中班綜合活動(dòng)《毛毛蟲》教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過繪本故事，了解毛毛蟲化蝶的過程。
2、能肢體協(xié)調(diào)的做蹲走等動(dòng)作。
3、通過游戲增強(qiáng)幼兒合作意識(shí)，并體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
多媒體課件，爬圈8個(gè)，沙袋6袋，蝴蝶翅膀12個(gè)，水果等
【活動(dòng)過程】
一、繪本導(dǎo)入：
師：你們還記得張老師給你們講過《好餓的毛毛蟲》的故事嗎?(幼兒自由回答)我們?cè)賮砘叵胍幌掳?(出示PPT)“在一個(gè)有月光的晚上，樹葉上躺著一顆卵，卵里孵化出一只又瘦又餓的`毛毛蟲，它爬呀爬，到處去尋找食物。第一天，他找到了什么呀?(蘋果)他吃了一個(gè)蘋果，覺得自己有力氣了，身體也變長(zhǎng)了，但還是很餓;第二天，它又找到了什么呀?(梨)，它吃了兩個(gè)梨，身體又發(fā)生了變化?他的身體變得怎樣了?(又變長(zhǎng)了)，第三天，他又找到了什么呀?(藍(lán)莓)它吃了三顆藍(lán)莓，你們看毛毛蟲變成什么樣了?(圖片)，它變成了一直胖嘟嘟的大毛毛蟲，現(xiàn)在他一點(diǎn)也不餓了，他繞著自己的身體，造了一座叫“繭”的小房子。過了一段時(shí)間，他就從繭殼里鉆了出來。小朋友們說他變成了什么啊?
二、熱身活動(dòng)
模仿毛毛蟲走路，根據(jù)不同節(jié)奏，幼兒練習(xí)蹲著走。
你們知道毛毛蟲怎么走路嗎?請(qǐng)小朋友試試。引出毛毛蟲蹲著走路。根據(jù)節(jié)奏練習(xí)蹲走。
三、游戲：毛毛蟲找食物
(1)1人扮演毛毛蟲尋找食物。
我們都是饑餓的毛毛蟲，我們一起去找食物吧!第一天毛毛蟲找到了什么?(蘋果)我們一起去找蘋果吧。教師講解注意事項(xiàng)。
(2)3人配合扮演毛毛蟲，鉆過山洞尋找食物。
我們用什么方法能表示出毛毛蟲的身體變長(zhǎng)了呢?引出3人扮演毛毛蟲。我們一起去找梨吧!教師講解游戲規(guī)則。
(3)6人配合扮演毛毛蟲，爬山坡尋找食物。
你們能不能變成更長(zhǎng)的毛毛蟲?引出6人扮演毛毛蟲。我們一起去找藍(lán)莓吃吧!教師講解游戲規(guī)則。
(4)幼兒分組比賽
我們比一比，看看哪只毛毛蟲走得最快?說明比賽路線。比賽結(jié)束，讓獲勝組分享經(jīng)驗(yàn)。
四、放松活動(dòng)“化蝶”
今天小朋友表現(xiàn)的很出色!我們變成蝴蝶，一起來跳個(gè)舞吧!跟隨音樂，做放松活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束。
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