中班美術(shù)《小花傘》

　　設(shè)計(jì)意圖

　　我選擇幼兒生活中常見的“傘”為活動(dòng)主題，用實(shí)物“傘”把 幼兒帶到活動(dòng)的氛圍中來(lái)，然后我提出問(wèn)題：“這么漂亮的傘，你知道是怎么做出來(lái)的嗎？你也想試一試嗎？以此激發(fā)起幼兒的探究和想創(chuàng)作激情，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒真正體驗(yàn)到創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽地進(jìn)行傘面設(shè)計(jì)。

　　2.感受各種傘面的`裝飾美，體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.實(shí)物：小花傘2至3把

　　2.課件：小花傘

　　3.彩筆、油畫棒、紙（畫好小傘輪廓）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.猜謎導(dǎo)入課題：

　　謎語(yǔ)1：一朵花，真奇怪。晴天不開，雨天開。

　　教師：是什么呢？小朋友猜一猜。（傘）

　　謎語(yǔ)2：小帳篷，圓又圓，雨天滿街走，晴天家中閑。

　　教師：這個(gè)謎語(yǔ)又是在說(shuō)什么呢？小朋友們好好想一想。

　　教師：這兩個(gè)謎語(yǔ)都是在說(shuō)什么呢？（都是傘）

　　2.欣賞實(shí)物小花傘。

　�。�1）出示一把實(shí)物小花傘，提問(wèn)：小花傘有什么作用？

　�。�2）介紹傘的構(gòu)成：傘頂、傘面、傘把。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己最喜歡什么樣的傘，為什么？

　�。�3）拿出其他小花傘，說(shuō)說(shuō)有什么不同。

　　（4）教師小結(jié)：這幾把小花傘都很漂亮，他們都是傘廠的叔叔阿姨設(shè)計(jì)出來(lái)的。今天，我們要請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出更美麗的小花傘。先請(qǐng)小朋友們看看大班的哥哥姐姐是怎么設(shè)計(jì)小花傘的，好嗎？

　　3.播放課件，欣賞小花傘圖片。

　�。�1）提問(wèn)：你們喜歡這只小花傘嗎？為什么？

　　（2）小結(jié)傘面設(shè)計(jì)的特點(diǎn):首先確定傘頂，傘頂可以設(shè)計(jì)成圓形、波浪花紋、小花等圖案；傘面的邊緣可以設(shè)計(jì)成重復(fù)的圖案，可以是一朵朵的小花、一只只蘋果、一個(gè)個(gè)愛心等圖案。

　　4.全體幼兒進(jìn)行傘面設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）出示畫好的小花傘輪廓，組織幼兒討論：怎樣讓這些空白的傘面變得更美麗。

　　（2）要求幼兒大膽想象，你設(shè)計(jì)的圖案可以和別人的不一樣，傘把也要涂上顏色。發(fā)現(xiàn)有困難的幼兒教師重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　5.將幼兒作品拍下來(lái)后放在電視上播放，欣賞幼兒作品，教師進(jìn)行引導(dǎo)性評(píng)價(jià)。

　　6.活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒把自己的作品放在展覽區(qū)。

【中班美術(shù)《小花傘》】相關(guān)文章：

折紙小花傘圖解12-03

小班美術(shù)教案《傘》教案01-15

中班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《我會(huì)做傘》09-22

中班語(yǔ)言《小花籽找快樂(lè)》教案(附反思)01-14

中班語(yǔ)言活動(dòng)：小花籽找快樂(lè)（散文欣賞）04-10

中班美術(shù)：小人國(guó)11-08

中班美術(shù)教案4篇01-26

中班美術(shù)教案4篇01-06

幼兒中班社會(huì)《我送你一把傘》說(shuō)課稿12-01

【熱門】中班美術(shù)教案3篇01-08