中班優(yōu)秀科學(xué)教案《造音工廠》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的中班優(yōu)秀科學(xué)教案《造音工廠》,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1.探索用不同的方法玩出不同的聲音,并能組合成一段好聽的音樂。
2.樂意通過演示、講述的方法與同伴交流自己探索的結(jié)果,體驗(yàn)探索的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種生活中的物品,節(jié)奏卡,橡皮筋和各種盒子。
活動(dòng)過程:
一、嘗試讓身體發(fā)出聲音,激發(fā)探索的興趣。
幼兒閉眼睛,教師捻指,幼兒猜測(cè)。
提問:聽到了什么聲音,是身體哪個(gè)部位發(fā)出來的,是怎么發(fā)出來的,你還有什么方法讓手發(fā)出聲音。
幼兒嘗試讓自己的身體的不同部位發(fā)出聲音。
提問:你身體的其他部位能發(fā)出聲音嗎,會(huì)發(fā)出什么樣的聲音,請(qǐng)你來試一試。
音樂游戲《我的身體都會(huì)響》
讓我們把身體上好聽的聲音變成一個(gè)好玩的游戲吧。
××××|××|
師:我的小腳
幼兒: 踏踏
小結(jié):原來我們身體的許多部位都會(huì)發(fā)出聲音,有的還能發(fā)出不同的聲音,真有趣。
二、嘗試讓不同的物體發(fā)出聲音,感知聲音的不同
出示生活中常見的物品,幼兒辨認(rèn)
提問:老師給大家準(zhǔn)備了許多物品,看看都有什么?
幼兒自由嘗試操作,教師引導(dǎo)幼兒一邊探索物體發(fā)聲的方法,一邊傾聽聲音的不同。
師:請(qǐng)你想辦法讓這些物品發(fā)出好聽的.聲音,并仔細(xì)聽他發(fā)出的聲音是怎么樣的。
集中交流
提問:你用什么物品發(fā)出聲音?發(fā)出怎么樣的聲音?你使用了什么方法?還能用什么不同的方法嗎?
音樂游戲:傳遞聲音
幼兒選定一樣會(huì)發(fā)聲的物品,以××|××|的節(jié)奏傳遞聲音。
三、嘗試讓橡皮筋發(fā)出不同的聲音,拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)
幼兒嘗試讓橡皮筋發(fā)出聲音
提問:一個(gè)盒子,一根皮筋,你有什么辦法讓橡皮筋發(fā)出聲音嗎?
音樂游戲:音樂小火車
(1)幼兒集體練習(xí)
出示節(jié)奏卡
××|××|×××|×××|
×××|×××|××|×0|
(2)幼兒分組練習(xí)
幼兒自由分組,選定一個(gè)喜歡的節(jié)奏練習(xí)
(3)進(jìn)行音樂游戲
每個(gè)小組為一節(jié)車廂,彈一個(gè)節(jié)奏型,用自己的方式讓橡皮筋發(fā)出相應(yīng)節(jié)奏的音樂,練成一首好聽的節(jié)奏樂。
【中班優(yōu)秀科學(xué)教案《造音工廠》】相關(guān)文章:
大班優(yōu)秀科學(xué)教案7篇01-18
中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《分豆豆》09-22
幼兒園中班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)起來》01-24
中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《動(dòng)物的尾巴》09-22
中班科學(xué)教案及教學(xué)反思《蔬果的沉浮》09-22
造火車說課稿11-24
造霜作文12-09
工廠員工辭職信【優(yōu)秀】01-22
黃昏造擬人句12-26