《小小護綠員》教案

　　作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的《小小護綠員》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《小小護綠員》教案 1

　　目的：

　　1、 懂得要愛護植物，激發(fā)幼兒愛護綠化的.情感。

　　2、愿做小小護綠員，參加愛綠護綠活動，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

　　準備：

　　1、事先參觀過園林工人的護綠工作。

　　2、紙、筆、膠水、剪刀、瓶蓋、橡皮泥等操作材料。

　　過程：

　　一、討論

　　導(dǎo)語：為什么搖。護綠化？你們知道園林工人怎么保護綠化的嗎？

　　討論：我們可以為綠化做些什么？保護綠化你有哪些辦法？

　　提示：發(fā)表自己保護綠化的方法，注意傾聽別人的想法。

　　二、小組活動

　　1、成立護綠小組，協(xié)商護綠措施

　　2、幼兒自主選擇方式、同伴、材料進行活動。

　　提示：可以采用多種方法和材料。

　　三、 交流與分享

　　1、請幼兒介紹自己的護綠方式。

　　2、展示作品

　　3、成立護綠宣傳隊，模擬護綠宣傳。

　　《小小護綠員》教案 2

　　知識與技能：

　　了解樹木和植物對人類及環(huán)境的重要性。

　　學(xué)習(xí)基本的綠化保護知識和方法。

　　過程與方法：

　　通過觀察和實踐活動，增強幼兒或小學(xué)生的動手能力和合作意識。

　　引導(dǎo)幼兒或小學(xué)生運用多種材料和方法進行護綠活動。

　　情感、態(tài)度與價值觀：

　　培養(yǎng)幼兒或小學(xué)生愛護植物、保護環(huán)境的意識。

　　激發(fā)幼兒或小學(xué)生參與環(huán)�；顒拥呐d趣和熱情。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：了解樹木和植物的作用，掌握基本的護綠方法。

　　難點：引導(dǎo)幼兒或小學(xué)生將護綠意識轉(zhuǎn)化為實際行動。

　　教學(xué)準備：

　　教師準備：護綠活動所需的材料（如小鏟子、水壺、種子、樹苗等），綠化知識PPT，護綠宣傳海報。

　　學(xué)生準備：穿戴適合戶外活動的服裝和鞋子，準備記錄本和筆。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　通過播放一段關(guān)于綠化的視頻或展示綠化知識PPT，引導(dǎo)幼兒或小學(xué)生關(guān)注植物的生長和環(huán)保的重要性。

　　提問：你們知道樹木和植物對我們有什么好處嗎？（引導(dǎo)幼兒或小學(xué)生思考并回答）

　　二、新課講授

　　了解樹木和植物的作用

　　教師詳細講解樹木和植物在凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、保持水土、美化環(huán)境等方面的作用。

　　通過圖片或?qū)嵨镎故�，讓幼兒或小學(xué)生更加直觀地了解植物的生長過程和特點。

　　學(xué)習(xí)護綠方法

　　引導(dǎo)幼兒或小學(xué)生討論：我們可以為綠化做些什么？（如澆水、施肥、修剪、除草等）

　　教師介紹一些簡單易行的護綠方法，并演示如何正確使用工具進行護綠活動。

　　三、實踐活動

　　分組進行護綠活動

　　將幼兒或小學(xué)生分成若干小組，每組分配一名教師或家長作為指導(dǎo)者。

　　小組內(nèi)成員共同討論并制定護綠計劃，明確各自的.任務(wù)和分工。

　　在指導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，幼兒或小學(xué)生按照計劃進行護綠活動，如種植樹苗、澆水、除草等。

　　制作護綠宣傳海報

　　引導(dǎo)幼兒或小學(xué)生利用紙張、畫筆等材料制作護綠宣傳海報，宣傳環(huán)保理念和護綠知識。

　　鼓勵幼兒或小學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計獨特的海報內(nèi)容和形式。

　　四、總結(jié)與分享

　　分享護綠經(jīng)驗

　　每個小組派代表分享護綠活動的經(jīng)驗和感受，展示制作的護綠宣傳海報。

　　教師對幼兒的護綠成果進行點評和鼓勵，強調(diào)護綠的重要性和意義。

　　總結(jié)提升

　　教師總結(jié)本次護綠活動的成果和不足，提出改進建議。

　　鼓勵幼兒或小學(xué)生將護綠意識融入日常生活，積極參與環(huán)保行動。

　　五、課后延伸

　　鼓勵幼兒或小學(xué)生回家后繼續(xù)參與家庭綠化活動，如照顧家中的植物、參與社區(qū)綠化等。

　　定期組織幼兒或小學(xué)生進行護綠回訪活動，觀察植物生長情況并記錄下來。

　　《小小護綠員》教案 3

　　知識與技能：

　　讓學(xué)生了解植物的基本知識和綠化對人類的好處。

　　學(xué)習(xí)簡單的植物護理方法，如澆水、施肥等。

　　過程與方法：

　　通過參觀、討論、實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力。

　　培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和環(huán)保意識。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　激發(fā)學(xué)生對綠色植物的喜愛和保護意識。

　　培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、珍惜資源的良好品質(zhì)。

　　教學(xué)準備：

　　植物標本或圖片

　　澆水壺、小鏟子、肥料等植物護理工具

　　宣傳海報、畫筆、紙張等材料

　　參觀植物園的預(yù)約（如有條件）

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　播放視頻或展示圖片：展示綠色植物的美景，讓學(xué)生感受大自然的美麗和綠色植物的重要性。

　　討論：為什么我們需要綠色植物？它們對我們有什么好處？

　　二、認識植物

　　展示植物標本或圖片：讓學(xué)生認識常見的植物種類，了解它們的生長特點和習(xí)性。

　　小組討論：每組選擇一種植物，深入了解其特點和養(yǎng)護方法。

　　三、參觀與實踐

　　參觀植物園（如有條件）：實地觀察不同種類的植物，了解它們的生長環(huán)境和護理要求。

　　動手實踐：

　　在教師的'指導(dǎo)下，學(xué)生分組進行植物澆水、施肥等實踐活動。

　　學(xué)生可以親手種植一些簡單的植物，如豆芽、向日葵等。

　　四、討論與分享

　　討論：我們可以為綠色植物做些什么？怎樣保護它們？

　　學(xué)生可以分享自己的護綠方法，如定期澆水、施肥、修剪等。

　　強調(diào)保護植物的重要性，如不亂扔垃圾、不破壞植物等。

　　分享：每組派代表分享參觀和實踐的體會和收獲。

　　五、制作宣傳海報

　　討論：如何宣傳護綠理念，讓更多人了解并參與到護綠行動中來？

　　制作宣傳海報：

　　學(xué)生分組設(shè)計并制作宣傳海報，內(nèi)容可以是護綠知識、環(huán)�？谔柕取�

　　海報制作完成后，可以在校園內(nèi)或社區(qū)進行展示，以擴大宣傳效果。

　　六、總結(jié)與反思

　　總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)護綠的重要性和學(xué)生的收獲。

　　反思：讓學(xué)生反思自己在日常生活中是否做到了愛護植物、保護環(huán)境，鼓勵學(xué)生將護綠理念融入到日常生活中。

　　七、作業(yè)布置

　　實踐作業(yè)：讓學(xué)生回家后選擇一盆植物進行護理，并記錄護理過程和植物的成長變化。

　　創(chuàng)意作業(yè)：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計一款護綠小工具或提出一個護綠小建議。

　　教學(xué)延伸：

　　可以組織學(xué)生進行校園綠化調(diào)查，了解校園內(nèi)的植物種類和生長狀況，提出改進建議。

　　可以邀請專業(yè)的園藝師或環(huán)保志愿者來校進行講座或指導(dǎo)，增強學(xué)生的護綠意識和技能。

【《小小護綠員》教案】相關(guān)文章：

愛綠護綠主題班會教案06-28

愛綠護綠主題班會教案（精選14篇）03-29

愛綠護綠宣傳標語08-03

愛綠護綠手抄報05-16

植綠護綠倡議書05-22

愛綠護綠養(yǎng)綠心得體會05-17

護綠小衛(wèi)士作文12-24

愛綠護綠活動總結(jié)（精選7篇）02-02

愛綠護綠環(huán)保宣傳標語06-16

關(guān)于愛綠護綠倡議書06-02