謝逸《江神子》杏花村館酒旗風(fēng)的閱讀答案及賞析
杏花村館酒旗風(fēng)。水溶溶,飏殘紅。野渡舟橫,楊柳綠陰濃。望斷江南山色遠(yuǎn),人不見,草連空。
夕陽樓外晚煙籠。粉香融,淡眉峰。記得年時(shí),相見畫屏中。只有關(guān)山今夜月,千里外,素光同。
。1)詞中“ ”一句化用了杜牧的詩句“ , ”; 另一句“野渡舟橫”化用了唐朝詩人 的詩句“ ”。
。2)詞的末尾三句用“只有”二字陡轉(zhuǎn),回到眼前,表達(dá)了什么意思?這三句與蘇軾《水調(diào)歌頭》“但愿人長久,千里共嬋娟”同為望月抒情,但所表達(dá)的情感不同,請簡析。
閱讀答案:
。1)杏花村館酒旗風(fēng)——借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。韋應(yīng)物 野渡無人舟自橫。
。2)往事雖然美好,但已成過去,現(xiàn)在人隔千里關(guān)山,只有皎潔的月光,照著你也照著我。蘇詞以曠達(dá)的態(tài)度,自我安慰并安慰對方,帶有祝愿的意味,表現(xiàn)出對生活的熱愛;謝詞側(cè)重訴說離情,表達(dá)了人不能相見,徒然共照同一月亮的惆悵、無奈的心情。
鑒賞
謝逸名無逸。關(guān)于他這首詞,據(jù)《苕溪漁隱叢話》后集卷三十三引《復(fù)齋漫錄》云:“無逸嘗于黃州關(guān)山杏花村館驛題《江城子》詞,過者每索筆于館卒,卒頗以為苦,因以泥涂之!睋(jù)此可知此詞作于黃州館驛。人們經(jīng)過這里,看到這首詞都紛紛向館卒索筆抄錄。
詞的主題是懷人。于憶舊中抒寫相思之情。首先從空間著筆,展開一個(gè)立體空間境界。杏花村館的`酒旗在微風(fēng)中輕輕飄動,清清的流水,靜靜地淌著;ǎ呀(jīng)謝了,春風(fēng)吹過,卷起陣陣殘紅,。這是暮春村野,也是作者所處的具體環(huán)境。這一切都顯示出“流水落花春去也”,在作者的心態(tài)上抹上了一層淡淡的惆悵色彩。杏花村與酒連在一起,出自杜牧《清明》詩“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!焙髞砭频甓嘁孕踊ù鍨槊。
“野渡舟橫,楊柳綠陰濃。”“野渡”句用韋應(yīng)物《滁州西澗》詩“野渡無人舟自橫”,“野渡舟橫”顯出了環(huán)境的凄幽荒涼。而一見到“楊柳綠陰濃”,又不免給詞人增添了一絲絲離愁。楊柳往往與離愁別恨聯(lián)在一起,楊柳成為了離別的象征物。“樓前綠暗分?jǐn)y路,一絲柳,一寸柔情。”(吳文英《風(fēng)入松》)“綠陰濃”,也含有綠暗之意。清幽荒寂的野渡,象征離愁別恨的楊柳,與上文所形成的淡淡的惆悵色彩是和諧一致的。這一切又為下文“望斷江南山色遠(yuǎn),人不見,草連空”的懷人悵別作了鋪墊,渲染了環(huán)境氛圍。經(jīng)過上文渲染、鋪墊之后,“人不見”的“人”就不是憑空出現(xiàn)的了!巴麛嘟仙缴h(yuǎn),人不見,草連空!敝x逸是江西臨川人,也是江南人了。他一生雖工詩能文,卻科場不利,屢試不第,以布衣終老。這樣一位落拓文人,身在異鄉(xiāng),心情凄苦,自不待言,遠(yuǎn)望江南,青山隱隱,連綿無際,相思離別之情,油然而生。意中人遠(yuǎn)在江南,可望而不可見,可見的惟有無窮無盡的春草,與天相接,延伸到無限遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。而春草又是容易引起離別相思的物象。《楚辭·招隱士》:“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”!半x恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生!保ɡ铎稀肚迤綐贰罚┰~人用了一個(gè)遠(yuǎn)鏡頭,遠(yuǎn)望春草連天,伊人何處?心馳神往,離恨倍增。
過片緊接上片,由望斷江南而人不見的相思之苦,自然轉(zhuǎn)入到回憶往事!跋﹃枴嬈林小蔽寰淙腔貞浲拢缮掀膹目臻g著筆轉(zhuǎn)入到下片的時(shí)間追憶。五句都是“記得”的內(nèi)容,都應(yīng)由“記得”領(lǐng)起。但“文似看山不喜平,”詞尤忌全用平鋪直敘,所以作者從回憶開始,馬上描繪形象,而不從敘事入手。在一個(gè)夕陽西下的美好時(shí)刻,樓外晚煙輕籠,在這漫馨旖旎的環(huán)境里,一位絕色佳人出現(xiàn)了。融融脂粉,香氣宜人,淡淡眉峰,遠(yuǎn)山凝翠。詞人不多作鋪敘筆法寫她的面容、體態(tài),而采用以部分代整體的借代修辭法,讓讀者通過審美聯(lián)想去想象她的美麗,只寫她的眉峰、粉香,其他就可想而知了。較之盡情鋪敘,一覽無余,更令人神往。這是多么鮮明的形象!在詞人記憶的熒光屏上永遠(yuǎn)不會消失。然后再用補(bǔ)寫辦法,補(bǔ)敘往事:“記得年時(shí),相見畫屏中!边@說明上面的一切都發(fā)生在樓上的畫屏中。至于相見以后,是很快就離別了呢,還是共同生活了一段時(shí)間?作者不再作任何說明。填詞也如繪畫,繪畫不能把整個(gè)紙面全部畫滿,什么都畫盡,而應(yīng)該留下適當(dāng)?shù)目瞻,筆盡而意不盡。填詞也要留有空白,留有讓讀者想象的余地。
回憶至此,一筆頓住,將時(shí)間拉回到眼前,“只有關(guān)山今夜月,千里外,素光同!被貞浀娘L(fēng)帆駛過之后,詞人不得不面對現(xiàn)實(shí)。關(guān)山迢遞,春草連天,遠(yuǎn)望佳人,無由再見。詞人心想:只有今夜天上的一輪明月照著他鄉(xiāng)作客的我,也照著遠(yuǎn)隔千里的她,我們只有共同向明月傾訴相思,讓我們通過明月交流心曲吧!“美人邁兮音塵闕,隔千里兮共明月!保铣沃x莊《月賦》)“但愿人長久,千里共嬋娟!保ㄌK軾《水調(diào)歌頭》)詞人此時(shí)的心境也許與此相似。謝逸著《溪堂詞》。毛子晉云:“溪堂小令,皆輕倩可人!薄对~苑叢談》稱其詞“標(biāo)致雋永!贝嗽~亦頗近之。
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