中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《水》教案設計及反思

時間:2021-06-10 14:42:14 教案 我要投稿

《水》教案設計及反思

  【教學目標】

《水》教案設計及反思

  1、能正確、流利朗讀全文,并有感情地朗讀課文。

  2、體會缺水時村子里人們挑水之苦、盼水之切、用水之樂,讓學生體驗缺水之艱難,為生活中珍惜水資源的教育做好鋪墊。

  3、在學文中體會反襯手法的運用。

  【教學過程】

  一、揭題。

  1. 齊讀課題 師:水,簡簡單單一個字卻承載著豐富的內容,在圣人

  孔子眼中它有情義有德性,在南唐后主李昱眼中他充滿了愁怨,那么,在現代作家馬朝虎眼中,水又是什么呢?今天這節(jié)課就讓我們走進作家馬的童年體驗那段非同尋常的經歷。

  2.

  3. 示:獨立學習單 問:在作家童年的記憶里,水是一件怎樣的東西?誰能用課文中的

  句子告訴大家

  4.

  5. 示句子,板書:最珍貴 小組學習單

  二.精讀課文

  1.學習第一節(jié)

 。1)誰來讀第一節(jié),這是一個嚴重缺水的小山村,一口小小的泉眼維系著全村人的生活,讓我們先把目光聚焦到那一處小小的泉眼旁,誰來讀第一節(jié)?

  (2)問:哪些詞語給你留下了深刻的印象?所以說請我喝酒不如請我喝水——是村里人說的最多的一句話。

  (3)師出圖配樂,長長的山路,小小的泉眼,重重的擔子,炎炎的夏日,漫長的等待讓水——成了村子里最珍貴的東西。

 。4)集體讀,師:你感受到缺水的苦了嗎?一起讀。

  三.體驗快樂

  1.笑容圖,圖生活在這么缺水的地方,是艱苦的,可是你瞧,他們臉上卻——洋溢著笑容

  2.你從哪里感受到人們的快樂?找出有關句子讀一讀,細細體味,寫寫感受。

  3.看到了什么?水窖

  師:你們見過水窖嗎?水窖是用來儲水的,在作者生活的村子里水窖存的是雨水,你想說點什么呢?

  4.洗澡,1。問:你喜歡在雨中洗澡嗎?村里人呢?

  2.問:你看到了怎樣的畫面?怎樣的心情?

  自由讀,體會村民快樂心情

  3.指名讀,你喜歡哪幅畫面?喜歡哪里讀哪里?

  4.想象:果你是其中一個孩子,你怎么做?你看到了周圍的人們會怎么樣呢?

  5.喜歡這段話嗎?讓我們伴隨著音樂一齊感受雨中洗澡的`快樂

 。ǘ﹩枺哼有哪兒也讓你感受到了他們的苦中有樂?

  1.示:然后。。。。。大叫了起來。

  問:他們在叫什么?

  2.問:你們在家里洗澡有這樣舒服的感覺嗎?為什么?兄弟四個為什么會有這樣的感覺?

  3.示狗尾巴草圖比較,你想說點什么呢?

  4.自由讀,體會這種美妙的感覺

  5.指名讀,你喜歡哪種美妙的感覺?你能讀好嗎?

  6.老師讀,

  7.齊讀:體會到這樣的感覺了嗎?讓我們一起讀讀

  四.過渡:這樣的快樂太短暫了,在更多沒有水的日子人們是什么感覺呢?

  1.示:就像過節(jié)一樣

 。1)什么是風干?

  這是一種什么感覺?

 。2)水呢?鎖住 問:你們家水龍頭上鎖嗎?你怎么理解的

  (3)師:是啊,有了鑰匙,才能打開水窖這是權威的象征。。。齊讀感受

  五.問:你還從什么地方感受到水的珍貴?

  餓水,你是怎么理解的?每個器官缺水,身體極度缺水,水的珍貴,渴比餓更難受,水像食物一樣不可缺少

  師:一個餓濃縮挑水艱辛,

  包含洗澡無奈

  寫出了一勺水的美妙體驗更體現水珍貴

  六.反襯寫法教學

  師:沒有水的日子是痛苦的,有水的日子是痛快的,既然水給了村子里人帶來的更多是苦,作者為什么還要寫樂呢?

  有水的快樂更襯托出沒水的痛苦,這樣鮮明的對比,讓我們更體會到水成了,學到這里你想說點什么?(珍惜水)

  我們只有多珍惜今天有水的痛快才能少一點明天餓水的痛苦

  七.作業(yè)布置

  1.為節(jié)水寫兩條宣傳語

  2.調查家里用水情況,寫出自己的節(jié)水小措施。

【《水》教案設計及反思】相關文章:

《水》教案設計及反思08-26

《周莊水韻》的教案設計及反思11-01

《冰、水和水蒸氣》教案設計反思11-26

《水》教案設計10-03

水的教案設計11-13

《水》課時教案設計06-14

水的凈化教案設計04-23

課文《水》教案設計06-12

《水的秘密》教案設計03-11