小班藝術(shù)母親節(jié)教案
作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小班藝術(shù)母親節(jié)教案,希望能夠幫助到大家。
小班藝術(shù)母親節(jié)教案1
活動目標(biāo):
1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽,能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
3、體驗互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
PPT;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動過程:
一、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽中知道媽媽真高興,因為母親節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興,你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?
l猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽,媽媽是怎么說的,她為什么很高興?
lPPt的錄音(最近我特別高興,因為我要過節(jié)了,你們猜猜我要過什么節(jié)?)
l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
l快樂對話順口溜:媽媽媽媽要過節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”
小結(jié):知道所有的媽媽都可以過母親節(jié),所以每個媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的:快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?
l引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。
l畫面互動:用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
l重點指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的:傾聽媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音
l播放媽媽的錄像,聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”!)
小結(jié):原來一個擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。
小班藝術(shù)母親節(jié)教案2
活動目的:
1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。
2、豐富幼兒的認(rèn)知,使幼兒了解5月份的'第二個星期日是母親節(jié)。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關(guān)心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過快樂的節(jié)日。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠。
3、音樂《我的好媽媽》。
活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
活動過程:
一、早接、晨間鍛煉。
二、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動、主題教學(xué)活動。
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)。
四、制作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(制作鮮花,送給媽媽)
、沤處熃榻B美工材料,制作過程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
、羌议L與幼兒一起制作鮮花。
⑷將親自作品送給媽媽。
、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。
小班藝術(shù)母親節(jié)教案3
目標(biāo):
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力,以及語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:圍繞感恩母親的話題跟媽媽說說心里話或者祝福的話語
活動過程:DV拍攝,幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來,上傳在QQ群里,請家長觀看、感受這份孩子們的愛。
活動反思:
本活動利用一個非常適合的時機(jī)和機(jī)會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
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