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)并反饋給相關(guān)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員。
11、加強(qiáng)初三教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。初三除按時(shí)參加學(xué)校教導(dǎo)處布置的教學(xué)研究工作外，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行初三工作計(jì)劃，力爭(zhēng)在本學(xué)期夯實(shí)基礎(chǔ)，為下學(xué)期沖刺中考做好準(zhǔn)備。
12、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)收集完成各項(xiàng)教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。
13、加強(qiáng)教學(xué)工作信息化建設(shè)，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)管理工作信息化。各類(lèi)招生政策、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)安排及時(shí)通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)告知社會(huì)與家長(zhǎng)。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期的重點(diǎn)工作將緊緊圍繞學(xué)校參加的各類(lèi)教育綜改項(xiàng)的推進(jìn)開(kāi)展。
創(chuàng)智課堂項(xiàng)目。本學(xué)期將結(jié)合其它與教學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目推進(jìn)創(chuàng)智課堂的研究，擬定于10月、12月開(kāi)展青年教師（40歲以下）創(chuàng)智課堂教學(xué)比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)開(kāi)展拓展（探究）及跨學(xué)科內(nèi)容的課堂教學(xué)給予特色加分。本學(xué)期末征集匯編創(chuàng)智課堂教學(xué)案例（論文）集，并評(píng)選等第
國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施項(xiàng)目。數(shù)英教研組長(zhǎng)擬定本學(xué)科國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施本學(xué)期工作開(kāi)展的計(jì)劃及活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。學(xué)校教學(xué)部門(mén)將根據(jù)教研組計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校工作安排，有序推進(jìn)項(xiàng)目的研究，除校內(nèi)活動(dòng)外，擬定于12底開(kāi)展協(xié)作組區(qū)域展示活動(dòng)。
藝體教研聯(lián)合體項(xiàng)目。本活動(dòng)由藝體教研組長(zhǎng)聯(lián)合負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處協(xié)助開(kāi)展，按照計(jì)劃有序、有效地完成既定工作并做好經(jīng)驗(yàn)積累工作。
文化大講堂項(xiàng)目。本項(xiàng)目由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)，教研組做好本學(xué)期文化大講堂計(jì)劃及課程內(nèi)容，執(zhí)教教師應(yīng)撰寫(xiě)好課程方案及教案，教導(dǎo)處與科研室定期進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí)。
創(chuàng)智云課堂項(xiàng)目。擬于9月、11月開(kāi)展兩次創(chuàng)智云課堂教師培訓(xùn)，每周不少于4節(jié)云技術(shù)教學(xué)活動(dòng)（錄播室），期中前后開(kāi)展一次創(chuàng)智云區(qū)級(jí)公開(kāi)課。
三、特色工作
1、青藍(lán)工程。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與管理，重視青年教師教學(xué)基本功能力的訓(xùn)練，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展?兩筆字訓(xùn)練教材解讀課標(biāo)學(xué)習(xí)④單元設(shè)計(jì)等培訓(xùn)或活動(dòng)；不定期抽查教案，特別關(guān)注每周的拓展（探究）課教案；不定抽查學(xué)生作業(yè)，關(guān)注批改訂正情況；不定期進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課并反饋聽(tīng)課情況等。擬定于10月、12月召開(kāi)兩次青年教師座談會(huì)。學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)應(yīng)統(tǒng)籌合理有效地安排本組成員的學(xué)習(xí)活動(dòng)并保障活動(dòng)不流于形式。青藍(lán)工程成員本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié)（包括校外），并撰寫(xiě)好聽(tīng)課過(guò)程和聽(tīng)課心得。學(xué)期末，教導(dǎo)處將展示各成員本學(xué)期的各類(lèi)教學(xué)材料，組織評(píng)委評(píng)選青藍(lán)工程優(yōu)秀成員。
2、拓展（探究）型課程開(kāi)展。本學(xué)期重在讓拓展（探究）型課程落地實(shí)施，各學(xué)科周教案中，應(yīng)有1節(jié)拓展（探究）課教案，每周二的創(chuàng)新拓展日也納入到常規(guī)教案檢查中，學(xué)校鼓勵(lì)在學(xué)期教學(xué)比賽中開(kāi)展拓展（探究）課教學(xué)。
四、其它工作
1、計(jì)劃撰寫(xiě)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，依據(jù)本學(xué)科、本級(jí)段教學(xué)要求認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。教研組計(jì)劃應(yīng)包括師資力量分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略、主題研究策略、學(xué)生培養(yǎng)策略等方面（語(yǔ)文組計(jì)劃中應(yīng)包括推普工作安排）。備課組計(jì)劃包括學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)以及備課組活動(dòng)安排（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人）。教研組計(jì)劃標(biāo)題：20xx學(xué)年第一學(xué)期xx教研組組工作計(jì)劃（黑體小三號(hào)），正文宋體小四，行距1.5倍。備課組計(jì)劃按照教務(wù)處下發(fā)的電子版格式填寫(xiě)。正文宋體小四，行距1.5倍。（于開(kāi)學(xué)第二周周二前上傳教導(dǎo)處郵箱）。
2、推普工作。9月14-20日為普通話(huà)宣傳周，語(yǔ)文教研組做好相關(guān)宣傳工作，推普活動(dòng)應(yīng)貫穿全學(xué)期。
3、圖書(shū)館工作。語(yǔ)文教研組應(yīng)充分有效地使用圖書(shū)館資源，建議組內(nèi)統(tǒng)籌安排學(xué)生圖書(shū)館閱讀活動(dòng)。
4、其它部門(mén)開(kāi)展的與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)。教導(dǎo)處將積極配合學(xué)校其它職能部門(mén)開(kāi)展好各類(lèi)教師、學(xué)生活動(dòng)，保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序推進(jìn)。
教導(dǎo)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)中心校學(xué)年教育工作要求，我校教育工作緊緊圍繞中心校學(xué)的總體目標(biāo)，抓住機(jī)遇，凝心聚力，埋頭苦干，扎實(shí)工作，以教學(xué)質(zhì)量為核心，科學(xué)管理為手段，優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量
1、開(kāi)足開(kāi)齊課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按照《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓好第一課堂教學(xué)。學(xué)校抓緊抓好各年級(jí)的備課。每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成。教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿(mǎn)智慧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。
3、開(kāi)發(fā)利用校本課程。為適應(yīng)新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我校將繼續(xù)開(kāi)展各種興趣活動(dòng)，開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、藝術(shù)、舞蹈、讀書(shū)、乒乓球課程。充分利用校本課程，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。
4、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育和校內(nèi)外培訓(xùn)。教師作為知識(shí)的傳播者和人才的培育者，就應(yīng)該自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀(guān)念，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷完善自我，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。抓好每周四的教研活動(dòng)和區(qū)教委的培訓(xùn)，每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能松懈，教師不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，成為智慧型的教師。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作。對(duì)教學(xué)全過(guò)程實(shí)施科學(xué)管理。并且實(shí)行不定期抽查教師常規(guī)工作，對(duì)教師的完成工作情況給予客觀(guān)、公正的評(píng)定，做到獎(jiǎng)懲適當(dāng)、賞罰分明。堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，互聽(tīng)互學(xué)，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課18節(jié)，并做好記錄和評(píng)價(jià)。
6、開(kāi)展讀好書(shū)、誦經(jīng)典活動(dòng)�！霸趦和撵`最純凈、記憶力最好的時(shí)候，讓他們感覺(jué)最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓他們接受傳統(tǒng)文化的熏陶，這對(duì)于開(kāi)啟孩子的心智、培養(yǎng)孩子的德性有著不可低估的作用�！睂W(xué)校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好，接受能力，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“規(guī)定動(dòng)作”，形成制度化。以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，建立好學(xué)生的lt；lt；唐詩(shī)宋詞和我一起成成長(zhǎng)gt；gt；筆記。
9、各年級(jí)各學(xué)科要抓好每課過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)及后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，做好單元、期中、期末測(cè)驗(yàn)、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_(tái)，培養(yǎng)名師，提升學(xué)校品位
1、不斷增壓，夯實(shí)教學(xué)基本功。青年教師是學(xué)校未來(lái)希望所在，所以35周歲以下的青年教師，必須苦練三筆一畫(huà)一話(huà)，每學(xué)年自身進(jìn)行一個(gè)小課題進(jìn)行研究。每學(xué)期舉行一次公開(kāi)教學(xué)研討課，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，列入教師年度考核。每年教師節(jié)舉行師德演講。人人參加學(xué)校的各級(jí)各類(lèi)的課題研究，學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。
2、發(fā)揮中年教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。中年教師要與青年教師結(jié)對(duì)子。每年舉行一次全校性的教學(xué)觀(guān)摩。每學(xué)年進(jìn)行一項(xiàng)課題研究，以論文的形式結(jié)題，參與學(xué)校的課題評(píng)選，列入年度考核內(nèi)容。
3、培養(yǎng)科研型的骨干教師。所有學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人都要參加學(xué)校申報(bào)的課題研究，從而培養(yǎng)他們成為科研型的教師，邀請(qǐng)各級(jí)各科骨干教師在校內(nèi)講座，對(duì)學(xué)校教研工作起到引領(lǐng)作用。
�。ㄈ├^續(xù)抓好科研工作，創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色。
1、學(xué)校鼓勵(lì)教師把問(wèn)題當(dāng)課題，鼓勵(lì)教師捕捉教學(xué)過(guò)程中有價(jià)值的問(wèn)題作為研究課題進(jìn)行為期一年的研究。抓課題研究推動(dòng)新課程的實(shí)施。繼續(xù)做好校、區(qū)、市級(jí)課題的研究審報(bào)工作，做好材料收集歸檔工作，做好課題的階段性實(shí)驗(yàn)小結(jié)，每個(gè)月召開(kāi)一次課題組成員的研討工作，研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并認(rèn)真加以解決。以新課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生所面臨的各種問(wèn)題為研究對(duì)象，著眼于在真實(shí)的學(xué)校情景中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而推動(dòng)新課程的順利實(shí)施。
2、加強(qiáng)校本教研，提高課程改革實(shí)施水平。本著進(jìn)一步深化校本教研，讓教師做到思考與實(shí)踐同行，在教學(xué)研究中不斷提升教育智慧的宗旨，組織教師開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，以人為本、以學(xué)生全面發(fā)展為本，認(rèn)真做到：課前研究學(xué)情，課中關(guān)注學(xué)情，課后反思學(xué)情，師生獲得共同發(fā)展。每位教師在校級(jí)范圍內(nèi)上好一節(jié)“精品課”，注意滲透課題研究精神，能合理運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，充分展示自身教學(xué)風(fēng)格。開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師反思能力。組織教師及時(shí)撰寫(xiě)教后反思、案例分析、教學(xué)隨筆等，第6周，我校將開(kāi)展“授后小結(jié)”展示研討活動(dòng)；第13周，開(kāi)展學(xué)科“案例評(píng)析”，讓全校教師在教學(xué)實(shí)踐與研究反思中逐步提高自己的理論素養(yǎng)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，尤其要開(kāi)展社會(huì)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)小論文活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力�；顒�(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)方面的；也可以是開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的�？傊�，要達(dá)到開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的目的。
�。ㄋ模⿲�(shí)施有效教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、扎實(shí)做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。我們將一如既往，進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考核、興趣活動(dòng)等工作。教導(dǎo)處將加強(qiáng)平時(shí)的檢查、督促和考核力度，檢查結(jié)果與考核相結(jié)合，同時(shí)結(jié)合學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)評(píng)議、教師互評(píng)和教學(xué)成果展示等形式，對(duì)照“學(xué)校月考核”的要求，正確公正地評(píng)價(jià)每一位教師。并加強(qiáng)課堂教學(xué)情況的測(cè)試反饋，交換聽(tīng)課意見(jiàn)，提高課堂教學(xué)效益。對(duì)于“六認(rèn)真”工作的補(bǔ)充說(shuō)明：①本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師所任教的每一門(mén)課均必須有備課，并制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科每位教師均采用手寫(xiě)形式備課，杜絕照抄照搬教案，都要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案。②教案所備的每一課時(shí)都必須寫(xiě)有50字以上的“授后小結(jié)”，內(nèi)容可以是分析教學(xué)中的成功之處、存在的問(wèn)題或改進(jìn)的方法等。③上課鈴聲響確保每一名學(xué)生進(jìn)教室上課，尤其是到專(zhuān)用教室上課的老師要求清點(diǎn)人數(shù)，防止個(gè)別學(xué)生滯留原教室或別處而發(fā)生不良后果。④各學(xué)科作業(yè)適量，嚴(yán)格做到“作業(yè)日日清”（作文、小練筆、試卷除外），作業(yè)有做必批，有錯(cuò)必改，批改盡可能做到準(zhǔn)確無(wú)誤。美術(shù)或思品等考查學(xué)科的作業(yè)，有的需要做在課本上，還有的需要做在練習(xí)冊(cè)上，請(qǐng)督促學(xué)生完成并批改，每位學(xué)生的作業(yè)均需保存好備查（科學(xué)課也需做書(shū)面作業(yè)）。此外，信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科每節(jié)課都必須有上機(jī)記載或?qū)嶒?yàn)記錄。全面提高各門(mén)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)工作條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào)、等形式進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)效益和質(zhì)量意識(shí)。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)途徑，不斷實(shí)踐總結(jié)，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實(shí)、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)中去，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)規(guī)范，聽(tīng)課筆記，實(shí)驗(yàn)操作，課外閱讀，文字書(shū)寫(xiě)，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實(shí)踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動(dòng)腦筋，動(dòng)手開(kāi)拓思維，多想辦法，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評(píng)估考核，加強(qiáng)管理。
�。ㄎ澹�、繼續(xù)搞好體育、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開(kāi)設(shè)體育、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）、計(jì)算機(jī)、健康、環(huán)保和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，開(kāi)全開(kāi)足，任何一個(gè)教師不得隨意占用。開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。
2、體育、藝術(shù)教育要克服場(chǎng)地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化，質(zhì)量?jī)?yōu)良化上下工夫。
3、重視體育教學(xué)、課外活動(dòng)和體衛(wèi)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作，要做好衛(wèi)生知識(shí)、及常見(jiàn)病的防治，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作，并有計(jì)劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作。開(kāi)足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動(dòng)。
9月份：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，落實(shí)課務(wù)，調(diào)劑新書(shū)。
2、做好思想教育工作。
3、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
4、落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，檢查閱讀課的開(kāi)展及課前二分鐘的古詩(shī)誦讀。
5、召開(kāi)各年級(jí)班長(zhǎng)和全體班主任會(huì)議。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科新課程資料。
7、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
8、安排好本學(xué)期校教研課活動(dòng)。
10月份：
1、各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃，正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，。
2、本學(xué)期第一教研活動(dòng)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，做好記錄。
3、做好學(xué)校專(zhuān)用教室的安排管理工作。
4、組織教師研讀教學(xué)參考書(shū)。
5、少先隊(duì)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
6、教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。
7、幼兒園和小學(xué)銜接工作教師相互交流聽(tīng)課活動(dòng)。
11月份：
1、本學(xué)期第二教研活動(dòng)的聽(tīng)課評(píng)、課活動(dòng)，做好記錄。
2、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、中心校藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。
4、作好課堂教學(xué)情況隨機(jī)調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
12月份：
1、教學(xué)常規(guī)管理，隨堂聽(tīng)課。
2、學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報(bào)展演。
3、本學(xué)期第三教研活動(dòng)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，做好記錄。
1月份：
1、教學(xué)工作檢查。
2、做好期末復(fù)習(xí)測(cè)試工作，完成各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，上交各類(lèi)資料、用具。
3、學(xué)生鋼筆字比賽。
教導(dǎo)工作計(jì)劃12
教導(dǎo)工作是全校教學(xué)工作的指揮中樞，全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校教育常規(guī)工作和教學(xué)研究工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，為了貫徹黨的教育方針，振興民族文化，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局文件精神和學(xué)區(qū)會(huì)議精神以及我校實(shí)際，特制定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針統(tǒng)一思想，繼續(xù)以課標(biāo)理念為準(zhǔn)繩，以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以教師發(fā)展為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地組織與開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要新式，逐步推進(jìn)課程改革研究，努力構(gòu)建有利于素質(zhì)全面發(fā)展的課堂教學(xué)，本著“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，努力為學(xué)校、教師服務(wù)，為教師搭建平臺(tái)，為努力提升教師的綜合素質(zhì)、教育能力，培養(yǎng)學(xué)校的骨干教師，堅(jiān)持以人為本的理念，關(guān)注教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬├^續(xù)推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。
1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革，本學(xué)期，我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)課改方向，組織教師參加各級(jí)繼續(xù)教育、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動(dòng)，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，組織教師通過(guò)各種形式的觀(guān)摩活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案列，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。
2、深化課程改革繼續(xù)以新教材為抓手，搞好校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真開(kāi)展新教材的教研活動(dòng)，在新教材實(shí)驗(yàn)中深化課堂教學(xué)改革。3.以教研活動(dòng)為基點(diǎn)促進(jìn)研究工作繼續(xù)以教研活動(dòng)為龍頭，積極、認(rèn)真地開(kāi)展好校本教研活動(dòng)，通過(guò)舉辦課題研討活動(dòng)，推動(dòng)課題研究，促進(jìn)研究水平，通過(guò)校本培訓(xùn)，讓教師掌握教材特點(diǎn)，盡快適應(yīng)新課程，積極探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。在校本培訓(xùn)中選拔教學(xué)骨干，在校本培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)教學(xué)能手，讓其擬定個(gè)人成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃
�。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期將繼續(xù)組織教研組長(zhǎng)和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過(guò)看教學(xué)實(shí)錄，講座等活動(dòng)，給教師搭建平臺(tái)，讓更多的教師有展示才華的機(jī)會(huì)，努力抓好學(xué)校優(yōu)秀教師，骨干教師的培訓(xùn)和管理。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大教學(xué)管理力度全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。保證教學(xué)秩序井然教導(dǎo)處將繼續(xù)執(zhí)行“六認(rèn)真”，注意做到流程管理、講究實(shí)效，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平。同時(shí)做好資料的歸檔工作。
2、強(qiáng)化意識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí)，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。學(xué)校樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)，嚴(yán)格把握教學(xué)管理，本學(xué)期教導(dǎo)處將不定時(shí)間、不定年級(jí)、不定學(xué)科地對(duì)學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研。并及時(shí)予以匯總、反饋、指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校整改，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的積極導(dǎo)向作用。
（四）繼續(xù)探索新型的教學(xué)途徑努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)能力，激發(fā)興趣。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，計(jì)劃本學(xué)期配合學(xué)區(qū)活動(dòng)安排進(jìn)行：
1、“語(yǔ)文賞識(shí)課研討”和“走進(jìn)數(shù)學(xué)，感悟數(shù)學(xué)美”專(zhuān)題研討。
2、做好“一年級(jí)拼音驗(yàn)收”，“中年級(jí)計(jì)算達(dá)標(biāo)”，“高年級(jí)口語(yǔ)交際競(jìng)賽”。組織教師觀(guān)優(yōu)秀教師的示范課：低年級(jí)馬梅蘭（語(yǔ)文）馬明霞（數(shù)學(xué)），中年級(jí)馬青婷（語(yǔ)文）胡永斌（數(shù)學(xué)），高年級(jí)李黎明（語(yǔ)文）馬曉麗（數(shù)學(xué)），組織教師進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，馬鴻、馬克海、馬蘭、馬春花等。要求教師互相聽(tīng)課十節(jié)以上。
（五）抓好素質(zhì)教育的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益。抓好教學(xué)常規(guī)管理。全面開(kāi)展自評(píng)，互查互評(píng)工作。教導(dǎo)處將加大檢查力度，隨機(jī)和定期相結(jié)合，具體要求如下；
1、備課要有創(chuàng)新�；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實(shí)，不允許用舊教案。繼續(xù)實(shí)行青年教師備詳案制，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)心得。備課時(shí)要注意學(xué)生的思維過(guò)程。
2、上課要扎實(shí)。課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不僅關(guān)注知識(shí)的掌握，更要關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)密度，激發(fā)興趣，提高課堂效率。
3、輔導(dǎo)要全面。繼續(xù)建立輔導(dǎo)檔案。輔導(dǎo)工作力求做到耐心細(xì)致，因材施教，注重對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)自信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、學(xué)生作業(yè)格式要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要細(xì)心、工整，教師的批閱要及時(shí)、規(guī)范。
5、加強(qiáng)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)不僅要包括學(xué)生知識(shí)、技能和學(xué)習(xí)能力，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過(guò)程評(píng)價(jià)。本學(xué)期，將加強(qiáng)平時(shí)調(diào)測(cè)力度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)教法。
6、信息技術(shù)管理。本學(xué)期，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。鼓勵(lì)教師課余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。
7、加強(qiáng)英語(yǔ)教育研究。本學(xué)期加大對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的研究和管理，要求教師在教學(xué)中要貼近學(xué)生生活、實(shí)際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)方法的多性和靈活性，如采用情景法、視聽(tīng)法、結(jié)構(gòu)法、功能法等。把英語(yǔ)課看得與語(yǔ)數(shù)課一樣重要。
（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理。教導(dǎo)主任和語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)自身建設(shè)，率先學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
切實(shí)抓好語(yǔ)、數(shù)教研組的工作，要求教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)教師放開(kāi)手腳，大膽改革、創(chuàng)新。發(fā)揮教研組的作用，在常規(guī)做法的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持從“實(shí)”抓起，從“小”做起。加強(qiáng)檢查、監(jiān)督，指導(dǎo)工作，每學(xué)期作業(yè)、教案檢查不少于4次（上下半學(xué)期各兩次）。以教研興校，以質(zhì)量立校。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃
開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)和考核次數(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，認(rèn)真搞好期中、期末考試和質(zhì)量分析，探索素質(zhì)教育實(shí)施的有效途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育。
總之，本學(xué)期教導(dǎo)工作以教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)秩序；以繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行四項(xiàng)制度為突破口，提高教學(xué)質(zhì)量；以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為途徑，提高教研水平；以總結(jié)、推廣，學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，以全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不懈努力，不斷探索為關(guān)鍵，提高學(xué)校的知名度。我們將帶領(lǐng)全體教師為更好的提高民族素質(zhì)，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)有用之才，努力拼搏。
水家小學(xué)教導(dǎo)處
XX年八月二十五日
教導(dǎo)工作計(jì)劃13
一、工作思路
堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)化德育工作和提高教育質(zhì)量的新舉措，不斷促進(jìn)蘆溪中心學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、目標(biāo)舉措
1．堅(jiān)持育人為本，突出德育重點(diǎn)
�。�1）客觀(guān)分析，查找問(wèn)題，明確德育工作責(zé)任
要始終將育人作為教育工作的根本要求，“育人為本”是以學(xué)生的生命存在為本、以學(xué)生的人格尊嚴(yán)為本、以學(xué)生的個(gè)性和諧發(fā)展為本、以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本利益為本。加強(qiáng)班主任工作，提高班主任的專(zhuān)業(yè)化水平，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和少先隊(duì)的作用，加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，明確各自的德育工作職責(zé)，將責(zé)任落實(shí)到位。
�。�2）注重方法，盡心盡力，提高德育工作實(shí)效
要善抓突破口、找準(zhǔn)切入口，從問(wèn)題出發(fā)，選好育人的切合點(diǎn)。當(dāng)前，要注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深入貫徹落實(shí)去年“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”精神，抓常規(guī)，重養(yǎng)成。要進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，建立多元評(píng)價(jià)制度，要認(rèn)真組織實(shí)施好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。要注重社會(huì)公德教育，特別是要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的教育，培育學(xué)生健全的人格。要注重塑造學(xué)生健康的心理，育人先育心，要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高心理機(jī)能，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性發(fā)展。要懂得協(xié)調(diào)配合，樹(shù)立表率，典型引路。要強(qiáng)化德育資源整合，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要注重構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，全方位育人，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的品德。
�。�3）強(qiáng)化管理，注重考核，形成德育工作機(jī)制
堅(jiān)持德育為先，做到德育工作有規(guī)劃，不讓位，持續(xù)抓。堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生情商干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，努力打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
教師必須做到既教好書(shū)又育好人，不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)提升負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生全面成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)念，提高育人能力和水平。每一位教師都要做到一崗雙責(zé)，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，必須承擔(dān)育人的具體任務(wù)，擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。
2．堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量中心位置
教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn)，是教育內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在。教育質(zhì)量也寄托著無(wú)數(shù)家庭對(duì)未來(lái)的美好期盼，是人民群眾最為關(guān)注的核心問(wèn)題；教育質(zhì)量將決定著社會(huì)對(duì)教育的理解和信任程度，影響著教育環(huán)境的改善程度。提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量。
�。�2）完善教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們要解放思想，沖破誤區(qū)，強(qiáng)化考核。
一是建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。積極探索質(zhì)量監(jiān)測(cè)的有效途徑，構(gòu)建科學(xué)的質(zhì)量保障機(jī)制，成立鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小組，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，采取平時(shí)質(zhì)量抽測(cè)與期中、期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控和終端性評(píng)價(jià)，全面準(zhǔn)確地把握我校語(yǔ)數(shù)英學(xué)科在全縣各校中的質(zhì)量位置。
二是建立考核問(wèn)責(zé)制度。建立質(zhì)量考核體系，明確教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任目標(biāo)、考核流程和問(wèn)責(zé)辦法。把質(zhì)量要求落實(shí)到每一位教師，落實(shí)到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
三是建立發(fā)展激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制，建立促進(jìn)人人發(fā)展、促進(jìn)全面發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、科學(xué)管理、認(rèn)真教學(xué)、成績(jī)顯著的教學(xué)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先評(píng)優(yōu)、優(yōu)先培訓(xùn)。
（3）提高教學(xué)工作管理水平
要通過(guò)高效課堂模式的構(gòu)建與實(shí)施來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。做到在狠抓管理、提高質(zhì)量的同時(shí)，全面提升素質(zhì)教育水平。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好全部課程。加強(qiáng)藝體類(lèi)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，做到師資到位，課時(shí)保證。認(rèn)真開(kāi)展“大課間體育活動(dòng)”，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
3．深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建
深入推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建活動(dòng)，不斷深化教學(xué)改革，促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各學(xué)校校本化的課堂教學(xué)模式日趨成熟和常態(tài)運(yùn)用。積極組織高效課堂教學(xué)模式的申報(bào)驗(yàn)收工作。各教研組要充分發(fā)揮教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，切實(shí)解決模式構(gòu)建和實(shí)施中的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)研究的新突破。進(jìn)一步解放思想，鍛煉隊(duì)伍，創(chuàng)設(shè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的教學(xué)生態(tài)，努力形成學(xué)校的課堂特色、課堂文化。
教導(dǎo)工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“十六大”精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習(xí)“二期課改”，進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重教學(xué)方式創(chuàng)新，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
4、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，發(fā)揮好年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能。
5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式，積累經(jīng)驗(yàn)。
6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作，建立“師徒制”，為新教師架設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，迅速成長(zhǎng)。
7、積極開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
8、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，做到“老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范”。
三、主要工作
1、備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。
2、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。
3、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展。
4、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力。
5、加強(qiáng)命題研究，建立“月考”制度，單元測(cè)試要列“雙向”細(xì)目標(biāo)，進(jìn)行兩次測(cè)試，第二次為矯正測(cè)試。
6、舉辦研究性專(zhuān)題公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）。
7、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有所長(zhǎng)”。
8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作，音標(biāo)教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃、重落實(shí)，教法銜接，語(yǔ)文閱讀課、作文教學(xué)要有計(jì)劃、重修改，提高學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
9、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。
10、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動(dòng)、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道；每月一次年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)列會(huì)。
教導(dǎo)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵照學(xué)部周工作安排，落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評(píng)價(jià)的霸主地位，保狀元位置，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績(jī);非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生整體成績(jī)、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中，以規(guī)范行為為出發(fā)點(diǎn)，教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，尊進(jìn)師長(zhǎng)，突出教學(xué)中心地位，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌。
二、工作目標(biāo)
1、常規(guī)教研活動(dòng)在落實(shí)好三課活動(dòng)的同時(shí)，注重歷年xx中招動(dòng)向及其試題研究，立足基礎(chǔ)年級(jí)，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
2、規(guī)范課堂教學(xué)，繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)效性，突出師生雙邊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時(shí)間，將自習(xí)課歸還學(xué)生，在老師引導(dǎo)下上好自習(xí)，杜絕自習(xí)課堂講課。
3、非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。
4、畢業(yè)年級(jí)把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作，選好有實(shí)力的個(gè)別尖子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使其競(jìng)爭(zhēng)狀元和前十名，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評(píng)價(jià)全縣第一，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)在上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上保第一或上臺(tái)階，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)不低于第二名。
5、通過(guò)各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生管理，提升班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，防止惡性的事件發(fā)生，杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體。
三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求
(一)、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對(duì)性，及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評(píng)價(jià)。
3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛(ài)護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。
4、落實(shí)教學(xué)檢查制度。單元知識(shí)檢測(cè)盡量按計(jì)劃進(jìn)行，檢測(cè)后做好批改、分析、評(píng)講等工作，教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時(shí)安排專(zhuān)項(xiàng)檢查，作業(yè)檢查突出批改和環(huán)節(jié)。
(二)抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。教研組重點(diǎn)組織好三課活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)要突出時(shí)效性，每一次活動(dòng)都要解決一些實(shí)際問(wèn)題，在確定主評(píng)重點(diǎn)全面評(píng)價(jià)的同時(shí)，要讓每一位老師均參與評(píng)課，防止活動(dòng)流于形式。
2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內(nèi)互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，同級(jí)段老師要加強(qiáng)自由聽(tīng)課活動(dòng)，要求記錄齊全，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。
4、為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
(三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。在單元測(cè)試、月考等命題中，調(diào)整過(guò)去命題突出基礎(chǔ)的思路，增加能力測(cè)試內(nèi)容，起到引導(dǎo)作用。
3、抓學(xué)生基本能力的形成，重點(diǎn)落實(shí)下面要求
(1)重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題;
(2)平時(shí)教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練，平時(shí)檢測(cè)時(shí)增加綜合試題數(shù)量，必要時(shí)增加選做試題，提高訓(xùn)練難度。
(3)堅(jiān)決落實(shí)自習(xí)課的學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，老師只給予部分點(diǎn)撥指導(dǎo)，讓學(xué)生突出自學(xué)，以補(bǔ)充老師包辦的不足。
(4)課堂教學(xué)突出學(xué)、講、練的有機(jī)結(jié)合，重視學(xué)生之間的交流，在自習(xí)課上，部分時(shí)間應(yīng)該允許學(xué)生走下座位，和同學(xué)之間進(jìn)行問(wèn)題交流。
(5)重視平時(shí)單元檢測(cè)的反饋環(huán)節(jié)，通過(guò)促進(jìn)遺漏知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)救。
(6)每次考試對(duì)級(jí)段前四十名學(xué)生成績(jī)均要進(jìn)行分析，這些學(xué)生對(duì)于某一學(xué)科達(dá)不到優(yōu)秀，老師要給予關(guān)注，指導(dǎo)。并按照層次，加強(qiáng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)提高，特別重視前一百二十名學(xué)生綜合成績(jī)的提高。
(7)八、九年級(jí)階段，逐步形成每個(gè)班級(jí)均要有自己的班級(jí)特色，使班級(jí)目標(biāo)符合班情，突出自己班級(jí)的學(xué)習(xí)特色優(yōu)勢(shì)，突出中招某一方面的成績(jī)。
(8)重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，始終將作業(yè)書(shū)寫(xiě)作為學(xué)生作業(yè)的最基本要求一抓到底。
(9)各學(xué)段老師均要研究河南課改后每一年的中招試題，八年級(jí)開(kāi)始就要讓學(xué)生逐步有中招考試意識(shí)，要讓學(xué)生從難度值、板塊命題趨向、綜合試題的知識(shí)點(diǎn)分布、重點(diǎn)章節(jié)方面提前認(rèn)識(shí)中招考什么，如何考，老師通過(guò)命題導(dǎo)向，綜合題訓(xùn)練，幫主解讀課標(biāo)。
(10)九年級(jí)教研活動(dòng)突出中招試題研究的總結(jié)交流，重點(diǎn)放在研究各地中招試題方面。
(四)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理
1、常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。
(1)以校園禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
(2)感恩教育。本學(xué)期加強(qiáng)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
3、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，讓問(wèn)題學(xué)生在某一方面找到特長(zhǎng)，讓問(wèn)題學(xué)生成為某一方面的特長(zhǎng)生。
4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是初中部必須重視的重要內(nèi)容，班主任要通過(guò)班會(huì)、談話(huà)開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，通過(guò)學(xué)生，任課老師及時(shí)了解把我學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；⒁�(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
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