蘇教版四年級(jí)美術(shù)教案
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蘇教版四年級(jí)美術(shù)教案:水墨變體畫(huà)
教學(xué)目標(biāo)
。1)認(rèn)知目標(biāo):把名人名作用水墨畫(huà)的方式加上自己的想像畫(huà)出來(lái)。
。2)操作目標(biāo):學(xué)生通過(guò)欣賞學(xué)習(xí)和自己的想像力,參照藝術(shù)家的原作,用水墨畫(huà)進(jìn)行表現(xiàn)。
。3)情感目標(biāo):借助于名畫(huà)的形式畫(huà)出對(duì)生活用品的回憶和感受。
教學(xué)難點(diǎn)
通過(guò)學(xué)習(xí),用水墨工具臨摹改編名畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)
運(yùn)用毛筆的中鋒、側(cè)鋒以及水墨的濃淡表現(xiàn)畫(huà)面。
教學(xué)課時(shí):1-2課時(shí)
課前準(zhǔn)備:水墨畫(huà)工具;名畫(huà)投影片;補(bǔ)充的名畫(huà);范畫(huà)作品。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
。1)導(dǎo)入:讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的中外著名畫(huà)家和他們的作品。
。2)欣賞:
方案一:教師在多媒體上播放中外名畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生欣賞。
提問(wèn):在欣賞時(shí)思考畫(huà)面的主題內(nèi)容和構(gòu)圖。
方案二:欣賞課本上高更的畫(huà)《高更你早》。思考畫(huà)面上的主題內(nèi)容。
。3)討論:
師:什么是變體畫(huà)?
學(xué)生自學(xué),相互討論,全班交流。
。4)作品評(píng)析:
欣賞書(shū)上的學(xué)生作品,與高更原作進(jìn)行分析比較(主體物,構(gòu)圖的表現(xiàn)方式)。
討論:怎樣才能完成變體畫(huà)。
。5)嘗試練習(xí):
教師提出具體要求。請(qǐng)學(xué)生代表上黑板試畫(huà),其他學(xué)生在草稿紙上試畫(huà)。
。6)創(chuàng)作水墨變體畫(huà):教師示范水墨變體畫(huà)。
水墨畫(huà)的技法要求:
A、用毛筆的中鋒勾畫(huà)主要的形狀。
B、用毛筆的側(cè)鋒做大面積的渲染。
C、墨色的運(yùn)用:焦、重、濃、淡、清。
。7)學(xué)生作業(yè)練習(xí):
A、選擇《高更你早》或《故鄉(xiāng)的夢(mèng)》進(jìn)行改編。
B、可選擇橫或豎的構(gòu)圖方式進(jìn)行創(chuàng)作。
C、勾線后染墨。
(8)作業(yè)展評(píng):學(xué)生介紹自己的作品,師生共同講評(píng)。
。9)課后拓展:選擇自己喜歡的水墨名畫(huà)改畫(huà)成水彩畫(huà)或油畫(huà)。
第二課時(shí)
。1)復(fù)習(xí)導(dǎo)入:將上一課時(shí)的作業(yè)展評(píng)。討論作業(yè)的創(chuàng)作表現(xiàn)效果。
。2)欣賞;欣賞中國(guó)漢代畫(huà)像石和木版年畫(huà)。
。3)討論交流:
討論;漢代畫(huà)像石、木版年畫(huà)上畫(huà)面內(nèi)容。讓學(xué)生聯(lián)系我們的'平常生活情景一談。
。4)創(chuàng)作構(gòu)思:
A、欣賞書(shū)上的兒童畫(huà)作品。
B、在草稿紙上用鉛筆參照書(shū)上提供的三幅畫(huà)進(jìn)行變體畫(huà)的創(chuàng)作。
C、教師點(diǎn)評(píng):構(gòu)圖和內(nèi)容提要豐富生動(dòng),富有生活情趣。
D、老師用線描的方法創(chuàng)作《老鼠娶親》,畫(huà)出結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。
。5)創(chuàng)作練習(xí):
師:在宣紙上模仿漢代畫(huà)像石或年畫(huà)的形式共青團(tuán)一幅水墨變體畫(huà)。
。6)作業(yè)要求:
水墨要求:注意水墨的濃淡,用中鋒勾線,粗細(xì)勻稱,線條流暢。用側(cè)鋒渲染時(shí)注意墨色的焦、重、濃、淡、清的運(yùn)用。
構(gòu)圖要求:合理安排畫(huà)面,主次清楚,層次分明。
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