小學(xué)語(yǔ)文《第一次握手》教案

　　執(zhí)教：

　　楊大干

　　課題：

　　第一次“握手”—交往時(shí)刻

　　目標(biāo)：

　　1、了解并掌握人際交往的一些基本原則和技巧；

　　2、感受微笑、幽默在人與人和諧相處中的作用，并能積極探索人際交往的其他方法；

　　3、懂得真心待人是交往的最高技巧。

　　重點(diǎn)：

　　人際交往的方法

　　難點(diǎn)：

　　交往的心里話

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境

　�。ǔ鍪径嗝襟w）

　　教師與學(xué)生握手見(jiàn)面，詢問(wèn)情況，然后教師導(dǎo)語(yǔ)：我們注定要與他人見(jiàn)面，這是我們的幸運(yùn)。我們與他人的交往都有一個(gè)起點(diǎn)：第一次相遇，第一次握手，第一次說(shuō)話……正是從這一次開(kāi)始，我們跨越了陌生，走向熟悉和友誼。揭示課題（同學(xué)們，這節(jié)課我們就來(lái)探究在交往時(shí)刻應(yīng)注意的方法、原則）：第一次握手——交往時(shí)刻

　　二、新授

　　1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第34 頁(yè)“同桌”，（出示多媒體）然后問(wèn)生：你有過(guò)類似的尷尬和遺憾嗎？（讓生回答）

　　2、出示多媒體（還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)陌生的.同桌和同學(xué)是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎？是誰(shuí)先說(shuō)的話？）昨日重現(xiàn)：讓生表演開(kāi)學(xué)之初與不熟悉同學(xué)見(jiàn)面打招呼的情景。

　　3、各自獻(xiàn)招：分組展開(kāi)比賽，獻(xiàn)出打破尷尬、難堪局面的好招大家分享；多媒體展示（你是怎樣克服拘束和尷尬的呢？）（總結(jié)好招）（好招共享）

　　4、交往的心里話：（出示多媒體）分組推選出“交往明星”，與其一起探討、分析他善于與人交往的原因，然后向全班隆重推出，幫助其競(jìng)選班級(jí)“交往明星”（播放音樂(lè)，讓生與聽(tīng)課教師交往，了解信息，再交流結(jié)果）。歸納“交往明星”的共同特點(diǎn)（多媒體展示）

　　5、（多媒體）探究提高：你想成為交往明星嗎？你還要做哪些努力？怎樣的人受歡迎？

　　A、出示多媒體：有關(guān)微笑、幽默、寬容、真心待人的故事等相關(guān)內(nèi)容。

　　B、重點(diǎn)探究（分組）：怎樣的人受歡迎。

　　C、讓生講講生活中熟悉的受歡迎的人，并說(shuō)明理由。

　　D、評(píng)比后歸納，出示多媒體：怎樣的人受歡迎總結(jié)。

　　三、小結(jié)

　　回顧人際交往的方法及原則（多媒體展示板書(shū)）

　　四、作業(yè)

　　思考題：為什么說(shuō)真心待人是交往的最高技巧

　　五、（多媒體）課外拓展

　　六、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　第一次握手

　　導(dǎo)入：回憶那一刻

　　交往的心里話

　　微笑 幽默 寬容 真心

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