幼兒園大班社會教案《上小學(xué)的事情》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園大班社會教案《上小學(xué)的事情》，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、能用語言清楚連貫地表達(dá)自己的.意思。
2、為自己既將成為小學(xué)生感到自豪。
活動重點(diǎn)：用清楚、簡潔的語言講述有關(guān)上小學(xué)的事情。
活動難點(diǎn)：歸納整理談話內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：活動前幼兒已經(jīng)與父母交談過有關(guān)小學(xué)的話題。
活動過程：
1、表達(dá)想法：
“我們已經(jīng)在家和父母一起交談了自己想要了解有關(guān)上小學(xué)的事情，你想知道些什么？請你用清楚、簡潔的語言告訴大家�！�
（1）幼兒在小組內(nèi)暢談自己的想法。
�。�2）請部分幼兒在集體面前交流。
2、歸納匯總
“我們是否可以將大家的想法歸納為幾個方面？”
�。�1）師生共同歸納整理大家的想法：
有關(guān)生活方面、有關(guān)學(xué)習(xí)方面、有關(guān)人際交往方面。
�。�2）依據(jù)歸納的問題，教師與幼兒一起分別做好記錄。
活動二：
活動名稱：我要上小學(xué)了活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)表現(xiàn)背面人的行走動態(tài)。
活動重點(diǎn)：表現(xiàn)出背面人的動態(tài)。
活動難點(diǎn)：表現(xiàn)出人行走的四肢變化
活動準(zhǔn)備：繪畫用紙、水彩筆、剪刀、油畫棒等繪畫工具。
活動過程：
1、回憶參觀小學(xué)的情景：
“你在小學(xué)里看到了哪些人？他們在干什么？”
2、討論：
�。�1）“你會買怎樣的書包？什么式樣？什么顏色？”
�。�2）教師演示背面背書包人的動作，重點(diǎn)是人行走的四肢變化。
3、幼兒表現(xiàn)：
�。�1）幼兒作畫，教師提醒幼兒要將人畫得大一些。
（2）幼兒用剪刀沿著人物的外輪廓線剪下（要留白色的邊線）。
4、分享：
（1）欣賞同伴的作品。
�。�2）介紹作品的內(nèi)容，為即將成為一名小學(xué)生而感到自豪。
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