學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃（精選11篇）
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 1
本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)，每天貴在堅(jiān)持督促。
一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng)，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)�，說你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長(zhǎng)，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級(jí)自習(xí)課無老師不適宜。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開放日進(jìn)課堂活動(dòng)。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理。
二、對(duì)考試的管理。
本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì)、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我�，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的.老師，了解各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
三、其他工作。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出，一場(chǎng)體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語(yǔ)，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍。
針對(duì)上級(jí)檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累、保存和管理，專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。
每個(gè)人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推進(jìn)我�；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等工作，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┤尕瀼亟逃结�、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2009]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《遵義市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照仁懷市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、仁懷市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。
10、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作。
三、主要措施：
（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求；第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正常現(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí)。
�。ǘ﹪@有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測(cè)試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的'同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀；同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求，教師提高自我寫字水平，注重對(duì)學(xué)生寫字過程指導(dǎo)，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。
3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，展示英語(yǔ)教學(xué)特色。
充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語(yǔ)的習(xí)慣。
四、各月份具體安排：
九月份：
1、學(xué)生注冊(cè)，編班，發(fā)放教科書，控輟保學(xué)工作。
2、各教研組制定教研計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開五、六年級(jí)任課教師工作會(huì)。
4、深入對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行第一次檢查。
5、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。
6、選派語(yǔ)文學(xué)科2人、數(shù)學(xué)學(xué)科2人到遵義參加學(xué)習(xí)。
7、慶祝教師節(jié)。
8、各教研組開展教研活動(dòng)，啟動(dòng)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
9、新生信息采集與年報(bào)。
10、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
十月份：
1、慶十·一活動(dòng)
2、各教研組開展教研活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科開展一次課堂教學(xué)示范課活動(dòng)和兩次教學(xué)研究活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)工作抽查，對(duì)教師備課作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查。
4、做好圖書室制度建設(shè)和布置，開展學(xué)生讀書活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，召開四、三任課教師工作會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
6、“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽。
7、啟動(dòng)壇廠小學(xué)校級(jí)課題。
8、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
十一月份：
1、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、階段性檢測(cè)。
3、各教研組開展教研活動(dòng)。
4、建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題。
5、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
十二月份：
1、學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、各教研組開展教研活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)工作檢查，督查學(xué)科教學(xué)進(jìn)度情況。
4、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。
5、收集整理年度檔案資料，做好迎接工作。
6、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
元月份：
1、慶元旦活動(dòng)。
2、期末復(fù)習(xí)考試。
3、學(xué)科質(zhì)量分析。
4、各學(xué)科學(xué)生素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)。
5、資料收集整理。
6、舉行學(xué)期散學(xué)典禮。
7、完成臨時(shí)工作及教科局交辦的工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和課程改革的精神為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革的研究為重點(diǎn)，秉持“自然，是一切幸福的關(guān)鍵”的學(xué)校核心理念，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng)和諧教育，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì)，打造一支師德好、專業(yè)強(qiáng)、素養(yǎng)高的儒雅教師隊(duì)伍。
二、工作思路
總目標(biāo)；堅(jiān)持‘陪護(hù)孩子一同豐羽引領(lǐng)孩子一起飛翔’的教風(fēng)，圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)主題，有效開展“三小”研訓(xùn)和校本研訓(xùn)活動(dòng)。從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成‘我要飛我能飛我會(huì)飛’的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。
1、關(guān)注課堂，立足課堂，完善教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化、人文化；
2、以科研促教研，規(guī)范教研組管理，突出教研組特色，加強(qiáng)課題的申報(bào)、管理和結(jié)題工作；
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮榜樣教師作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，著力提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，形成一支團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上的教師團(tuán)隊(duì)；
4、加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；
5、加強(qiáng)教導(dǎo)處的規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
6、按《鳳凰小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》規(guī)范教師教學(xué)工作（見附件）。
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
抓好教學(xué)常規(guī)管理。
備課：教齡三年以下的青年教師須手寫備課，嚴(yán)禁抄襲他人教案；三年以上的教師要求課前鉆研，精心做好二度備課。堅(jiān)決杜絕照搬教學(xué)參考資料和網(wǎng)上教案的現(xiàn)象。教案由學(xué)校統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，進(jìn)班上課必須有教案。備課要以人為本，把學(xué)情分析和突破難點(diǎn)作為基點(diǎn)。教導(dǎo)處要組織在期初、期中和期末進(jìn)行教師備課手冊(cè)的檢查，檢查結(jié)果計(jì)入績(jī)效考核。教導(dǎo)處組織優(yōu)秀備課筆記展示。
上課：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)“自然課堂”的理解，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)放手給學(xué)生。嘗試進(jìn)行“10+20+10”的課堂教學(xué)模式，也就是教師講課控制在10分鐘左右，學(xué)生自主、合作探究20分鐘左右，學(xué)生課堂練習(xí)不少于10分鐘。探究“小組討論、角色對(duì)話、開心制作、深入體驗(yàn)、參觀學(xué)習(xí)、自我展示”等學(xué)習(xí)形式，讓“自然教育”的教學(xué)理念得以全面實(shí)施，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松和快樂。
聽課：備課組要積極開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng)。教研組長(zhǎng)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)要求校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于25節(jié)，語(yǔ)數(shù)學(xué)科40周歲以下青年教師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于20節(jié)，中老年教
師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，技能組40周歲以下青年教師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，中老年教師校內(nèi)聽課每學(xué)期不少于8節(jié)。要求帶著問題去聽課，并詳細(xì)記錄聽課細(xì)節(jié)，寫好評(píng)析，及時(shí)與講課教師交流。每節(jié)課聽后馬上組織點(diǎn)評(píng)，提高教師聽評(píng)課能力。繼續(xù)采取‘滾動(dòng)式上課’的教學(xué)研討模式，營(yíng)造濃厚的研究氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，隨機(jī)聽課。
作業(yè)：作業(yè)要注重先做、精選、全批，要特別重視作業(yè)的“二次批改”。以教研組、備課組為單位，以教研組長(zhǎng)、骨干教師為主體，以青年教師為主力的“作業(yè)個(gè)性設(shè)計(jì)”小組開展教學(xué)研究，尋找探究減負(fù)新途徑。學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)檢查，包括作業(yè)量、作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)布置的層次，教師批改的規(guī)范等等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，捕捉亮點(diǎn)做法。實(shí)施作業(yè)“免做單”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)。
反思：注重教后反思，35周歲以下教師采用反思卡的形式，每?jī)芍?篇；35周歲以上教師可自行選擇（每?jī)芍?篇反思卡或15篇反思）。及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。
�。ǘ╅_展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、扎實(shí)開展教學(xué)調(diào)研。
中層及以上領(lǐng)導(dǎo)采用每月隨堂聽課制度，加強(qiáng)對(duì)教師備課本、學(xué)生作業(yè)等課堂常規(guī)的指導(dǎo)，并及時(shí)與老師交流。實(shí)行教研組每月教學(xué)檢查制度。
以教研組為單位，每月固定時(shí)間為教學(xué)檢查時(shí)間（例如每月的最后一周周四集中檢查）。堅(jiān)持對(duì)教師備課筆記二度修改、反思撰寫質(zhì)量、作業(yè)布置、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查。同時(shí)為避免檢查形式化，籠統(tǒng)化，教導(dǎo)處將開學(xué)初與教研組長(zhǎng)一起重新設(shè)計(jì)檢查記錄表，將檢查結(jié)果量化，以滿分10制進(jìn)行打分，并及時(shí)反饋本人。以評(píng)價(jià)促發(fā)展，通過評(píng)比檢查，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教案、舉辦優(yōu)秀作業(yè)展和優(yōu)秀教案展。要特別關(guān)注學(xué)有余力學(xué)生、后20%學(xué)生和中等水平等三類學(xué)生的.變化情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，落實(shí)輔導(dǎo)措施。努力提高優(yōu)秀率，確保合格率98%以上。
2、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
將課堂教學(xué)內(nèi)容以“單元整體推進(jìn)”、“關(guān)聯(lián)內(nèi)容重組設(shè)計(jì)”等內(nèi)容進(jìn)行深入實(shí)踐與研究。做好“單元整體推進(jìn)”、“關(guān)聯(lián)內(nèi)容重組設(shè)計(jì)”、10+20+10”的課堂教學(xué)模式的案例收集、反思分析以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。努力使各項(xiàng)減負(fù)措施向著課題化發(fā)展，并形成一種特色校本資源。
3、努力強(qiáng)化備課組、教研組建設(shè)。
單周開展備課組活動(dòng)，雙周開展“鳳鳴之音”教研活動(dòng)。語(yǔ)文（思品）、數(shù)學(xué)、英科（信息技術(shù)）、體育、音美五個(gè)教研組每次活動(dòng)都要做到定時(shí)間（語(yǔ)文：周三下午；數(shù)學(xué)周二下午；其它：周二上午，時(shí)間為40分鐘）、定地點(diǎn)、有主題、有效果。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與教研組活動(dòng)。各學(xué)科教研組長(zhǎng)要認(rèn)真制定計(jì)劃，做到人人參與。
�。ㄈ┴S富社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。
1）花樣跳繩
1、進(jìn)一步完善《學(xué)�；铀囆g(shù)跳繩管理制度》，構(gòu)建完善的管理體系：校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)→分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)→教導(dǎo)處組織→體育教研組具體實(shí)施。進(jìn)一步創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制，責(zé)任到人。
2、利用我校已開發(fā)的《花樣藝術(shù)跳繩校本課程》，把花樣藝術(shù)跳繩運(yùn)動(dòng)列為學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)花樣跳繩課程化，在基礎(chǔ)層面進(jìn)行普及。
3、在原有基礎(chǔ)上組建低、中、高三個(gè)層次的學(xué)校“飛繩隊(duì)”社團(tuán)，注重年齡梯隊(duì)，做好“傳幫帶”。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，完善訓(xùn)練機(jī)制，做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教師、有教案、有總結(jié)，提高社團(tuán)品質(zhì)。
4、制定《學(xué)校花樣藝術(shù)跳繩課程實(shí)施考核評(píng)價(jià)制度》和《學(xué)生花樣藝術(shù)跳繩特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)方案》，根據(jù)年段不同，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期結(jié)合體育課教學(xué)進(jìn)行達(dá)標(biāo)式考核，考核時(shí)間一般安排在期末階段，考核對(duì)象為全體學(xué)生。同時(shí)，實(shí)施分類評(píng)比的跳繩特長(zhǎng)生，學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，采用學(xué)生報(bào)名申請(qǐng)，學(xué)校統(tǒng)一考核，對(duì)考核合格學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，并優(yōu)先考慮進(jìn)入校級(jí)“飛繩隊(duì)”社團(tuán)。
5、各班、各年級(jí)可以通過開展評(píng)比“跳繩運(yùn)動(dòng)健將”等形式促動(dòng)跳繩運(yùn)動(dòng)的開展，學(xué)校每月利用大課間活動(dòng)時(shí)間組織一次挑戰(zhàn)賽，設(shè)“單飛王”、“雙飛王”等不同的榮譽(yù)稱號(hào)，分年段進(jìn)行擂臺(tái)賽。每月擂主在學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造花樣藝術(shù)跳繩文化氛圍。
6、由教導(dǎo)處牽頭，體育教研組和音樂教研組聯(lián)合抽調(diào)力量成立學(xué)�；铀囆g(shù)跳繩技術(shù)創(chuàng)新小組。一方面進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作創(chuàng)新，另一方面進(jìn)行表演形式的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)并排練比較成型的花樣藝術(shù)跳繩表演節(jié)目。
2）藝術(shù)教育
1、積極爭(zhēng)創(chuàng)湖筆特色學(xué)校。開展“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)。3——6年級(jí)繼續(xù)開設(shè)每周一節(jié)書法課，繼續(xù)實(shí)施《電視書法》校本課程，利用午間15分鐘，每周3次，營(yíng)造良好的書法藝術(shù)氛圍。使用本校開發(fā)的校本書法練習(xí)本，提升全體學(xué)生寫字水平。期末進(jìn)行優(yōu)秀校本書法練習(xí)本評(píng)比活動(dòng)。
2、探索藝術(shù)教育校本課程的研究實(shí)踐，開設(shè)“葫蘆絲進(jìn)課堂”等校本課程，并在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)人員、教學(xué)時(shí)間等方面一一落實(shí)。
3、改革并完善學(xué)校“鳳凰展翅”社團(tuán)活動(dòng)。分低、中、高三個(gè)年段分別開展，時(shí)間為周三下午1：15—3：30，每三個(gè)星期循環(huán)一次。將邀請(qǐng)湖州師院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有專長(zhǎng)的大學(xué)生、校外輔導(dǎo)員、校外德育基地人員、鳳凰教育共同體成員等進(jìn)校指導(dǎo)。社團(tuán)內(nèi)容涉及手工、合唱、書法、美術(shù)、舞蹈、設(shè)法、棋類、演講等各個(gè)領(lǐng)域，最大限度地吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
3）科技教育
1、申報(bào)科技專項(xiàng)課題，加大科學(xué)學(xué)科組的教研科研活動(dòng)，用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式開展培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高三位科學(xué)專職教師的業(yè)務(wù)水平，在區(qū)內(nèi)有一定知名度和影響力。
2、改建實(shí)驗(yàn)室和科技室，專人負(fù)責(zé)，使其使用常規(guī)化和制度化，陳列學(xué)生科技作品，開放實(shí)驗(yàn)室。
3、切實(shí)有效的開展三大科技社團(tuán)即“開心實(shí)驗(yàn)”、“開心探索”、“開心農(nóng)場(chǎng)”活動(dòng)，并著重開展“開心實(shí)驗(yàn)”的探索，認(rèn)真準(zhǔn)備和并及時(shí)記錄每一次的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，開始編制校本教材。
4、將全校分低、中、高三段，分層開展常規(guī)性的、全體參與性的科普活動(dòng)，低年級(jí)開展校園植物和常見植物的認(rèn)識(shí)和考評(píng)大賽；中年級(jí)開展種植植物和花卉活動(dòng)，并承擔(dān)全校各班級(jí)的窗臺(tái)綠化工作；高年級(jí)開展“祖國(guó)地理和歷史我知曉”普及活動(dòng)。
5、與市科技館、氣象局、水利局、科技局等建立聯(lián)系，定期組織學(xué)生開展活動(dòng)。
6、積極參加科技創(chuàng)新大賽。做到每個(gè)項(xiàng)目都有作品，指導(dǎo)老師分工指導(dǎo)。爭(zhēng)取在20xx年的科技創(chuàng)新大賽中成績(jī)顯著。
�。ㄋ模┬纬缮鐣�(huì)合力，加強(qiáng)家校聯(lián)系
1、做好幼小銜接，舉辦四次一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校講座。
2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，建立家校聯(lián)系平臺(tái)，聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)作為社團(tuán)指導(dǎo)老師。
3、加強(qiáng)與周邊德育實(shí)踐基地的聯(lián)系，如公安局，科技館，執(zhí)法局等，充分發(fā)揮社會(huì)力量，形成教育合力。
四、具體安排
9月份：
1、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，具體部署各項(xiàng)工作；
2、開展期初教學(xué)工作檢查；
3、教學(xué)調(diào)研（一）
10月份：
1、按計(jì)劃組織教學(xué)比武活動(dòng)；
2、開展教學(xué)研討活動(dòng)；
3、教學(xué)調(diào)研（二）
4、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽
11月份：
1、組織期中教學(xué)檢查活動(dòng)；
2、教學(xué)調(diào)研（三）
3、召開第十屆科技節(jié)
4、語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽一年級(jí)拼音過關(guān)
5、體質(zhì)健康測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)
12月份：
1、組織語(yǔ)文學(xué)科一、二年級(jí)鉛筆字、四至六年級(jí)鋼筆字書寫比賽
2、教學(xué)調(diào)研（四）
3、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽
4、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽
1月份：
1、期末復(fù)習(xí)、考試、學(xué)科教學(xué)調(diào)研；
2、組織期終教學(xué)檢查活動(dòng)；
3、學(xué)生評(píng)優(yōu)、常規(guī)資料歸檔、整理工作。
4、教學(xué)調(diào)研（五）
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。
6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
三、具體工作要求
（一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
�。�1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí)。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的'次數(shù)。
�。�4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。
�。�5）建立聽課制度。
教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、鼓勵(lì)的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對(duì)測(cè)試命題的研究與反思，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；其次要開展輔導(dǎo)組各類競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期語(yǔ)文將開展古詩(shī)詞積累比賽、書法比賽等，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。ǘ╅_展教研活動(dòng)，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，開展伙伴結(jié)對(duì)互助活動(dòng)。
4、開展好集體備課活動(dòng)。各年級(jí)成立備課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評(píng)課材料。
5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
6、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論文或案例，感悟教育。
6、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。
7、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競(jìng)賽，給青年教師壓擔(dān)子，促提高，力爭(zhēng)在市級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
8、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
我校教導(dǎo)工作將以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略
�。�1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
�。�2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。
�。�3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
�。�4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
�。�5）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的.教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。
3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。（語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé)）
4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。
5、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
6、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。
7、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。
9、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。
（三）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
�、趯W(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
�、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。
�、茏约簩W(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。
5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以“立德樹人”為根本任務(wù)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，注重學(xué)生全面發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、主要目標(biāo)：
1.提升教學(xué)質(zhì)量：通過優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效果，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升。
2.促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)：組織多樣化的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。
3.推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展：加強(qiáng)德育工作，豐富校園文化生活，注重學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
三、具體措施：
1.完善教學(xué)管理制度：修訂和完善教學(xué)管理制度，明確教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查，包括聽課評(píng)課、作業(yè)檢查、學(xué)生反饋等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。
3.推進(jìn)課程改革：積極響應(yīng)國(guó)家課程改革要求，優(yōu)化課程設(shè)置，探索項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式。
4.強(qiáng)化教師培訓(xùn)：組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升教育理念，更新教學(xué)方法，提高教學(xué)能力。
5.豐富校園文化生活：舉辦各類文體活動(dòng)、科技競(jìng)賽、藝術(shù)展演等，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長(zhǎng)。
6.加強(qiáng)德育工作：強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育，開展主題班會(huì)、心理健康教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)計(jì)劃順利實(shí)施。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，保障教學(xué)設(shè)施、教師培訓(xùn)、校園文化活動(dòng)等各項(xiàng)工作的順利開展。
3.建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 7
一、總體目標(biāo)：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處致力于構(gòu)建高效、科學(xué)的教學(xué)體系，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，通過創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)資源配置、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等措施，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要任務(wù)：
1.構(gòu)建高效教學(xué)體系：通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學(xué)方法、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)等手段，構(gòu)建符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律和時(shí)代要求的高效教學(xué)體系。
2.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展：關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和路徑，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
三、具體措施：
1.深化課程改革：結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，調(diào)整課程設(shè)置，增加選修課程比例，為學(xué)生提供更多選擇空間。
2.推廣信息化教學(xué)：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推廣多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新型教學(xué)模式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
3.實(shí)施分層教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的'學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)，實(shí)施分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到發(fā)展。
4.加強(qiáng)師生交流：建立師生溝通機(jī)制，鼓勵(lì)師生交流互動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，提供個(gè)性化指導(dǎo)和幫助。
5.強(qiáng)化教師培訓(xùn)：組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升教育理念和教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，保障教學(xué)改革、教師培訓(xùn)、教學(xué)資源建設(shè)等工作的順利開展。
3.建立完善的教學(xué)評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展，形成教育合力。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入貫徹國(guó)家教育方針，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效、和諧、創(chuàng)新的教學(xué)環(huán)境。
二、主要目標(biāo)：
1.提高教學(xué)質(zhì)量：通過優(yōu)化教學(xué)方法、加強(qiáng)教學(xué)管理、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)等措施，全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升。
2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)德育、體育、美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、品德優(yōu)良、全面發(fā)展。
3.推進(jìn)教育教學(xué)改革：積極探索和實(shí)踐新的教育理念和教學(xué)模式，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
三、具體措施：
1.加強(qiáng)教學(xué)管理：完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，確保教學(xué)秩序井然有序。同時(shí)，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和反饋。
2.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)：組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提高教師的.專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，形成一批具有影響力的教學(xué)成果。
3.優(yōu)化教學(xué)方法：推廣使用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，豐富教學(xué)形式和內(nèi)容。同時(shí)，注重因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用靈活多樣的教學(xué)方法。
4.加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)：開展豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如科技競(jìng)賽、文藝匯演、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立專門的工作小組，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施工作。
2.強(qiáng)化資金保障：合理安排教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開展。
3.加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)：加強(qiáng)與各年級(jí)組、教研組的溝通協(xié)調(diào)工作，形成合力共同推進(jìn)教學(xué)工作。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將以深化課程改革為動(dòng)力，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
二、主要目標(biāo)：
1.深化課程改革：根據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行全面改革和優(yōu)化。
2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)：通過培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等多種方式，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.提高教學(xué)質(zhì)量：在深化課程改革和強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
三、具體措施：
1.深化課程改革：組織專家團(tuán)隊(duì)對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究和分析，制定符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求的課程改革方案。同時(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與課程改革實(shí)踐和研究工作。
2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)：制定教師培訓(xùn)計(jì)劃和方案，組織教師參加各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)和管理工作，確保他們能夠快速適應(yīng)教學(xué)工作并發(fā)揮積極作用。同時(shí)建立教師考核和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
3.提高教學(xué)質(zhì)量：加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作，確保教學(xué)秩序井然有序并達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐工作，探索新的`教學(xué)方法和手段以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。此外還注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求差異問題并采取相應(yīng)的措施加以解決。
四、保障措施：
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長(zhǎng)親自掛帥的課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)相關(guān)工作的推進(jìn)和落實(shí)工作。
2.強(qiáng)化政策支持：積極爭(zhēng)取上級(jí)教育部門和政府部門的政策支持和資金投入力度以確保相關(guān)工作的順利開展和有效實(shí)施。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)：通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種渠道加強(qiáng)對(duì)課程改革和師資隊(duì)伍建設(shè)工作的宣傳引導(dǎo)工作以營(yíng)造良好的輿論氛圍和工作環(huán)境。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將緊密圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，注重學(xué)生全面發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效、和諧、創(chuàng)新的育人環(huán)境。
二、主要目標(biāo)
1.提高教學(xué)質(zhì)量：通過優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升。
2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：豐富課外活動(dòng)，強(qiáng)化體育、藝術(shù)、科技教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：組織教師參加各類培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
4.完善教學(xué)管理體系：建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，確保教學(xué)秩序井然有序。
三、具體措施
1.優(yōu)化課程設(shè)置：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，確保各學(xué)科課時(shí)分配合理，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求。
2.強(qiáng)化教師培訓(xùn)：定期組織教師參加教學(xué)研討會(huì)、觀摩課、專家講座等活動(dòng)，提升教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
3.推進(jìn)課堂改革：鼓勵(lì)教師采用啟發(fā)式、探究式、合作式等教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。
4.豐富課外活動(dòng)：成立各類學(xué)生社團(tuán)，舉辦文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。
5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)跟蹤制度，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。
6.完善評(píng)價(jià)體系：建立多元化評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展。
四、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)計(jì)劃順利實(shí)施。
2.加大經(jīng)費(fèi)投入，為教學(xué)改革和課外活動(dòng)提供必要的'物質(zhì)保障。
3.加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將深入貫徹國(guó)家教育方針政策，以深化教育改革為主線，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的`教育。
二、主要目標(biāo)
1.深化教育教學(xué)改革：創(chuàng)新教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
2.加強(qiáng)課程體系建設(shè)：完善課程體系，豐富課程資源，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。
3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)：強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，打造高水平教師團(tuán)隊(duì)。
4.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技等教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)：推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，提高教育信息化水平。
三、具體措施
1.深化課堂改革：鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，采用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高課堂互動(dòng)性和趣味性。
2.完善課程體系：根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生需求，開發(fā)校本課程和選修課程，豐富課程資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)：制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)交流活動(dòng)，提升教師國(guó)際視野和專業(yè)素養(yǎng)。
4.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開設(shè)多樣化的課外活動(dòng)課程，舉辦各類比賽和展覽，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
5.推進(jìn)教育信息化建設(shè)：建設(shè)智慧校園平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享和管理信息化；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康有序。
四、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門工作組負(fù)責(zé)教育改革和內(nèi)涵發(fā)展工作。
2.加大政策支持力度，為教育改革和內(nèi)涵發(fā)展提供政策保障。
3.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，確保教育改革和內(nèi)涵發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的教育改革氛圍和良好的校園文化環(huán)境。
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