大家來跳舞教案

　　由于每位教師的知識、經(jīng)驗、特長、個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創(chuàng)造性的工作。因此寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點，因材施教。下面，小編為大家分享大家來跳舞教案，希望對大家有所幫助！

　　活動目標：

　　1、學會歌曲《大家來唱歌》，知道獨唱和齊唱的意義。

　　2、享受集體舞蹈的樂趣。

　　活動準備：

　　1、音樂：《大家來跳舞》。

　　2、歌曲《小星星》

　　活動過程：

　　一、發(fā)聲練習。

　　教師彈琴，帶領(lǐng)幼兒進行發(fā)聲。

　　二、進行齊唱和獨唱的練習。

　　1、t：小朋友們，你們還記得《小星星》這首歌怎么唱的嗎？

　　2、教師幼兒將《小星星》唱一遍

　　3、t：現(xiàn)在請小朋友看著老師的指揮，老師指到哪一個小朋友就哪一個起來唱一句，當老師的.雙手全部抬起來的時候請所有小朋友一起唱。

　　4、教師進行指揮唱歌。

　　5、t：剛才我們小朋友分成了一個小朋友唱個全班小朋友一起唱，那么我們一個小朋友唱的叫獨唱，全班小朋友一起唱的叫齊唱。

　　例如：獨唱：一閃一閃亮晶晶，齊唱：漫天都是小星星。

　　獨唱：掛在天上放光明，齊唱：好像許多小星星。

　　獨唱：一閃一閃亮晶晶，齊唱：滿天都是小星星。

　　6、學習歌曲《大家來跳舞》，教師先范唱。

　　t：剛才從歌曲中你們聽到了什么？

　　7、教師給幼兒疏離歌詞。

　　8、幼兒學唱歌曲《大家來跳舞》。

　　9、熟悉歌曲后采用獨唱和齊唱的方式來進行練習。

　　獨唱：大家一起來歌唱……快樂歌聲悠揚。

　　齊唱：啦啦啦啦啦啦啦……唱的真響亮。

　　齊唱：大家一起來跳舞……跳的多么歡暢。

　　齊唱：踢踢踏踏碰碰恰……跳的真快活。

　　三、跟隨旋律來跳舞。

　　1、t：現(xiàn)在我們來跟著音樂跳舞吧，請小朋友們手拉手。先跟著節(jié)奏拍手。

　　2、教師幼兒跟著音樂來跳舞。

　　例如：大家一起來歌唱，歌呀唱呀哼呀，（向右走）

　　草兒輕輕花兒香，快樂歌聲悠揚。（向左走）

　　啦啦啦啦啦啦啦，我們高聲歡唱。（大家拉起手向圓圈中間走）……

　　四、活動結(jié)束。

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