關(guān)于設(shè)計工作計劃四篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
設(shè)計工作計劃 篇1
一、目的和任務(wù)
專業(yè)實(shí)習(xí)的目的：學(xué)生通過實(shí)習(xí)，旨在使學(xué)生們初步了解和適應(yīng)市場競爭與選擇的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)如何將所掌握的廣告設(shè)計與傳媒設(shè)計理論知識運(yùn)用到設(shè)計行業(yè)的某一領(lǐng)域，提高設(shè)計創(chuàng)意和制作的實(shí)際能力，為專業(yè)后順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。所以“專業(yè)實(shí)習(xí)”是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一，每個學(xué)生務(wù)必全力以赴，努力學(xué)習(xí)和工作。
通過系統(tǒng)的實(shí)習(xí)，為了使學(xué)生樹立正確的價值觀，并能將所學(xué)理論知識和實(shí)際工作相結(jié)，本次實(shí)習(xí)應(yīng)完成以下主要任務(wù)：
1、培養(yǎng)良好職業(yè)道德觀念和創(chuàng)新意識，初步了解國家與行業(yè)當(dāng)前的相關(guān)規(guī)定和信息；
2、整合所學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)知識、技能、技巧和獨(dú)立工作的能力；
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作的精神，努力完成實(shí)習(xí)單位所安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；
二、實(shí)習(xí)單位及時間安排
1、實(shí)習(xí)單位：各類廣告設(shè)計公司、平面設(shè)計公司、新聞媒體單位、報刊雜志社、企事業(yè)單位設(shè)計部門等；
2、實(shí)習(xí)時間安排：20xx年7月11日至20xx年8月5日～19日，共計4～6周。
三、實(shí)習(xí)方式
本次實(shí)習(xí)分為市內(nèi)實(shí)習(xí)、異地實(shí)習(xí)，以及集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種方法進(jìn)行。
四、學(xué)員實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
陸 平 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 院長
余智磊 重慶云馬平面設(shè)計顧問有限公司（學(xué)院實(shí)習(xí)基地） 總經(jīng)理、藝術(shù)總監(jiān)
閻家旭 重慶高戈廣告有限責(zé)任公司（學(xué)院實(shí)習(xí)基地） 總經(jīng)理
趙 寧 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 專業(yè)教研室副主任
甘 露 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 專業(yè)教師
程曉春 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 專業(yè)教師
待 定 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 專業(yè)教師
管理人員：
李 龍 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 副院長助理
王 敏 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 教務(wù)辦副主任
應(yīng) 雄 現(xiàn)代國際設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 年級輔導(dǎo)員
設(shè)計工作計劃 篇2
少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托，小學(xué)學(xué)校安全工作計劃。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
一、切實(shí)提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
學(xué)校已與班主任簽訂了《 小學(xué)生安全工作責(zé)任書》，明確了班主任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求班主任與家長等逐級簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對師生的'安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護(hù)的基本知識和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動的管理。組織學(xué)生集體外出活動，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。 學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
學(xué)校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
設(shè)計工作計劃 篇3
為了更好開展20xx年的工作，現(xiàn)擬訂一份工作計劃。
一、 熟悉公司規(guī)章制度和工作。
二、 明確自己的發(fā)展方向，正確認(rèn)識自己， 糾正自己的缺點(diǎn). 認(rèn)真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力。我也會向其它同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績。
三、 完成公司日常任務(wù)安排，與團(tuán)隊成員共同合作，對公司資料進(jìn)行平面設(shè)計。
四、 收集整理公司最近的活動，更新資料。
五、 熟悉各類平面設(shè)計用軟件，了解使用辦公軟件。
設(shè)計工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無比！只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。很多時候我會在搜集素材的時候找靈感，使自己置身于設(shè)計的氛圍中。
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中能不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷提升自身的素質(zhì)與才能。
設(shè)計工作計劃 篇4
一、專業(yè)名稱：視覺傳達(dá)設(shè)計
本專業(yè)以藝術(shù)傳統(tǒng)氛圍為根基，借鑒世界范圍內(nèi)優(yōu)秀設(shè)計教育的模式和方法，培養(yǎng)具有完整地掌握扎實(shí)的視覺設(shè)計基礎(chǔ)、相關(guān)專業(yè)知識和技能、優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)、廣闊的專業(yè)視野、創(chuàng)新的開拓能力的專業(yè)人才，能以專業(yè)性的態(tài)度來解決問題、服務(wù)社會的應(yīng)用型人才，能在設(shè)計機(jī)構(gòu)、設(shè)計教育和企事業(yè)單位從事相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計、品牌形象設(shè)計、信息交互設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計應(yīng)用等行業(yè)工作的創(chuàng)新型人才，努力培養(yǎng)具有設(shè)計創(chuàng)新、設(shè)計研究和設(shè)計經(jīng)營管理等能力的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格及基本要求
以設(shè)計理論、視覺語言和藝術(shù)研究等知識類課程作為補(bǔ)充，重視學(xué)生的動手與實(shí)施能力，加強(qiáng)應(yīng)用與實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計概念的生成與視覺轉(zhuǎn)化能力。針對本專業(yè)的課程強(qiáng)調(diào)設(shè)計知識與技能傳授，并注重視覺信息的呈現(xiàn)與設(shè)計組織能力的培養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上逐步開展“設(shè)計實(shí)驗(yàn)、研究、適用、服務(wù)”的教學(xué)定位與實(shí)施。
1．素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求：具備良好的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)，較好的掌握視覺傳達(dá)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、視覺語言表現(xiàn)知識、具備良好的人文社會科學(xué)知識和自然科學(xué)基本理論知識。
2．能力結(jié)構(gòu)要求：理論和實(shí)踐的結(jié)合，并根據(jù)自己的興趣愛好有所側(cè)重，學(xué)有專長發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特長，有良好的視覺創(chuàng)新思維能力。
3．知識結(jié)構(gòu)要求：理論和實(shí)踐的結(jié)合，掌握平面設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、視覺表現(xiàn)、符號概括、信息梳理等知識。側(cè)重視覺內(nèi)容的塑造與實(shí)踐教學(xué)，在專業(yè)設(shè)計和管理方面具備較強(qiáng)的技術(shù)和綜合實(shí)戰(zhàn)能力。
三、主干學(xué)科：設(shè)計學(xué) 五、核心課程
中國特色社會主義理論體系概論、英語、計算機(jī)基礎(chǔ)概論、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計造型，圖形設(shè)計，文字編輯設(shè)計，標(biāo)志設(shè)計，文字與圖形設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)、視覺概念設(shè)計
四、特色課程
雙語教學(xué)課程：中外美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計史、經(jīng)典廣告欣賞、當(dāng)代西方建筑流派 創(chuàng)新實(shí)踐課程：材料創(chuàng)意表現(xiàn)學(xué)習(xí)年限：3-6年 最低畢業(yè)學(xué)分：177授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士課內(nèi)總學(xué)時：2421 獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)：32周+32學(xué)時
五、專業(yè)特色
本專業(yè)立足于視覺表現(xiàn)與信息傳達(dá)之間的兩個層面上進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)是通過字體、圖形、圖像等設(shè)計元素，以平面印刷、空間展示、互動媒介等多種傳統(tǒng)或現(xiàn)代傳播手段來實(shí)現(xiàn)設(shè)計體驗(yàn)與溝通的專業(yè)領(lǐng)域。平面設(shè)計（Graphic Design）的學(xué)科范疇和名稱也拓展到所謂的視覺傳達(dá)設(shè)計（Visual Communication），關(guān)注視覺信息傳遞的方式與目的。設(shè)計手段也從傳統(tǒng)媒介的紙張、印刷發(fā)展到信息設(shè)計、交互設(shè)計內(nèi)容等新技術(shù)，新媒體。
六、說明
本專業(yè)在第四學(xué)年開始分為兩個專業(yè)方向（平面設(shè)計、信息與交互設(shè)計）進(jìn)行專業(yè)教學(xué)。學(xué)生確定專業(yè)方向后，需選修滿該方向的19個學(xué)分，并選擇相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
1. 考核方式欄“▲”為集中筆試, “★”為集中機(jī)試。 2. 備注欄說明
注1：高考英語成績居我校入學(xué)英語成績排名前30%的新生，入學(xué)后可參加學(xué)校統(tǒng)一組織的英語水平測試，筆試及口試均達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生，可免修“英語1”和“三級3”；
注2：“形勢與政策” 課每學(xué)期16學(xué)時，每學(xué)期考核一次，該課程總成績?yōu)楦鲗W(xué)年考核平均成績。
注3： “職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)” 分散在第1、4、5（6）、7學(xué)期，分別為12、4、16和6學(xué)時。
注4： “軍事理論”課除21學(xué)時外還有15學(xué)時安排在軍訓(xùn)期間進(jìn)行。
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