《橘詩》閱讀答案附賞析
橘詩
【南朝】虞羲
沖飚發(fā)隴首，朔雪度炎州。
摧折江南桂，離披漠北楸。
獨(dú)有凌霜橘，榮麗在中州。
從來自有節(jié)，歲暮將何憂！
①下列對詩句的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．一二句寫嚴(yán)寒天氣，寒風(fēng)自西北隴首呼嘯而來，朔雪直達(dá)嶺南炎州，肆虐逞威。
B．三四句寫風(fēng)雪過處，樹木幾乎無一幸免的景象：江南桂樹摧折，漠北楸樹凋零。
C．最后兩句寫中州橘樹從來就具有不畏嚴(yán)寒的本性，但歲暮來臨時(shí)也會(huì)憂心忡忡。
D．這首詩詠橘言志，在生動(dòng)的描寫之后，以議論抒情作結(jié)，主旨突出，意蘊(yùn)豐富。
�、谡埡喴治觥蔼�(dú)有凌霜橘”一句中“獨(dú)”字的表達(dá)效果。
答案 ①C（“但歲暮來臨時(shí)也會(huì)憂心忡忡”有誤）
�、凇蔼�(dú)”是“僅僅”、“只”的意思，與風(fēng)雪肆虐、桂楸摧折的凋零景象，形成對比（或：反襯、襯托），突出橘樹傲然凌霜的形象，表達(dá)了作者對橘樹的贊美之情（或：寄寓了作者的高潔情操）。
二、
（1）首聯(lián)和頷聯(lián)描寫了一幅怎樣的景象？營造了怎樣的氛圍？
�。�2）請簡要分析“獨(dú)有凌霜橘”一句中“獨(dú)”字的表達(dá)效果。
參考答案
�。�1）狂風(fēng)呼嘯，朔雪漫天．江南的桂樹被催折，漠北的楸樹變得枝葉凋零．營造了雄渾、蒼涼的氛圍．（翻譯3分，氛圍2分）
�。�2）寫出了寒冬中，桂、楸都凋零了，只有橘樹在中州盛開著．“獨(dú)”是“只”、“僅僅”的意思．（翻譯2分）運(yùn)用對比的手法，將橘樹與桂、楸對比，強(qiáng)調(diào)突出橘樹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，品性高潔．（手法2分）表現(xiàn)了對橘樹堅(jiān)韌頑強(qiáng)，品性高潔的贊美．（主旨2分）
賞析：
這是一篇橘頌。頌橘卻不直接從橘說起，而是從嚴(yán)酷的生存環(huán)境落筆，通過映襯比較寫出。
一二句寫嚴(yán)寒的天氣：狂風(fēng)（沖飆）自西北的隴首（即隴山，六盤山南段的別稱，在今陜西隴縣至甘肅平?jīng)鲆粠В┕纹�，呼嘯著向東南推進(jìn)；大雪鋪天蓋地地由北往南襲來。這兩句寫得極有氣勢：風(fēng)是“沖飆”，有著突發(fā)的強(qiáng)力，桀驁不馴，似乎吼叫著啟程；雪是“朔雪”，寒冷徹骨，原為北地所特有，而如今卻在溫暖的炎洲（嶺表以南之地）肆虐逞威。
三四句接寫風(fēng)雪過處的大地景象：江南的桂樹被摧折，漠北的楸樹變得枝葉凋零。“漠北”指中國北方極遠(yuǎn)之地�！敖稀迸c上句的“炎洲”相應(yīng)，泛指整個(gè)南方。自北而南，從高大的楸樹至常綠的桂樹，凡風(fēng)雪所經(jīng)，似乎已無一得以幸免。
但不是完全無一得以幸免。就在這一嚴(yán)酷的背景前，詩人將橘樹的形象推出：“獨(dú)有凌霜橘，榮麗在中州�！痹谥性蟮厣希贅鋮s以其耐寒的凌霜之質(zhì)迎風(fēng)斗雪，依然枝繁葉茂，光艷動(dòng)人。以上幾句翻用屈原《遠(yuǎn)游》“嘉南州之炎德兮，麗桂樹之冬榮”的詩意；由于“朔雪度炎洲”，“南州之炎德”不存，“桂樹之冬榮”已矣，但仍有“榮”、“麗”者，這便是“在中州”的橘樹。中州地在江南之北，風(fēng)欺雪虐之苦更甚于江南，橘樹居然依舊“榮麗”，可見其凌霜的姿質(zhì)如何的不同凡響了。
末兩句直接抒情，進(jìn)一步提攝橘樹的`精神，以熱情的語言加以褒揚(yáng)�！白杂泄�(jié)”，指橘樹具有不畏嚴(yán)寒的本性。這是基于眼前的事實(shí)加以推衍作出的判斷。由橘樹的“從來”如此，詩人又進(jìn)而論斷，橘樹將會(huì)經(jīng)受住“歲暮”時(shí)分新的考驗(yàn)。末兩句語氣堅(jiān)定，傾向鮮明，是詩人對橘樹的熱烈頌揚(yáng)，也是他本人自信自愛情懷的真誠袒露。這與他歌頌江邊竹“挺此貞堅(jiān)性”（《見江邊竹》詩）的精神，正是一脈相承的。
全詩的構(gòu)思，基本上遵循孔子所說的“歲寒，然后知松柏之后凋也”（《論語·子罕》）的思路，具體的表現(xiàn)則又脫去形跡，自具面目：抽象的“歲寒”不見了，詩中出現(xiàn)了形象可感的“沖飆”、“朔雪”，擬人化動(dòng)詞“發(fā)”、“度”的采用，強(qiáng)化了對風(fēng)雪的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，顯示出嚴(yán)寒席卷大地的無比威勢;“后凋”二字中隱含著的對比，在詩中則被明白地展示出來，一面是摧折離披的桂楸，一面是凌霜榮麗的橘樹，兩相映襯，具體地寫出了對“后凋”的橘樹的贊美；最后，孔子的話以議論精警取勝，富于哲理性，而《橘詩》則以描寫生動(dòng)見長，富于情韻，即使結(jié)尾兩句畫龍點(diǎn)睛式的議論，也不是冷竣的客觀的闡發(fā)，而是伴隨有詩人熱烈的感情。由上可知，《橘詩》的成功，固然有可能與汲取前人思想資料的滋養(yǎng)有關(guān)，而其根本原因，則不能不歸之于詩人獨(dú)特的生活體驗(yàn)與其藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)。
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