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春季學(xué)期高二四班工作計劃

時間:2022-06-29 17:24:29 工作計劃 我要投稿

春季學(xué)期高二四班工作計劃

  日子如同白駒過隙,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的春季學(xué)期高二四班工作計劃,歡迎大家分享。

春季學(xué)期高二四班工作計劃

  一.背景分析

  經(jīng)過上學(xué)期的努力,班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來,學(xué)生熟悉了高二4班這個新的集體,熟悉了我這個班主任。同時,我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說,是一個比較關(guān)鍵的時期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃如下。

  二.指導(dǎo)思想

  繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十一中學(xué)生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,提升學(xué)生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的'跨越式進(jìn)步。

  三.班級基本情況

  全班共有學(xué)生66人,其中有男生24人,女生42人。班上女學(xué)生比較多,思想情緒問題卻有不少,需要更多的關(guān)愛。男生要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;但全班總平均成績與其他同類班相差不多,但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,臨界生和后進(jìn)生幅度大。

  四.工作措施

  1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作,及時解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

  (1)儀容儀表問題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學(xué)生身份要求。

  (2)考勤:遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。

  (3)紀(jì)律:沒有軌跡不成方圓,沒有紀(jì)律何談成績。

 、僬n堂紀(jì)律方面,上課睡覺,玩手機(jī),看與當(dāng)課無關(guān)的書籍,講話,打鬧,起哄,吃東西,走動等等,發(fā)現(xiàn)一例,直接停晚修一個星期進(jìn)行整改;

  ②考試紀(jì)律:整頓考風(fēng),樹立誠信考試意識,做到零容忍。

  ③室外課堂紀(jì)律:落實好專人考勤制度,對于不按時參加室外活動的,影響室外活動的任何人見一次教育一次,屢教不改者,登記備案。

 、芩奚峒o(jì)律:堅決依照本校內(nèi)宿生管理條例進(jìn)行,嚴(yán)格執(zhí)行好請假制度,防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。

 、菰缱x紀(jì)律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領(lǐng)讀工作,對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學(xué)生,給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,仍不見改進(jìn)的,備案。

 、拮鳂I(yè)方面:發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生,協(xié)助科任教師進(jìn)行教育,長期發(fā)生的,通報家長,責(zé)令停晚修處理,直到備案。

  2.抓緊時間進(jìn)行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級服務(wù)的學(xué)生,進(jìn)行前期培訓(xùn),逐步

  培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時,認(rèn)真督促班委記錄好班級日志,班級日志既是對班級日常事務(wù)的記錄也是今后學(xué)生評優(yōu),評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性,提高自我約束力,形成良好的班風(fēng)。

  3.樹立良好班風(fēng),積極開展系列針對性較強(qiáng)的主題班會課。

  針對本年級學(xué)生特點和年級實際,為團(tuán)結(jié)班級各個學(xué)生,鍛煉班級干部,調(diào)動學(xué)生積極性,開展系列主題班會課是必要的,且是必須的。結(jié)合學(xué)校工作和本班實際,本學(xué)期我班打算開展以下主題班會:

 。1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。

 、俳煌ò踩

 、谪敭a(chǎn)安全

 、廴松踩

 。2)揚起自信的風(fēng)帆――理清認(rèn)識上的一些誤區(qū)

  ①自卑與自信

 、诶硐肱c現(xiàn)實

  ③助人與害人

 。3)自己命運自己掌握――自主學(xué)習(xí)

  ①怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

 、谌绾伟l(fā)揮創(chuàng)造性思維

 、坳P(guān)于時間的科學(xué)安排

 。4)機(jī)會垂青于有準(zhǔn)備的人——走進(jìn)高三

  ①良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

 、诟鲗W(xué)科的合理安排

 、凵钜(guī)律的調(diào)節(jié)

  4.抓好各次階段考試工作。

  教務(wù)針對實際,本學(xué)期安排三次月考。每次階段考試,都是學(xué)生經(jīng)過一定時間學(xué)習(xí),教師經(jīng)過一定時間教學(xué)后的反饋。是一個系統(tǒng)工程,考前動員,考中定心,考后總結(jié),缺一不可,只有做好各個環(huán)節(jié)工作,才能讓階段考試起到鏡子作用,影子作用。

  6.加強(qiáng)后進(jìn)生和臨界生的管理工作。

 。1)后進(jìn)生,從自信心到紀(jì)律,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,傾聽他們的心聲,換位思考,多一些鼓勵多一些表揚,讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,樹立戰(zhàn)勝困難的信心。

  (2)關(guān)心臨界生,他們心里充滿著上進(jìn),但是由于基礎(chǔ)差,習(xí)慣不好,理解能力跟不上等等諸多因素,因地制宜,各個給以指導(dǎo),讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,成就未來。

  7.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。班級管理是個細(xì)瑣,繁雜的工作,面對新時代的學(xué)生,抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵,落實各項計劃才是王道。但由于自身能力有限,需要借鑒他人的真知灼見,因此,加強(qiáng)班主任知識的學(xué)習(xí)是時代的要求,是提高工作效率的有效方法。

  8.抓好衛(wèi)生和勞動。當(dāng)今的學(xué)生,勞動意識淡薄,衛(wèi)生習(xí)慣差,為了營造一個干凈、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,監(jiān)督好各個學(xué)生的勞動,強(qiáng)化衛(wèi)生意識是必須的。

  總之,一個學(xué)期的班級管理是長期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學(xué)期里,認(rèn)真落實好學(xué)校的各項工作,抓好班級建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級,為進(jìn)入高三奠基。

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