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大班科學(xué)動(dòng)物是如何過(guò)冬的教案

時(shí)間:2021-09-24 13:13:47 教案 我要投稿

大班科學(xué)動(dòng)物是如何過(guò)冬的教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的大班科學(xué)動(dòng)物是如何過(guò)冬的教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班科學(xué)動(dòng)物是如何過(guò)冬的教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解動(dòng)物是如何過(guò)冬的`,知道動(dòng)物如何過(guò)冬主要有四種形式:⑴躲藏;⑵冬眠;⑶遷徙;⑷換毛;

  2、理解詞匯:冬眠、遷徙等。

  3、對(duì)探索動(dòng)物世界奧秘感興趣,并具有較細(xì)致的觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “動(dòng)物過(guò)冬”的錄像帶、錄像機(jī)、電視機(jī)、各類(lèi)動(dòng)物的磁鐵教具、動(dòng)物胸飾、錄音機(jī)、磁帶等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)鞏固“人們是如何御寒的”。

  教師用語(yǔ)——今天的天氣真冷啊,我們都穿上什么衣服了?人們除了穿上厚衣服以外,還想出什么好辦法來(lái)過(guò)冬呢?

  2、科學(xué)教育“動(dòng)物是如何過(guò)冬的”

  教師用語(yǔ)——人們是這樣過(guò)冬的,那么你們知道小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的呢?

  ⑴幼兒根據(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答,教師不予評(píng)論。

  教師用語(yǔ)——?jiǎng)偛判∨笥颜f(shuō)了很多動(dòng)物過(guò)冬的辦法,那么究竟小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)寒冷的冬天呢?現(xiàn)在,老師就來(lái)請(qǐng)大家看一段錄像。

 、朴變河^看錄像一遍:

  要求:A錄像上有哪些小動(dòng)物;B這些小動(dòng)物是如何過(guò)冬的。

  幼兒根據(jù)錄像內(nèi)容進(jìn)行回答,教師根據(jù)幼兒回答內(nèi)容,出示相應(yīng)的磁鐵教具。

 、怯變涸俅斡^看錄像,并出規(guī)定格畫(huà)面,進(jìn)行動(dòng)行過(guò)冬形式的歸類(lèi)。

  教師用語(yǔ)——小動(dòng)物們也很能干,它們也想出了很多辦法來(lái)過(guò)冬,那么小動(dòng)們用了哪些好辦法呢?我們?cè)倏匆槐殇浵瘛?/p>

  要求:A這些是什么小動(dòng)物;B它們是用什么方式過(guò)冬的。

 。ǜ鶕(jù)定格畫(huà)面,并運(yùn)用磁鐵教具幫助功兒進(jìn)行歸類(lèi))

  躲藏——蜜蜂、螞蟻(老鼠)等;

 。ㄓ變河脛(dòng)作表示“躲藏”)

  冬眠——青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蝸牛、蚯蚓)等;

  (解釋?zhuān)好呔褪遣怀圆缓纫膊粍?dòng)的意思)

  遷徙——燕子、大雁、丹頂鶴等;

 。ń忉?zhuān)哼w徙就是從一個(gè)地方搬到另外一個(gè)地方的意思。)反復(fù)練習(xí)新詞“遷徙”。

  換毛——獅子、狐貍、狗、羊(雞、鴨、兔)等。

 、褥柟虅(dòng)物過(guò)冬的四種主要開(kāi)式:躲藏、冬眠、遷徙、換毛。

  教師用語(yǔ)——現(xiàn)在,我相問(wèn)問(wèn)小朋友:小動(dòng)物想了幾個(gè)好辦法過(guò)冬的,又是哪些好辦法呢?

 、山處熆偨Y(jié):小動(dòng)物們很聰明,想出好辦法來(lái)度過(guò)寒冷的冬天,它們有的躲藏,有的冬眠,有的遷徙,還有的換毛。它們真是能干的小動(dòng)物!

  3、結(jié)束部分。

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