花園里的蟲寶寶教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)花園里常見的蟲寶寶，說說它們的本領(lǐng)。

　　2、感受有朋友是件快樂的事。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：了解一些常見的蟲寶寶及它們的本領(lǐng)。

　　難點(diǎn)：知道蟲寶寶與春天植物的關(guān)系。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、看看說說——美麗的春天

　　1、今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)美麗的地方。

　　2、出示PPT1

　　（1）瞧，這是什么地方？花園里有些什么？

　　3、小結(jié)：在這個(gè)美麗的花園里有綠綠的草、高高的樹、還有五顏六色的花，真是個(gè)美麗的花園。

　　二、認(rèn)識(shí)蟲寶寶——說說它們的本領(lǐng)

　　1、認(rèn)識(shí)蚯蚓

　　（1）美麗的花園里吸引了一群朋友，我們來看一看，都有些什么朋友。

　�。�2）幼兒觀察局部圖：瞧一瞧，誰來了？

　　（3）幼兒觀察全部：剛才我們只看到了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在我們把它放大，一起來看看，它到底是誰？

　�。�4）討論：蚯蚓長的什么顏色？有什么本領(lǐng)？

　�。�5）模仿小蚯蚓松泥土的動(dòng)作

　�。�7）討論：你們覺得花園姐姐會(huì)喜歡它？把它留下來嗎？

　�。▽W(xué)說：小蚯蚓，歡迎你，你是我們的好朋友）

　　2、認(rèn)識(shí)蜜蜂

　�。�1）出示PPT3：花園里來了第二位朋友，聽，它唱著歌來了。（放錄音）

　�。�2）誰飛來了？它長什么樣？（啟發(fā)提問：穿什么顏色的衣服？有沒有翅膀？有幾條腿？）

　�。�3）小結(jié)：原來長著2對(duì)翅膀、6條腿，飛起來的時(shí)候唱著“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。

　　（4）討論：小蜜蜂的本領(lǐng)是什么？

　�。�5）討論：小蜜蜂是用什么來采蜜的？

　�。�6）模仿小蜜蜂采蜜

　�。�7）小蜜蜂除了這個(gè)本領(lǐng)，你知道它還有其他本領(lǐng)嗎？

　�。�8）我們一起來聽聽它自己的介紹吧！

　�。�9）模仿小蜜蜂傳花粉。

　�。�10）小結(jié)：有了小蜜蜂的幫忙，花園里的花就會(huì)越開越多，越開越美，你們說，小蜜蜂這么大的本領(lǐng)，花園姐姐會(huì)歡迎它嗎？

　　（學(xué)說：小蜜蜂，歡迎你，你是我們的好朋友。）

　　3、認(rèn)識(shí)蜘蛛

　　（1）小蚯蚓來了，小蜜蜂來了，花園姐姐還會(huì)歡迎誰來呢？

　　（2）猜謎語引出蜘蛛：這個(gè)朋友八條腿，肚子里面全是絲，會(huì)織一片大大網(wǎng)，猜猜到底會(huì)是誰？

　　（3）（PPT5）蜘蛛來了，你覺得花園姐姐會(huì)留下它么？

　�。�4）聽聽蜘蛛的介紹。提問：它有什么本領(lǐng)？

　　追問：捉的是什么樣的蟲？好蟲子還是壞蟲子？

　�。�5）小結(jié)：原來蜘蛛會(huì)織大大的網(wǎng)，抓住那些壞蟲子，幫助花園姐姐保護(hù)花園里的花朵，那么，我們歡不歡迎小蜘蛛？

　�。▽W(xué)說：小蜘蛛，歡迎你，你是我們的好朋友）

　　4、小結(jié)：花園里來的朋友，他們一個(gè)在泥土里，把泥土松松松，讓泥土更有營養(yǎng)；一個(gè)會(huì)飛，傳播花粉，讓花長的更多；還有一個(gè)會(huì)織網(wǎng)，保護(hù)我們的小花園。

　　三、拓展延伸——認(rèn)識(shí)更多的蟲寶寶

　　1、（PPT6）美麗的花園引來了更多的朋友，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？

　　2、幼兒觀察、討論并回答

　　（學(xué)說：朋友們，歡迎你們，你們是我們的好朋友）

　　3、小結(jié)：這個(gè)花園里有這么多的蟲寶寶，你們的花園里有嗎？你們的花園可能還有其他不一樣的蟲寶寶？有空的時(shí)候，我們一起去找找吧，好嗎？

【花園里的蟲寶寶教案】相關(guān)文章：

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09

花園里的腳印教案04-09