大班健康活動：《小松鼠運(yùn)松果》

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兩腿夾球跳，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。

　　2、培養(yǎng)游戲的規(guī)則和競爭意。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、松鼠家：海綿墊子、平衡木、鐵圈、大箱子。

　　2、歡快音樂。

　　3、皮球人手一個。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、熱身運(yùn)動

　　師：今天我們和皮球做游戲，先來做做皮球操。

　　幼兒在教師的`指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動作，伸臂、跳躍、扭腰、轉(zhuǎn)腳。

　　（二）、自由探索玩球的方法

　　師：請小朋友與皮球做做游戲，等下把最好玩的方法與大家一起分享。

　　幼兒交流玩法，請孩子介紹：“你是怎么玩球的？”

　　（三）、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)

　　1、教師向幼兒分享“夾球跳”，請幼兒自由練習(xí)。

　　2、探索夾球跳不掉的方法，再次練習(xí)。

　　師：夾球跳時出現(xiàn)什么問題？誰有好方法，不讓球掉下去？

　　重點(diǎn)練習(xí)夾球不掉下，教師數(shù)數(shù)。

　　3、交流后，組織幼兒一起練習(xí)，教師引導(dǎo)幼兒邊跳邊數(shù)。

　　要求幼兒跳時身體直、不掉球。

　�。ㄋ模�、游戲活動

　　1、引出游戲名字《小松鼠運(yùn)松果》，引起幼兒興趣。

　　2、介紹游戲、請一名幼兒示范。

　　夾球跳過草地——過獨(dú)木橋（把球頂在頭上）——夾球跳過水坑

　　3、集體游戲

　　幼兒自由選擇小組，為自己組數(shù)人數(shù)、并取隊(duì)名。

　　集體游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，宣布游戲開始。

　　游戲后，交流。

　　師：為什么輸了？再次幫助幼兒提升夾球跳的方法。

　　師：皮球還可以幾個人玩？引導(dǎo)孩子想合作玩球的方法。

　　（五）、放松運(yùn)動

　　引導(dǎo)幼兒把球當(dāng)按摩器，給同伴敲敲背，滾動，給自己敲肩、手臂。

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