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美術(shù)課《和平鴿》優(yōu)秀說課稿

時間:2021-06-22 16:24:53 說課稿 我要投稿

美術(shù)課《和平鴿》優(yōu)秀說課稿

  一、 教學(xué)目標(biāo):

美術(shù)課《和平鴿》優(yōu)秀說課稿

  我的教學(xué)目標(biāo)能從學(xué)生角度出發(fā),結(jié)合教材把目標(biāo)分成三個進行教學(xué)。

  1、知識目標(biāo):初步了解公益招貼畫的概念,設(shè)計方法、設(shè)計要素、形式美要求;培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計思維方式。

  2、技能目標(biāo):學(xué)生能用簡潔的造型語言設(shè)計主題招貼畫,初步學(xué)會合理選擇圖形,控制畫面的構(gòu)圖及色彩等知識。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生命的情感,加強學(xué)生對人類生存與發(fā)展的思考。

  二 、依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)情分析,我確定本課教學(xué)的重點和難點:

  重點:招貼畫圖形的選擇與主題的關(guān)系。

  難點:招貼畫圖形大小位置的處理與主題的關(guān)系。

  三 、教學(xué)準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備:美伊戰(zhàn)爭圖片、和平鴿圖片資料、表現(xiàn)和平主題的招貼畫。

  學(xué)生準(zhǔn)備:圖畫本、彩色筆、油畫棒等。

  四 、教學(xué)方法:

  依據(jù)本課內(nèi)容,我以欣賞,提問,分析引導(dǎo),啟發(fā),交流討論等方法,讓學(xué)生感受公益招貼畫的設(shè)計方法及設(shè)計意識的'形成。本課以多媒體課件貫穿課堂,通過直觀的圖片及優(yōu)秀作品,達到本課的教學(xué)目的。

  五 、教學(xué)過程:

  我的教學(xué)過程是這樣安排的:

  導(dǎo)入新課——講授新課——學(xué)生活動——作業(yè)評價——課后小結(jié)

 。1)創(chuàng)設(shè)情景:導(dǎo)入新課 以和平為主題,聯(lián)系事實,用戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難,激發(fā)學(xué)生對和平生活的熱愛,并思索如何表達自己熱愛和平反對戰(zhàn)爭的感情,從而引入和平鴿這一標(biāo)志性形象。

 。2)講授新課:教師講述 和平鴿的由來小故事,通過欣賞和平鴿的繪畫形式的作品,啟發(fā)學(xué)生思考還可以怎樣表現(xiàn)和平題材,表達你對和平的熱愛。展示和平題材招貼畫,介紹招貼畫的概念,引導(dǎo)學(xué)生分析招貼畫,招貼畫的要素及特點,注意圖形選擇和主題表達之間的必然聯(lián)系,構(gòu)圖與主題表現(xiàn)、形式美感之間的聯(lián)系,具體到圖形的大小,位置,色彩的處理。

 。3)學(xué)生活動:由和平題材的招貼畫拓展到其他公益招貼畫,讓學(xué)生多個角度去思考,關(guān)注社會,激發(fā)學(xué)生對生活的關(guān)愛和思考,選擇合適的主題,運用富有創(chuàng)意的構(gòu)思,設(shè)計一幅公益招貼畫.(教師提出作業(yè)要求)

 。4)展示作業(yè) 評價交流 (自評互評和教師評相結(jié)合,尊重學(xué)生,以鼓勵為主)

  (5)課堂小結(jié):本課你學(xué)會了什么?你有什么體會?

  通過學(xué)習(xí)回顧本節(jié)課的內(nèi)容,鞏固所學(xué)知識,為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  本課依據(jù)以人為本的教學(xué)新理念,在整個教學(xué)過程中因勢利導(dǎo),促進學(xué)生積極主動參與教學(xué)交流,以愉快的心情體驗課堂,培養(yǎng)學(xué)習(xí)基本的美術(shù)素養(yǎng)和基本技能,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)。

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