幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:踩石頭
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:踩石頭,希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知圓形、三角形、正方形,嘗試根據(jù)形狀及顏色的特征找相對(duì)應(yīng)的'圖形。
2、初步感知圖形(圓形、正方形)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,嘗試拼合圖形。3、提高幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、用硬紙制成的小路,上面鏤刻大小不同的圓形、三角形、正方形,圖形周圍涂上顏色(有紅、黃、綠);小路示范圖片一張。
2、三角形、正方形、圓形若干。
3、幾何圖形的房子。
4、歡快的音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、以故事形式引出主題
1、講故事引起幼兒的興趣
師:小朋友,老師昨天接到小白兔的電話,它說(shuō):“昨天,森林里刮起了大風(fēng),把我的房子都給吹破了,F(xiàn)在小白兔需要造一間新房子來(lái)過(guò)冬,昨天老師連夜幫小白兔造了一間新房子。
2、出示幾何圖形的房子,認(rèn)識(shí)房子各部分,鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。
(二)、引起幼兒“修路”的游戲興趣。
1、小白兔再次打電話給老師,并要求再次幫助
。ㄠ健┙處熃与娫,小白兔說(shuō):“謝謝你為我造了一間房子!剛才我想來(lái)跟你道謝時(shí),家門口有很多泥坑,我不小心就摔倒了,老師你能不能再幫助我把這條路鋪好呢?”
2、教師引導(dǎo)幼兒在示范圖上“修路”
引導(dǎo)幼兒觀察泥坑的形狀、顏色:“這些泥坑都是什么形狀?什么顏色?請(qǐng)小朋友拿合適的石頭補(bǔ)上!
啟發(fā)幼兒想辦法把兩塊半圓形的“石塊”和兩塊長(zhǎng)方形的“石塊”嵌入“土坑”中。
3、幼兒自己嘗試在用硬紙板做成的小路上“修路”。
4、教師檢查。
小結(jié):“小朋友真聰明,大石頭用完了,就用半塊的石頭合起來(lái)補(bǔ)上。”“小路修好了,我們把它鋪在地上吧。”
。ㄈ、游戲:踩石頭
小路現(xiàn)在變安全啦!我們現(xiàn)在沿著這條小路去小兔家做客吧。ㄒ魳(lè))
教師引導(dǎo)幼兒,說(shuō)說(shuō):“你現(xiàn)在踩到的是什么形狀的坑?”教師也可向幼兒提要求:“請(qǐng)你踩一個(gè)正方形的坑!
。ㄋ模、延伸活動(dòng)
1、把示范圖投放在數(shù)學(xué)區(qū)域中,讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)根據(jù)不同形狀和顏色的配對(duì)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒找出三角形轉(zhuǎn)換方法。
2、引導(dǎo)幼兒用彩色紙、皺紙等材料把這條小路裝飾成一條五彩路。
【幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:踩石頭】相關(guān)文章:
小班親子踩氣球教案03-30
小班游戲教案踩影子03-21
幼兒園小班體育游戲教案《踩影子》含反思03-29
小班蒙氏數(shù)學(xué)教案03-16
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)03-29
小班數(shù)學(xué)教案看朋友03-24
小班數(shù)學(xué)教案找相同03-24
小班數(shù)學(xué)教案大小比較03-22