幼兒園小班我和媽媽玩游戲健康教案
活動目標:
1.體驗活動的趣味和愉悅,能堅持到底的進行活動。
2.練習邊爬邊用頭向前頂球的動作。
3.掌握爬和頂球的技能。
活動準備:
1.知識經驗準備:已經能夠熟練的爬行2.物質環(huán)境準備:塑料充氣彩球若干(與幼兒人數相等),備好的木地板或者地毯活動過程:
一、做模仿操,進行熱身活動。
1.教師扮演媽媽帶領幼兒進入場地,練習爬行。
教師:天氣涼了,孩子們跟著媽媽鍛煉身體,做早操吧。
2.幼兒跟著"媽媽"做模仿操:拍球、吹泡泡、騎自行車、吃竹葉、跳舞等,然后自由練習手、膝著地爬行。
二、練習手、膝爬行。
1.出示彩球,讓幼兒練習玩球,教師巡回觀察幼兒的'玩法。
2.教師示范不同的玩球方法,引導幼兒嘗試練習邊爬邊用頭頂球的動作。
教師:我們可以用手滾球,用腳踢球,還可以用頭頂球呢!大家想不想試一試、玩一玩邊爬邊用頭頂球的游戲?
3.幼兒分散探索練習頂球爬行的動作。教師巡回指導,提醒幼兒分散找空的地方,不要擁擠碰撞。
4.請動作完成較好的幼兒示范。教師講解動作要領并演示:手、膝著地,一邊向前爬行,一邊用頭向前頂球,再爬行再向前頂球。
5.幼兒分散繼續(xù)練習爬行頂球的動作。教師個別指導幼兒頂球和爬行找球的動作,鼓勵幼兒堅持到底。
三、游戲:"媽媽在哪里"小熊貓聽到口令"媽媽在哪里,寶寶快來找",要迅速從場地一端出發(fā),邊爬邊用頭 頂球至媽媽處。教師應不斷交換幼兒的爬行方向,并逐漸加長的爬行距離。
四、放松游戲,結束活動。
1.玩"拋球下蹲"的身體放松游戲。
2.活動評價。表揚幼兒聰明、能干、愛鍛煉。
3.幼兒抱球跟著媽媽回家。
延伸活動:
1.幼兒園:在自由活動中可引導幼兒繼續(xù)練習頂球的方法。
2.家庭:鼓勵幼兒回家后和爸爸媽媽一起玩頂球的游戲。
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