人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《綜合應(yīng)用：你寄過賀卡嗎》教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編精心整理的人教版四年�?jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《綜合應(yīng)用：你寄過賀卡嗎》教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內(nèi)容：
新課標(biāo)人教版四年級(jí)上冊(cè)第110～111頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步滲透統(tǒng)計(jì)的思想和方法，讓學(xué)生體驗(yàn)用教學(xué)知識(shí)解決問題的.全過程。
2、通過閱讀資料運(yùn)用統(tǒng)計(jì)估算等數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中存在的問題。
能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生查找、收集和處理信息以及解決問題的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程中的小組合作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問題的敏銳眼光。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過活動(dòng)學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的全過程。
教具：精美賀卡、全班同學(xué)及家庭收到賀卡數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。
學(xué)具：板貼紙、計(jì)算器、個(gè)人及家庭去年收到的賀卡數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┱故举R卡，激趣導(dǎo)入
1、展示幾副精美的賀卡。
2、賀卡可以傳遞友誼和祝福，同學(xué)們，你給同學(xué)、老師、親人、朋友寄過賀卡嗎？知不知道賀卡是用什么材料做成的？給同學(xué)們介紹賀卡是用木材加工成的，生產(chǎn)賀卡需要消耗大量材。
出示課題：你寄過賀卡嗎？
（設(shè)計(jì)意圖：展示漂亮的賀卡，通過生活中常見的話題激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生的思考，生成數(shù)學(xué)問題。導(dǎo)入新課。）
�。ǘ┙涣髻Y料，合作統(tǒng)計(jì)
1、學(xué)生交流課前收集的資料。
2、老師展示收集的相關(guān)資料。
3、小結(jié)：可以看出一張賀卡從砍伐樹林、印刷紙張、精美加工、集中郵寄至廢棄扔掉，其中資源的消耗、污染物的排放都十分驚人，那么我們每個(gè)小組個(gè)人及家庭去年收到賀卡數(shù)量又怎么樣呢？下面請(qǐng)同學(xué)們小組合作，把你們調(diào)查的結(jié)果分別填在表格中。
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