中班健康活動：《快樂的小推車》
活動目標(biāo):
1.指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行推車游戲，增強(qiáng)手部力量，提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)幼兒合作意識，體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.事先在場地上畫好間隔6米的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
2.小沙包若干個。
3.韻律輕快的音樂磁帶。
活動過程:
一、快樂熱身活動
1.律動導(dǎo)入，激趣。
師:伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起來。（反復(fù)練習(xí)2-3遍，節(jié)奏由慢到快，隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度，增強(qiáng)趣味性。
二、快樂體驗，集體練習(xí)
1.談話導(dǎo)入，示范講解
師：熱鬧的建筑工地上，小推車正在忙忙碌碌地運(yùn)送貨物。
---教師扮演推車人，請一名幼兒扮演小推車，示范合作“推車”的過程。
---師邊示范動作邊詳細(xì)講解動作要領(lǐng)：一名幼兒身體伏地，雙手撐地，兩條腿用力蹬直，扮演小推車，另一名幼兒站在其后，抬起前一位幼兒的雙腳，兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位，這樣會更省力。
2.快樂嘗試
幼兒兩兩合作，在場地上分散自由練習(xí)，嘗試玩手推車游戲。在此過程中，教師時刻關(guān)注每個幼兒，有些動作發(fā)展較好的孩子能夠獨(dú)立完成，教師更多的是需要關(guān)注那些需要幫助的'幼兒身上，幫助他們把握身體協(xié)調(diào)能力，鼓勵他們不斷嘗試。此外，教師還應(yīng)不斷重申動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)互相配合的重要，鼓勵幼兒互換角色嘗試練習(xí)。
三、快樂比賽，難度練習(xí)
1.游戲：推小車比賽
在兩次嘗試練習(xí)的基礎(chǔ)之后，將幼兒分成四小組，兩兩結(jié)伴游戲，其中一名幼兒扮演小推車，另一名幼兒來推，將“小車”從開始點(diǎn)推到終點(diǎn)，比比那組小車推得又快又穩(wěn)。比賽過程中，教師可適當(dāng)對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵，以激發(fā)幼兒的積極性和成功感。
2.游戲：運(yùn)送“磚塊”
全體幼兒組成四個“小車隊”,為工人叔叔運(yùn)送“磚塊”（沙包），將“磚塊”放在扮演小推車的幼兒背上運(yùn)送到指定地點(diǎn)，比比哪個小車隊運(yùn)送的“磚塊”最多。
四、快樂放松，結(jié)束活動
1.師談話小結(jié)本次活動：“孩子們，你們今天表現(xiàn)的真棒！我們的任務(wù)完成啦！請小朋友們排好隊準(zhǔn)備回家咯！”
2.（放音樂磁帶）教師帶領(lǐng)幼兒在音樂的伴奏下，進(jìn)行有趣的整理放松活動，結(jié)束游戲。
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