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幼兒園小班語(yǔ)言教案《末末和土土喜歡做的事》

時(shí)間:2021-01-08 09:29:52 教案 我要投稿

幼兒園小班語(yǔ)言教案《末末和土土喜歡做的事2篇》

  作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《末末和土土喜歡做的事2篇》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班語(yǔ)言教案《末末和土土喜歡做的事2篇》

幼兒園小班語(yǔ)言教案《末末和土土喜歡做的事2篇》1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、理解故事內(nèi)容,知道兩位主人公的特點(diǎn)和相互關(guān)系。

  2、能運(yùn)用“xx喜歡/都喜歡(做)……”句式清晰表達(dá)自己以及他人的愛(ài)好。

  3、愿意和小伙伴一起游戲,能體會(huì)同班一起做喜歡的事情的愉悅感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】大書,小書,區(qū)角,室外活動(dòng)時(shí)的照片多張。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、出示本班幼兒在區(qū)角,室外活動(dòng)時(shí)的.照片,請(qǐng)幼兒介紹自己當(dāng)時(shí)在做什么,自己喜不喜歡這項(xiàng)活動(dòng),為什么,引出讀本。

  2、封面,認(rèn)識(shí)末末和土土(書里還告訴了很多末末和土土喜歡做的事情,我們一起去看看)。

  3、逐頁(yè)出示大書圖畫,之后,出示大書文字,大聲朗讀。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察圖畫,說(shuō)出圖畫上的內(nèi)容。

 。2)揭開(kāi)被蓋住的文字,大聲朗讀。

 。3)從頭逐頁(yè)朗讀一遍。

  4、小結(jié):

 。1)請(qǐng)幼兒總結(jié)土土有哪些愛(ài)好,末末有哪些愛(ài)好,他們有哪些共同的愛(ài)好。

 。2)你們有哪些愛(ài)好?喜歡做哪些事情呢?(幼兒回答)

  5、結(jié)束。

幼兒園小班語(yǔ)言教案《末末和土土喜歡做的事2篇》2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、用簡(jiǎn)單、完整的語(yǔ)言表達(dá)每頁(yè)圖畫的內(nèi)容;

  2、知道兩個(gè)主人公的特點(diǎn)和關(guān)系,理解故事內(nèi)容。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  生活中有從事自己喜歡活動(dòng)的體驗(yàn)、大書、音樂(lè)錄音

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  1、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)

  2、談話:剛才的音樂(lè)好聽(tīng)嗎?老師很喜歡跳舞、聽(tīng)音樂(lè)。你們喜歡做什么呢?(幼兒自由發(fā)表自己的想法)今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)小朋友,看看他們平時(shí)都喜歡做什么事情。

  二、閱讀圖畫

  封面:(出示大書,遮擋標(biāo)題,引導(dǎo)幼兒觀察畫面信息)

  這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的兩個(gè)小朋友,看看他們?cè)谧鍪裁?(揭示?biāo)題并指讀書名)這兩個(gè)小朋友叫什么名字?你怎么知道的?(教師可告訴幼兒哪個(gè)是末末,哪個(gè)是土土)這本書可能會(huì)講什么?

  第一頁(yè):這是誰(shuí)?從哪里能看出來(lái)他是末末?末末在干什么?原來(lái)末末喜歡……(幼兒補(bǔ)充完整)末末要向我們介紹他喜歡做的事,他會(huì)怎么說(shuō)?

  第二頁(yè):(遮擋土土的畫作)這是誰(shuí)?還是剛才那個(gè)小朋友嗎?為什么?(揭開(kāi)遮擋的地方)這幅畫是誰(shuí)的?(提示、指讀文字)原來(lái)土土喜歡……土土要向我們介紹他喜歡做的事,他會(huì)怎么說(shuō)?

  第三頁(yè):(遮擋自行車)這又是誰(shuí)?你怎么記得末末?他和土土有什么不一樣的地方?猜猜末末在干什么?為什么?(揭開(kāi)遮擋的地方)原來(lái)末末還喜歡做什么?末末要向我們介紹他喜歡做的事,他會(huì)怎么說(shuō)?猜猜下一頁(yè)誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?

  第四頁(yè):這是誰(shuí)?他在干什么?原來(lái)土土還喜歡做什么?土土要向我們介紹他喜歡做的事,他會(huì)怎么說(shuō)?墻上畫的是誰(shuí)?誰(shuí)畫的呢?這說(shuō)明末末和土土是一對(duì)……(幼兒補(bǔ)充:好朋友)現(xiàn)在我們知道了末末和土土分別喜歡做什么,你們還記得嗎?(快速回顧1—4頁(yè)的內(nèi)容)他們表情是怎樣的?他們還喜歡做什么呢?我們趕緊看下一頁(yè)吧!

  第五頁(yè):末末和土土在一起做什么?他們的表情是什么樣?這代表他們很……這一頁(yè)末末和土土要要素我們他們喜歡做的事,會(huì)怎么說(shuō)?他們還有什么共同愛(ài)好嗎?我們來(lái)接著往下看。

  第六頁(yè):他們?cè)诟墒裁?你覺(jué)得他們的心情會(huì)怎樣?末末和土土喜歡做的事情這么多,你們猜猜他們這一頁(yè)會(huì)怎樣介紹他們喜歡做的事情?

  第七頁(yè):現(xiàn)在土土和末末分別在做什么?你見(jiàn)過(guò)這樣的樂(lè)器嗎?認(rèn)識(shí)它們嗎?你們覺(jué)得他們這次會(huì)怎樣介紹他們喜歡做的事情?

  第八頁(yè):這對(duì)好朋友又在干什么?這本書一會(huì)講末末,一會(huì)又講土土,他們有什么關(guān)系?你怎么知道?

  三、總結(jié)分享

  今天我們看了一本和好朋友有關(guān)的書,書名叫《末末和土土喜歡做的事》,現(xiàn)在我們?cè)僖黄饋?lái)看看這本書。(梳理故事內(nèi)容)邊回顧邊請(qǐng)幼兒表述“XX喜歡……”,初步感知故事敘述的特點(diǎn)。

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