道德講堂活動主持稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的道德講堂活動主持稿，歡迎大家分享。
道德講堂活動主持稿1
道德講堂，講述身邊的道德故事。各位來賓，同志們，朋友們，大家好，歡迎大家走進道德講堂。我是主持人XX。
道德講堂，是長好心的地方，到這里來就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
一、唱道德歌曲
首先進入道德講堂第一個環(huán)節(jié)：唱道德歌曲《三德歌》。有請志愿者上臺。
請全體起立，大家一起來唱《三德歌》
謝謝志愿者，請坐下。
二、學道德模范
道德，源于教育;道德，重在傳承;道德，貴在實踐。我們的道德講堂就是通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，傳承一份道德力量。下面，進入道德講堂第二個環(huán)節(jié)——學道德模范。今天我們要學習的道德模范是敬業(yè)奉獻模范陶正萍和紅色經典宣傳員何志城。
首先，有請XX與我們一起分享她的故事。她的宣講題目是《XX》。有請!
謝謝XX，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，XX的工作對象是一個特殊的群體，她對待工作耐心細致，愛崗敬業(yè)的態(tài)度值得我們敬佩。
接下來，讓我們一起在XX的宣講事跡中感受他的道德信仰。由于XX仍奔波在宣講的途中，不能來到今天活動現場，我們請宣講員對他的事跡進行宣講。有請宣講員!
謝謝宣講員!XX可以說是我們耳熟能詳的道德模范，今天又一次學習他的事跡，讓我們享受了一次心靈的洗禮，讓我們讀懂了一位共產黨員的精神世界，那就是“永遠不忘革命先烈的精神，永遠不忘紅旗的來歷”。讓我們再次將熱烈的掌聲送給他。
三、作感悟點評
一個好人一面旗幟，他們的事跡感人至深、催人奮進，他們那平凡卻可貴的品質為我們樹立了學習的榜樣。
通過對道德模范的學習，我想大家一定有許多感慨之言，下面進入道德講堂第三個環(huán)節(jié)，作感悟點評。歡迎大家踴躍發(fā)言，與我們一起分享你的感受。有哪位朋友想說兩句，請大家舉手示意。
感悟一：
感悟二：
感悟三：
謝謝!是啊，模范的力量是無窮的，他們生活在我們身邊，平凡而又樸素。剛才幾位朋友跟我們分享了他們的道德感悟，講的都很好。其實啊，千言萬語只要表達一個心愿：讓我們張開一雙感恩的眼睛，讓心中充滿愛和希望，來面對生活所有的挫折和起伏，記得他人的點滴恩惠，記得自己敬仰正直，記得人生需要善良。
四、誦中華經典
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經典詩篇。下面進入經典誦讀環(huán)節(jié)，請大家將手中的《道德講堂流程》翻到最后一頁，和我一起學習中華經典。首先，我們來看第一句話，這句話節(jié)選自《尚書五子之歌》。民可近，不可下;民惟邦本，本固邦寧。這段話的意思是：民眾可以親近，不可因卑賤而輕視他們;民眾是國家的根本，根基固則國家安寧。
好，接下來，我們來看第二句話。這句話節(jié)選自《論語顏淵》。子張問政，子曰：“居之無倦，行之以忠�！边@段話的含義是：子張尋問治國理政的事�？鬃诱f：“在位不要疲倦懈怠，執(zhí)行政令要誠心盡力。”
下面，我們再來看第三句話。這句話選自《荀子勸學》。積善成德，而神明自得，圣心備焉。這段話的含義是：長期行善、積累善行，養(yǎng)成高尚的品德，自然就會得到神妙的智慧，也就具有了圣人的精神境界。
好的。下面請大家和我一起誦讀經典。
民可近，不可下;民惟邦本，本固邦寧。
子張問政，子曰：“居之無倦，行之以忠。”
積善成德，而神明自得，圣心備焉。
謝謝!
五、學文明禮儀
文明禮儀，不僅是個人素質的集中體現，更是一個城市良好形象不可或缺的重要部分。子曰：“不學禮，無以立。”就是告訴我們：一個人要有所成就，往往是從學禮開始。
下面請大家一同觀看中國人民大學金正昆教授《禮儀就在你身邊》文明禮儀知識講座。
我國是一個有著數千年文明史的國家，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。
六、送平安吉祥
“存好心，做好事，當好人，有好報”，“積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧�！苯裉煳覀兊牡赖轮v堂給大家精心準備了一份吉祥禮品。請志愿者贈送吉祥禮品。
讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥。
讓我們共同祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天我們的道德講堂到此結束，請大家有序退場。
道德講堂活動主持稿2
親愛的同學們：
大家上午好!
歡迎大家來到朝陽村道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人陳凌虹。
大家知道，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發(fā)展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我村在20xx年開設了道德講堂，通過這個載體，讓大家以“身邊人講身邊事”，“身邊事教身邊人”的形式，講述我們自己的事，身邊的事，讓大家在共鳴中感悟，在感悟后自覺踐行道德規(guī)范。從而為社會營造出“講道德，樹新風，做好人”的濃厚氣氛。
今天的道德講堂活動，主要有“唱歌曲、學模范、講故事、誦經典、發(fā)放獎學金”五個規(guī)定的`環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，大家一起來高唱《公民道德歌》。請大家起立。
請坐下。謝謝大家。
接下來。我們進入學模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來觀看XXX的電視短片。(可是當加入串詞)
今天，我們要講的是優(yōu)秀學子崔靈心同學的故事，掌聲有請我的我們的宣講員XXX為我們講述!
非常感謝XXX的生動講述。
今天故事中的道德人物XXX就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意)
(可適當進行現場簡短的訪談)
請坐。
下面我們進行第三環(huán)節(jié)誦讀經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《孝敬父母》，我們一起高聲朗讀。(由主持人帶領大家一起誦讀)
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信大家一定有許多感想，下面進行第四個環(huán)節(jié)，請兩位現場同學與我們一起分享今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
剛才聆聽了兩位同學的道德感悟，同學們一定有自己的感悟。請大家可以讀讀自己身邊的好人好事。道，源于教育;道重在傳承;道，貴在堅持;我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠的希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
我們進入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)，發(fā)放三好學生，考取大中專學校的獎學金。下面我們以熱烈的掌聲請村黨支書張書記為優(yōu)秀學子頒發(fā)獎學金。他們是XXX同學，請大家依次領獎。
道德講堂活動主持稿3
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
大家上午好!
歡迎大家來到《家庭道德講堂》活動!
我是主持人。參加今天《家庭道德講堂》的領導有婦聯主席、副主席、各企事業(yè)單位婦委會主任、副主任等婦聯干部及各團場巾幗先進婦女代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們的到來。
五千年的中華文明源遠流長，而經過歷代圣賢總結，華夏子孫世代傳承的中華民族傳統(tǒng)美德是我國豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它不僅成為中國的形象符號，也成為支撐中華兒女精神世界的精神支柱。而我們的家庭道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。通過我們身邊看得見、學得到的“平民英雄”、“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質。
毛澤東同志說過，“人是要有一點精神的”。精神是什么?
精神是最可貴的品質，最崇高的境界，最偉大的主觀能動性。一個人，一個集體，一個國家，一個民族如果有了奮發(fā)進取、甘于奉獻、勇于犧牲的精神，才能求生存、圖發(fā)展、有作為。今天的《家庭道德講堂》我們就來學習傳承兵團精神，讓我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事、身邊事教身邊人，來再一次深刻理解兵團精神的深刻內涵，提升我們的道德素養(yǎng)和綜合素質，從而在營造出開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為、敢于擔當、勇于爭先的工作氛圍。
我們今天的《家庭道德講堂》有六個環(huán)節(jié)：“唱”——唱一首歌，營造氛圍，提升講堂感染力。“看”——看一部短片，圍繞主題，觀看婦女先進事跡短片。“講”——講一個故事，講述發(fā)生在身邊的凡人善舉，優(yōu)秀事跡�！罢劇薄勔稽c體會，談談心中的感受和品悟�！白x”——讀一段經典，選取傳統(tǒng)文化經典篇章，進行誦讀�！八汀薄鸵粋�紀念，贈送影集留言。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：
唱一首歌曲。大家一起來唱。全體起立，讓我們隨著音樂一起詠唱，請工作人員放音樂。
(放音樂、唱畢)
好，謝謝大家,請坐。
兵團精神是我們學習傳承軍墾文化的最好的方式，也是一名公民應有的道德操守和人生準則。
現在我們進入第二個環(huán)節(jié)：
看一部短片。讓我們通過短片一同去認識幾位身邊的先進人物，了解她們在平凡生活中的不平凡事跡。
(播放陳春秀、王小英、陳有玲、李梅的的幻燈片)。雖然沒有驚天動地的事跡，也沒有引經據典的華麗辭藻，但我想看了上面的短片，在座的每一位會對“愛國、愛民、團結互助”的精神有一種新的、更具體的理解吧。
下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)。有請馬方圓，聽她來講述發(fā)生在我們身邊的人和事。掌聲有請。
(馬方圓《傳播家庭道德的種子》)
謝謝馬方圓的精彩演講。身邊人說身邊事，身邊人說自己事、身邊事教身邊人是《家庭道德講堂》的主要活動方式，我想同樣也是我們凈化心靈、汲取精神養(yǎng)料的捷徑。正像馬方圓所講述的那樣，作為一名兵團人，要對新疆、對兵團、對十二師、對農場有認同感、自豪感、歸屬感，要懷著一顆感恩的心，要有一種進取的精神，為自己的家鄉(xiāng)、為自己的家園做點什么，回報點什么。
接下來我們進入第四個環(huán)節(jié)：談一點體會。有哪位朋友愿意和我們分享一下您此時此刻內心的家庭道德感悟呢?請舉手示意!請工作人員遞上話筒。
(選兩到三個人分享：
由于時間關系，我們的現場交流環(huán)節(jié)就到這里，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽。在座的每一位姐妹都是“三化”建設的骨干，作為實現跨越式發(fā)展和長治久安目標的中堅力量，我們責任重大、使命光榮。而我想，兵團精神應該成為指引我們進步的精神坐標，驅動我們前進的動力源泉。
下面，我們進入第五個環(huán)節(jié)：頌一段經典。在今天的這個環(huán)節(jié)中，我們將一起頌讀“弟子規(guī)”。誦讀之前，我們先來了解一下“弟子規(guī)”的內涵。
弟子規(guī)原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文�！钡奈牧x，以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個部份加以演述;具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。后經清朝賈存仁修訂改編，并改名為〈弟子規(guī)〉，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。
現在請大家起立跟著我大聲誦讀“弟子規(guī)”選段—《信》。請就坐。
最后一個環(huán)節(jié)：送一份紀念。開設家庭道德講堂，旨在用身邊人的道德故事，身邊人的道德感悟，教育引導更多的人洗滌心靈、感悟道德、從而傳承道德、踐行道德，也希望今天送出的每一份真誠的紀念能夠讓我們的生活更加絢麗，讓我們的精神世界更加凈化、讓我們的家庭更加和諧，懂得感恩，感恩祖國、感恩兵團、感恩、感恩這個偉大的時代。請工作人員給我們在坐的每一位送一個書簽作為紀念，讓我們家庭的每一位成員都《做一個有道德的人》。本次家庭道德講堂活動到這里就全部結束了，讓我們用掌聲感
謝各位領導、姐妹們到現場指導，再一次衷心地感謝大家。再見!
道德講堂活動主持稿4
1、同學們，下午好！歡迎來到濱江第一小學六三中隊“道德講堂”。今天我們匯聚一堂共同談論孝老敬親，就是為了尋找一座道德的燈塔。本次道德講堂一共有五個環(huán)節(jié)：唱一首歌、看一部教育短片、講一個身邊故事、誦一段中華經典、作一番感悟點評。
一、唱一首歌
2、下面進行第一個環(huán)節(jié)：請全體合唱《孝親敬老歌》
二、講一則故事
3、孝老愛親，古來有之，在五千年悠久的歷史長河中，燦若星辰的故事傳頌著中華民族傳統(tǒng)美德的佳話。請看大屏幕，誰來說說這是二十四孝圖中的哪個故事？（臥冰求鯉懷橘遺親哭竹生筍？）
4、那有誰能給我們具體講述一下二十四孝中一兩個故事，有請XXX 《挨杖傷老》《蘆衣順母》
三、看一段視頻
5、謝謝XX真情的講述，說實話，聽到他們對父母如此孝順，我還真是自愧不如，不過說到行孝道，不光古代數不勝數，我們當代也有一些很值得我們學習的榜樣，他們的一言一行也對孝道進行了最本色的詮釋。下面請看短片
�。úシ拧缎⒗蠍塾H道德模范孟佩杰》視頻
6、同學們，此時此刻，相信大家一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。下面請同學們談一談你的感想、感悟學生分享反饋。
7、是啊，面對家里突如其來的災難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、挖屎弄尿、抹藥復健。她12年如一日地照料養(yǎng)母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。
四、誦一段經典
8、我們了解了古代的二十四孝的傳奇故事，也聆聽了現代真真切切的感人事跡，那到底真正的孝道是什么呢，讓我們一起來邊看視頻一邊誦讀經典，共同感受華夏經典的無窮魅力。
�。ㄒ曨lPPT經典節(jié)選）
身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。—《孝經》
子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”——《論語》
有子曰：“君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與”——《論語》
9、人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝的開始。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。
孔子說：“現在人們所說的孝，往往是指能夠贍養(yǎng)父母。其實就連狗
馬之類都能夠得到人的飼養(yǎng)。如果沒有恭敬之心，贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)狗馬之類有什么區(qū)別呢？”
君子專心致力于最基礎的工作。基礎樹立了，道就會產生。一個人孝順父母，敬愛兄長，這就是‘仁’的基礎吧！”
10、這段經典告訴我們：我們不能讓自己的身體、言語、行為有絲毫的損傷和偏差，因為這些情況都會讓父母親擔心、掛念甚至憂慮，孝順父母應該從這些方面開始做起。讓自己健康成長按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會讓后世知道自己的父母教導有方，培養(yǎng)出了一個優(yōu)秀兒女，這是人行孝盡孝的結束。
11、就讓我們把《孝經》中的經典訓誡當做一面鏡子，檢視自身的所為，從經典中汲取營養(yǎng)，從學習中收獲智慧，不斷提高我們自身的道德修為。作為現代的一名小學生，你覺得我們日常生活中應該如何做到孝老敬親呢？
下面就讓我們來分享你的感受和建議
12、是啊，其實孝順并不難，就像弟子規(guī)中寫到的：
父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承等等。意思是說在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
五、做一番點評
下面進行最后一個環(huán)節(jié)，做一番點評，有請肖老師，她將為我們每位同學送上一份神秘禮物，并帶來她對我們殷切的期盼和美好的祝福。肖老師：謝謝，聽了這堂課我也深受感動，記得我們講第六課的時候就說過：樹欲靜，而風不止。子欲養(yǎng)，而親不待。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每個同學能珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母和長輩。下面我將給每個孩子送上一張小書簽，希望這張小書簽能勉勵在座的每個同學，成為一個孝親敬老的好少年。
謝謝，謝謝肖老師的祝福。是的，孝敬父母不能等�，F在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到沒有？剛才肖老師送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，真誠地希望我們每一個人都能成為孝親敬老的傳播者，踐行者和受益者。
今天，我們六（3）中隊的“道德講堂”到這里就結束了，在此我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
【道德講堂活動主持稿】相關文章：
道德講堂活動主持稿11-25
道德講堂主持稿03-01
道德講堂主持稿12-06
道德講堂活動通知04-02
道德講堂活動計劃12-19
道德講堂活動方案09-15
道德講堂活動計劃10-01
道德講堂活動的致辭08-18
道德講堂活動簡報11-29
道德講堂活動方案08-31