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漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，以下是小編整理的漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1
漢語拼音用處大，識(shí)字讀書需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一起學(xué)好它。
一、單韻母
6個(gè)單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，
二、聲母
像個(gè)6字 b b b ， 臉盆潑水p p p ，兩個(gè)門洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t，一個(gè)門洞n n n ， 一根小棍 l l l ，9字加鉤 g g g ， 機(jī)槍向上k k k，一把椅子h h h ，
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2
一、 音節(jié)
1.漢語的一個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié)。 例題：“我愛爸爸媽媽。”這句話有幾個(gè)音節(jié)？ 答：“wǒ ài bà ba mü ma”六個(gè)音節(jié)。
2. 音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)組成。
3. 有些音節(jié)開頭沒有聲母，如en、ou、er，這些音節(jié)的聲母是零，因此就叫做“零聲母”。
二、 聲母
1. 23個(gè)聲母：
b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zh ch sh r y w 由于i、u、等韻母可以自成音節(jié)，如chuüny（穿衣）、 tünwán（貪玩），如果不用y、w隔開，就成了分不清的chuüi、tünuán，所以起隔音作用的y、w在小學(xué)語文課本中也被當(dāng)作聲母來學(xué)。
2. 聲母兒歌：
右下半圓b b b， 右上半圓ppp。兩個(gè)門洞mmm， 一根拐杖f f f。 左下半圓d d d， 傘把朝下t t t。 一個(gè)門洞n n n， 小小木棍l l l。 9字加彎ɡ ɡ ɡ， 小鳥展翅k k k。 一把椅子h h h， 一只小雞j j j。左上半圓q q q， 一個(gè)大叉xxx。 像個(gè)2字z z z， 半個(gè)圓圈c c c。 半個(gè)8字s s s， 小芽出土r r r。 一個(gè)樹杈y y y， 小屋倒影。
3. 書寫規(guī)范：
四線三格要分清，聲母兄弟住其中。胳膊要在上格住，尾巴就往下格請(qǐng)。 書寫規(guī)范不能忘，我寫的拼音最漂亮。
例題1：默寫聲母表
注意點(diǎn)：不要把y、w給漏了
4. 平翹舌音記憶法
�、俾曧嵟浜弦�(guī)律記憶法
ua，uai，uang可與zh，ch，sh相拼，不與z，c，s相拼。ong可與平舌音s相拼，不與sh相拼。
�、诘湫妥只蚱灶愅品�
漢字百分之八十以上是形聲字，就有規(guī)律可循：
如“召（zhüo）”，“召”旁的.字都是翹舌音，例：招、昭、超、照；如“主（zhù）”，例：住，駐，柱，注； 如“占（zhàn）”，例：沾，戰(zhàn)，站，粘，氈； 如“子（zǐ）”，例：字，仔，籽； 如“澡（zǎo）”，例：燥，躁，操，噪。
�、叟懦ǎ浩胀ㄔ捴衅缴嘁羯�，翹舌音多，記住少量的平舌音并排除就可以了。
例題2：讀下面的字，按聲母分類。
丑 虎 走 張 連 沖 年 念 尚 換 佛 場(chǎng) 忠 村 喪 順 蒼 增 申 那 摟 損 嫂 藏 善 誠(chéng) 荒 狼 峰 否 轉(zhuǎn) 湖 曹 尊 寧 列
三、 韻母（聲母后面的都是韻母）
1. 單韻母：ɑ、o、e、i、u、（6個(gè)）
單韻母兒歌：圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴ɑ ɑ ɑ。 太陽出來紅彤彤，公雞一叫o o o。 青青池塘一只鵝，水中倒影e e e。 1上加點(diǎn)還念i ， 發(fā)音牙齒要對(duì)齊。 嘴巴突突 u u u ，口吹哨子。
2. 復(fù)韻母：ɑi，ei，ui，ɑo，ou，iu，ie，e, er（9個(gè)） 復(fù)韻母兒歌：
�、購�(fù)韻母，真有趣，
②ɑo和ɑi，兩姐妹， 兩個(gè)字母合一起，長(zhǎng)得像，音不同， 前重后輕連著發(fā)，ɑ后加o，ɑo ɑo ɑo， 一口讀出就是它。ɑ后加i，ɑi ɑi ɑi。
③i和u，真淘氣，
④eee，把排站，站排位置不固定。 站在i后變成ie，i在前邊變成iu， 站在后變成e，u在前邊則成ui。 站在r前變成er， 站在i前則成ei。
ɑi，ei，ɑo，ou，既可以與聲母相拼，也可以單獨(dú)為漢字注音；特殊韻母er自成音節(jié)，不能與任何聲母相拼，單獨(dú)為漢字注音。 前鼻韻母：ɑn，en，in，un，n
3. 鼻音韻母（9個(gè)）： 后鼻韻母：ɑnɡ，enɡ，inɡ，onɡ
前鼻韻母兒歌：5個(gè)單韻母，ɑ、e、i、u、o， 見到聲母n，趕 緊 站 前邊。 聲母和韻母，合 成 鼻 韻 母， 發(fā)音鼻前方，ɑn，en，in，un，n。
例題1：
寫6個(gè)單韻母
寫4個(gè)后鼻韻母
例題2：寫出下列音節(jié)的韻母及聲調(diào)符號(hào)
pü（ ） chy（ ）dǎo（ ） quy（ ） jù（）
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 3
德國(guó)有位哲學(xué)家說過：“重復(fù)是知識(shí)之母”，復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生牢固掌握知識(shí)并把知識(shí)系統(tǒng)化的過程，教師在組織學(xué)生復(fù)習(xí)的過程中，要注意面向全體學(xué)生，因材施教，使復(fù)習(xí)課科學(xué)、優(yōu)化。
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于漢語拼音部分的要求：學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
應(yīng)該說漢語拼音是一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)之一，因?yàn)闊o論是以后的認(rèn)讀漢字、課外閱讀，或是現(xiàn)在簡(jiǎn)單的幾句話書寫，都需要漢語拼音知識(shí)，它是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)習(xí)普通話的重要工具。
基于以上考慮，參考《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，特制訂復(fù)習(xí)目標(biāo)如下：
1 能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，并能正確書寫。
2讀準(zhǔn)聲調(diào)，掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則。
3能讀準(zhǔn)拼讀音節(jié)，增強(qiáng)拼讀能力。
4 通過復(fù)習(xí)活動(dòng)提高聽說讀寫能力，感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。
因?yàn)闈h語拼音的學(xué)習(xí)，并不是孤立的，而是為日后學(xué)習(xí)漢字服務(wù)的，所以今天復(fù)習(xí)歸納的時(shí)候，我會(huì)結(jié)合一些識(shí)字或閱讀方面來交流。
題型題例：
目標(biāo)1讀寫聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。
1、讓學(xué)生熟讀p43聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表。
2、能按順序抄寫三表，并且能夠把聲母表補(bǔ)充完整，例：
小朋友，有幾個(gè)聲母娃娃遇到困難了，他們找不到自己的家了，快來幫忙填一填吧。
b( ) m f ( ) t n( ) g k ( ) j( ) x zh ch ( )( ) z( )( ) y ( )
3、p40按聲母排列順序連線。
連線組成不同的圖形，通過有趣的練習(xí)形式復(fù)習(xí)聲母。
教師也可以用同樣的方法來復(fù)習(xí)24個(gè)韻母，和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
4、p71聲母與漢字相連（區(qū)分平翹舌音、鼻音和邊音）
z zh c ch
子 足 真 座 紙春 唱 草 穿
s sh n l
是 傘 師 色 聲流 亮 南 暖
5、p55找一找，寫下來。
s anunyingingzhizh ao m ie yuan
聲母：
韻母：
整體認(rèn)讀音節(jié)：這種分類書寫的練習(xí)題，應(yīng)該教給學(xué)生寫一個(gè)劃掉一個(gè)的方法，免得學(xué)生在寫的時(shí)候有遺漏的現(xiàn)象。
目標(biāo)2讀準(zhǔn)聲調(diào)，掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則。
關(guān)于聲調(diào)方面的內(nèi)容，雖然教材中沒有具體的要求，但教師在復(fù)習(xí)的時(shí)候決不能忽視，因?yàn)樵趯W(xué)生以音節(jié)代替漢字書寫的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)標(biāo)調(diào)方面的錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)的時(shí)候，首先要回顧標(biāo)調(diào)規(guī)則：a母出現(xiàn)不放過，沒有a母找oe,iu并列標(biāo)在后。然后教師可以出示一些音節(jié)，讓學(xué)生在拼讀的同時(shí)，進(jìn)一步體會(huì)標(biāo)調(diào)的規(guī)則所在。
1 請(qǐng)你按順序給韻母ui和iu，標(biāo)上四聲調(diào)。想一想它們有什么不同？
ui ui ui ui iu iu iu iu
2 教師可以出示幾個(gè)音節(jié)讓學(xué)生標(biāo)上聲調(diào)，如：
有幾個(gè)音節(jié)娃娃的帽子不見了，請(qǐng)你幫著帶上去吧。
guo qiaolao shi xiao chuan zu qiu zui mei
過 橋 老師 小 船 足 球 最 美
目標(biāo)3能讀準(zhǔn)拼讀音節(jié)，增強(qiáng)拼讀能力。
1、 ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則
jqx與ü相拼，ü上兩點(diǎn)要省寫。引導(dǎo)學(xué)生回顧：“jqx真淘氣，遇到魚（ü）眼就挖去。”讓學(xué)生拼讀jú huā、huí qù、xū xīn,進(jìn)一步體會(huì)拼讀方法。
另外，可以讓學(xué)生寫一寫音節(jié),比較不同之處。
j—ü→( ) x—ü→( ) q—ü→( ) l—ü→( )
2、區(qū)分平翹舌、聲母相近或韻母相近的音節(jié)。
p25“我會(huì)讀”zū—zhū cè—chè suō—shuō
nà—là pí—qíbǔ—dǔ
補(bǔ)充：huí—niú tān—tiānlòu—luò nǚ—nǔ
這道題的練習(xí)，是檢測(cè)學(xué)生對(duì)于易混淆的聲母的區(qū)分情況，教師可以讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境當(dāng)中加以區(qū)分，例如：zū—出租車，zhū—今年是豬年。在檢查學(xué)生讀的同時(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力。
3、 音節(jié)與實(shí)物、詞語相連。（p15、p32、p40）
“丹頂鶴、獅子、孔雀、熊貓、長(zhǎng)頸鹿、老虎”等圖片與相應(yīng)音節(jié)相連，檢測(cè)學(xué)生拼讀能力。
也可以出示一些需認(rèn)讀的字，與相應(yīng)音節(jié)相連，檢測(cè)拼讀的同時(shí)也考查學(xué)生對(duì)于漢字的掌握情況。如： 請(qǐng)你把好朋友連到一起吧。
yán yǔgào su shēng qípiāo luò lěng nuǎn cān jiā
告訴 升旗言語參加飄落 冷暖
4、看圖或出示漢字，補(bǔ)充音節(jié)。
國(guó) 旗山羊小狗 汽車 蘿卜
g_ó qí __ān y__x_ǎo gǒu qì __ē l_ó b__
5、鞏固拼音，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物，進(jìn)行思維訓(xùn)練。（p25歸類連線。）
qì chēyǐ zi sī guā
hú li huǒ chēzhuō zi
bō luówū yākù zi
wà zi luó bo yā lí
6、在正確的音節(jié)詞下面畫“√”。
松鼠(sōng shǔ shōng sǔ )報(bào)紙(bào zhǐ bào zǐ)
森林(sēn lín sēn líng)滿足(mǎn zhú mǎn zú )
根據(jù)平日學(xué)生讀音易出錯(cuò)的讀音，有針對(duì)性地選擇練習(xí)題。本題也可以換一種答題方式：劃掉錯(cuò)誤的讀音，訓(xùn)練學(xué)生會(huì)讀題，不斷提高審題能力。
目標(biāo)4 通過復(fù)習(xí)活動(dòng)提高聽說讀寫能力，感受語文學(xué)習(xí)的樂趣。
1、出示拼音，填寫漢字。
shēng zhǎngqī shàng bā xiàjiǔ niú yì máozuǒ yòu
( )( )( )( )
以上出示詞語是對(duì)生字表中的`字進(jìn)行擴(kuò)詞，這就要求教師把學(xué)生學(xué)過的100個(gè)生字，盡量擴(kuò)一些詞語，使學(xué)生在鞏固所學(xué)的同時(shí)擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備。
2、閱讀短文，回答問題。
放yān花
大年三十晚上，我和爸爸放yān花。啊，多漂亮的yān花！有的像一dǐnɡ小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。
1）這duàn話有（）句。
2）dì 3句寫出了（ ）種yān花。用“~~~”畫出它們的樣子。
3）用“——”畫出短文的題目。
4）你看到的yān花還有什么樣子的？你試著寫一寫。不會(huì)寫的字，用拼音代替。
鼓勵(lì)學(xué)生盡情表達(dá)自己的想法，用拼音代替漢字，無疑是最好的鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力的方法。
3、教材中隨拼音知識(shí)出現(xiàn)的70個(gè)漢字和一些兒歌，可以在復(fù)習(xí)拼音的同時(shí)，隨機(jī)練習(xí)。
說明：漢語拼音的工具性作用是貫穿本學(xué)期教學(xué)始終的，所以單純的此部分復(fù)習(xí)可以僅進(jìn)行3課時(shí)左右，目標(biāo)4要完成的任務(wù)可以在識(shí)字和閱讀復(fù)習(xí)的時(shí)候順帶復(fù)習(xí)。
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 4
一、漢語拼音的聲母(23個(gè))
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
二、漢語拼音的韻母(24個(gè))
(一)單韻母(6個(gè))： a o e i u ü
(二)復(fù)韻母(9個(gè))： ai ei ui ao ou iu ie üe er
(三)鼻韻母(9個(gè))：
(前鼻韻母5個(gè)) an en in un ün
(后鼻韻母4個(gè)) ang eng ing ong
三、音節(jié)
一個(gè)漢字的讀音就是一個(gè)音節(jié)
調(diào)號(hào)
中(zh ōng)
聲母 韻母
四、零聲母
阿 (a ) 安( an)
五、拼讀方法
(一)兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
gu zào qū gǎn
構(gòu) 造 驅(qū) 趕
(二)三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當(dāng)。
qiǎo miào huáng guā
巧 妙 黃 瓜
六、整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè))
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye yue yun
yin yuan ying
七、《漢語拼音字母表》
(一)大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(二)小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
八、音序
字母表的順序
(一)音序查字法查字典：淄( Z )博( B ) 知( Z )識(shí)( S )
(二)排序：“趙錢孫李” 按字母表順序排：( ZQSL---LQSZ)
九、大寫字母的用法
(一) 一個(gè)句子開頭的第一個(gè)字母要大寫。如：Yì tiáo dà yú yóuDào hǎi dǐ qù le。
會(huì)議室開門了。( )
(二)詩歌每一行開頭的第一個(gè)字母要大寫。如：Chuáng qián mǐng yuè guāng，Yí shì dì shàng shuāng
白日依山盡，( )
黃河入海流。( )
(三)國(guó)名、地名等專用名詞要連寫，第一個(gè)字母要大寫。
如：Shàng hǎi Zībó
北京 ( )張店( )
(四)姓和名第一個(gè)字母都要大寫。
如：Máo Zé dōng
自己姓名：
(五)圖書封面、宣傳標(biāo)語、商標(biāo)和電視劇名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時(shí)可以不標(biāo)聲調(diào)。
貓和老鼠 ( )
十、聲調(diào)
字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，有區(qū)別字義的`作用。如：bāo(包) báo(雹)bǎo(飽)bào(抱)。
普通話只有四種聲調(diào)，
分為陰平( )陽平( )上聲( )去聲( )，
讀法是一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降
調(diào)值 55 35 214 51
十一、標(biāo)調(diào)口訣
a母出現(xiàn)別放過，沒有a母找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說;i上標(biāo)調(diào)不寫點(diǎn)， 遇上輕聲不標(biāo)調(diào)。
如：休會(huì)(xiū huì)爸爸(bà ba )
十二、認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)
在以“a、o、e”開頭的音節(jié)連接其它音節(jié)后面時(shí)，如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，就要用隔音符號(hào)(’)隔開。隔音符號(hào)(’)寫在前后兩個(gè)音節(jié)中間的左上方。
如：piǎo(漂) pí’ǎo(皮襖)xiān(先) xi’ ān(西安 )diàn(電) di’ àn(堤岸)
十三、ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。
j、q、x和ü相拼時(shí)，ü上的兩點(diǎn)要省去，如：巨人(jù rén)，下雪(xià xuě)
(x)--(üě )---( xuě )
xuě---( x )--(üě )
十四、兒化
拼寫兒化韻時(shí)，在兒化音節(jié)的韻母之后加上一個(gè)“r”即可。如紅花兒(hóng huār)。
十五、區(qū)別平舌音與翹舌音。
以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字;以zh、ch、sh做聲母的字，都是翹舌音的字。
十六、上聲的變調(diào)
兩個(gè)三聲相連前一個(gè)變成二聲 管 理
三個(gè)三聲相連前兩個(gè)變成二聲 管 理 者
很多三聲相連先分成詞
請(qǐng) 你/ 把 /雨 傘 /給 我。
十七、“一”的四種聲調(diào)
(一)、單說或在語句末讀一聲。
一 二 三。天下第一。
(二)、在四聲前讀二聲。一部書、一個(gè)人。
(三)、在一、二、三聲前讀四聲。一杯茶、一心工作、一節(jié)課。
(四)、夾在中間念輕聲。想一想、看一看、試一試。
一目了然，一錘定音，一母同胞，
一夫當(dāng)關(guān)，一世同堂，一毛不拔，
一聲不吭，一步到位，一日千里，
大小不一， 動(dòng)一動(dòng)
“七”、“八”的兩種聲調(diào)
�、賳握f或在語句末尾，在陰平、陽平、上聲前念陰平。
例如：七八九、六月十八、七成、八尺、七扭八歪。
�、谠谌ヂ暻澳铌柶�。
例如：七萬、八倍、七上八下。
特別說明：“七、八”的語調(diào)，隨著人們的語言習(xí)慣，有向原音調(diào)發(fā)展的趨勢(shì)，如：在去聲前按變調(diào)規(guī)律，應(yīng)念陽平。但是，現(xiàn)在人們更習(xí)慣于念陰平。這也不為錯(cuò)。
“不”的三種聲調(diào)
①單說或在語句末尾、或在陰平、陽平、上聲前都念去聲。
例如：不，我不想去!
我偏不!
不多、不少、不早不晚、不可思議。
�、谠谌ヂ暻澳铌柶�。
例如：不錯(cuò)、不對(duì)、不破不立、不上不下。
③夾在中間念輕聲。
例如：差不多、了不起、好不好、行不行。
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 5
1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說來，一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。
聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。
調(diào)號(hào)是標(biāo)記聲調(diào)的符號(hào)。用ˉˊˇˋ表示。
下面的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。
2、字母表和大寫字母字母表：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便，音序要用大寫字母。小學(xué)階段要求學(xué)生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。
3、變調(diào)
在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中一、不的變調(diào)為特殊。
以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的`動(dòng)詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前
在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶(liàng jīng jīng)
4、輕聲和兒化
(1)輕聲：漢語的每個(gè)音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音切在一定的場(chǎng)合里失去原調(diào)，變成一種既輕又短的調(diào)子，這叫輕聲。輕聲并不是獨(dú)立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，要念得又輕又短。
(2)兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個(gè)字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個(gè)韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞�，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。
5、啊的語音變化
語氣詞“啊”在不同的地方語音會(huì)有變化。作為嘆詞的啊，因?yàn)檎f話時(shí)不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦!但是作為語氣詞的啊，用在句末時(shí)，受前一個(gè)音節(jié)末尾的音素的影響，會(huì)發(fā)生音變現(xiàn)象。
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 6
一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
1、正確認(rèn)讀聲母、韻母，記住16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個(gè)大、小寫字母的寫法。
3、熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識(shí)字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。
4、掌握漢語拼音拼寫規(guī)則。
5、讀準(zhǔn)聲調(diào)，按漢語拼寫規(guī)則給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。
二、知識(shí)平臺(tái)。
1、掌握漢語拼音的23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
(1)聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韻母：ê ，單韻母(6個(gè))：a o e i u ü
②復(fù)韻母(9個(gè))：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母)
�、郾琼嵞�(9個(gè))：an en in un ün ang eng ing ong
(3)整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個(gè)大小寫字母。
(1)大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(2)小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識(shí)字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。
(1)兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
gu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
構(gòu) 造 狼 狽 驅(qū) 趕 紅 旗
(2)三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當(dāng)。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆
4、讀準(zhǔn)聲調(diào)。
字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，有區(qū)別字義的作用。相同音節(jié)標(biāo)上不同的聲調(diào)就會(huì)產(chǎn)生不同的讀音，也同時(shí)表示不同的意思。如： bāo(包) báo(雹) bǎo(飽) bào(抱)。普通話只有四種聲調(diào)，分為陰平(-)，陽平( )，上聲( )，下聲( )，它們的讀法是：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。
5、讀記標(biāo)調(diào)口訣。
聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的.主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說;i上標(biāo)調(diào)不寫點(diǎn)，遇上輕聲不標(biāo)調(diào)。如：休會(huì)(xiū huì)。
6、認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)的作用和用法。
小升初考試是小學(xué)生進(jìn)入初等重點(diǎn)初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)也希望我們準(zhǔn)備的漢語拼音知識(shí)點(diǎn)能讓大家在小升初的備考過程助大家一臂之力!
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 7
1、43頁字母表：
聲母23個(gè) 翹舌音4個(gè)，平舌音3個(gè)
韻母24個(gè) 單韻母6個(gè)，復(fù)韻母18個(gè)，其中前鼻韻母5個(gè)，后鼻韻母4個(gè)
整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)
2、字母復(fù)習(xí)鞏固訓(xùn)練：
14頁我會(huì)讀(6個(gè)單韻母，10個(gè)聲母)，24頁讀讀記記(聲母)，
32頁我會(huì)讀(易混的韻母)， 40頁我會(huì)連(字母順序)，
24頁我會(huì)擺我會(huì)想(動(dòng)手?jǐn)[出字母)， 55頁我會(huì)寫(聲母、韻母分類)，
71頁我會(huì)連(平翹舌、鼻邊音)
3、音節(jié)訓(xùn)練：
15頁我會(huì)連(動(dòng)物音節(jié)詞)，25頁我會(huì)讀(平翹舌、鼻邊音及聲母形狀相近的音節(jié))，
33頁讀讀拼拼(音節(jié)兒歌《拼一拼》)，14頁看看讀讀(圖與音節(jié)詞)，
36頁(學(xué)習(xí)用具音節(jié)詞)， 25頁讀讀連連(音節(jié)詞事物分類)，
32頁我會(huì)連(動(dòng)物、景物音節(jié)詞)，40頁讀讀連連(動(dòng)物音節(jié)詞)，
41頁讀讀畫畫(秋游用品音節(jié)詞)，41頁我會(huì)講
4、多音字：
干 樂 舍 只 長(zhǎng) 發(fā) 幾間卷 衛(wèi) 要 好 還 數(shù) 大 的. 要和少 便 少 為 興 黨 沒 著都 看
漢語拼音知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 8
發(fā)音：
1、zh是翹舌音，翹起舌尖，抵住硬腭的前部，然后稍稍放松，讓氣流以窄縫中擠出來，聲帶不顫動(dòng)。
2、ch是翹舌音，發(fā)音與zh大體相同。只是吐出的.氣流較強(qiáng)。
3、sh是翹舌音，發(fā)音時(shí)，舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣從當(dāng)中擠了來，聲帶不顫動(dòng)。
4、r是翹舌音，發(fā)音與sh大體相同，只是發(fā)音時(shí)聲帶要顫動(dòng)。
讀音節(jié)：
zhi、chi、shi、ri是整體認(rèn)讀音節(jié)，要整體識(shí)記，不可拼讀。它們可以直接給漢字注音。
拼讀注意點(diǎn)：
1、zh、ch、sh、r是聲母，發(fā)音輕短要記住。
2、zhi、chi、shi、ri是音節(jié)，發(fā)音又長(zhǎng)又響亮。
書寫：
1、zh占上中格，先寫z，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個(gè)字母部分開，三筆寫成。
2、ch占上中格，先寫c，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個(gè)字母部分開，三筆寫成。
3、sh占上中格，先寫s，占滿中格，再寫h，占上中格，兩個(gè)字母部分開，三筆寫成。
4、r占中格，先寫豎，然后在豎的上端向右寫一彎筆，兩筆寫成。
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