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幼兒園健康公開課刷牙教案

時間:2022-01-26 18:19:45 教案 我要投稿

幼兒園健康公開課刷牙教案

  作為一位杰出的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園健康公開課刷牙教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園健康公開課刷牙教案

幼兒園健康公開課刷牙教案1

  【活動目標(biāo)】

  1、讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造,能說出牙齒的名稱。

  2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

  【活動重難點】

  重點:知道如何保護牙齒。

  難點:知道為什么會蛀牙。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

  2、護牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。

  【活動過程】

  1、猜謎,激發(fā)幼兒興趣。

  謎語:"大紅門,打開來,白姑娘,站兩排,各種東西吃進去,又切又磨樣樣行。"

  2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造。

  ①幼兒相互觀察,討論。

  教師:你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(讓幼兒知道:每個人都有牙齒,牙齒是白色的。知道牙齒的名稱:磨牙、切牙)。

  ②教師小結(jié):牙齒有上下兩部分,他們是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒是尖尖的,后面的牙齒是方方的。

  3、了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

 、僬堄變夯ハ嘤^察同伴的牙齒:"看看牙寶寶上有沒有洞洞?"

 、谟懻摚"怎么會有洞洞的?"

 、塾^察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

  教師:請小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由討論。

 、苡懻摚"為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)"教師小結(jié):"酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟!

 、菡堄變浩穱L桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  ⑥教師小結(jié):"我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就像剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。"

  4、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽?有了蛀牙會怎么樣呢?"

  5、討論:"怎樣保護自己的牙寶寶?"(幼兒自由想辦法,邊說邊出示圖片)

 、僭缤硭⒀溃M食后漱口。

  ②健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

  ③定期檢查牙齒。

  6、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

 、僬埿∨笥颜f說做做。

  ②教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

 、塾變焊處熞黄鹱觥

幼兒園健康公開課刷牙教案2

  活動目標(biāo):

  1、初步了解牙齒的作用,知道保護牙齒的重要性。

  2、學(xué)習(xí)正確刷牙方法,養(yǎng)成刷牙習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  用紙盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛絨玩具人手一個。

  活動過程:

  一、出示大嘴怪,引導(dǎo)幼兒觀察(幼兒給大嘴怪喂甜食,引導(dǎo)幼兒講述:我給你吃餅干等等)

  二、探索大嘴怪牙疼的原因

  1、表演:大嘴怪發(fā)出痛苦的叫聲:“哎呀好疼呀!我該怎么辦呀?”(幼兒自由表達牙疼的原因)

  2、幼兒討論:怎么幫大嘴怪?

  三、學(xué)習(xí)刷牙方法

  1、師:小朋友給我想了這么多辦法,謝謝你們!可是,我不會刷牙,怎么辦呢?(幼兒討論交流)

  2、欣賞《刷牙歌》小牙刷、本領(lǐng)大,上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷,我的牙齒白又亮。

  3、幼兒與大嘴怪邊唱兒歌邊做刷牙動作

  四、幫小動物刷牙

  1、師幼共同練習(xí)刷牙。

  2、與幼兒交流:每天什么時候刷牙、刷幾次?

  3、邊唱刷牙歌邊幫小動物刷牙。

幼兒園健康公開課刷牙教案3

  活動目標(biāo):

  1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  提前兩天用醋泡好的雞蛋殼、幼兒牙齒情況記錄表、牙刷、小鏡子、牙齒模型等

  活動過程:

  一、利用故事導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒興趣

  開門見山,聽故事直接導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣,引發(fā)相關(guān)思考,"冬冬為什么牙疼"。

  二、圍繞主題進行針對性談話

  1、了解齲齒形成的原因

  "冬冬的齲齒是怎樣形成的",借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導(dǎo)幼兒了解,齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致。

  2、觀察自己的牙齒健康情況

  幼兒利用小鏡子觀察自己的.牙齒狀況,并做記錄,分健康牙齒和不健康牙齒兩類,展示在相應(yīng)的展板上,教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計,揭示保護牙齒的必要性。

  3、如何保護牙齒

  (1)引導(dǎo)幼兒說出保護牙齒的方法

  飯后漱口,早晚刷牙;合理營養(yǎng),多曬太陽,預(yù)防疾;少吃甜食、零食等。

 。2)講解刷牙的正確方法

  幼兒觀看課件,形成直觀印象,教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進行練習(xí)。

  三、結(jié)束

  幼兒實際操作,用清水練習(xí)刷牙,活動自然結(jié)束。

幼兒園健康公開課刷牙教案4

  活動目標(biāo)

  1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。

  3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

  4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

  5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  活動準(zhǔn)備

  牙刷一把。畫紙、蠟筆。

  活動過程

  一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

  教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

  二、講解示范。

  1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

  教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

  2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

  (1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

 。2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

  (3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

  (4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。

  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  1、教師:楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

  2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。

  3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。

  四、引導(dǎo)評價

  1、互相欣賞作品

  2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動

  附:天天刷牙好

  小牙刷,手中拿,

  張開我的小嘴巴。

  上下刷,里外刷,

  牙齒刷得白花花。

  早上刷,晚上刷,

  沒有蛀牙人人夸。

幼兒園健康公開課刷牙教案5

  教學(xué)目的:

  1、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。

  2、教幼兒學(xué)習(xí),掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點:

  知道保護牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。

  教學(xué)難點:

  掌握正確的刷牙方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、聽過故事《小熊拔牙》;

  2、小熊頭飾一個,并請一位老師扮演小熊;

  3、牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;

  4、錄音機,磁帶《刷牙歌》。

  教學(xué)過程:

  1、開始部分。

  老師:小朋友,你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天,老師就給你們請來了那只可愛的小熊。(小熊出場)

  (小熊的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛,孩子們有了很大興趣。)

  小熊:小朋友,你們好。今天,我要和你們一起做游戲。

  2、基本部分。

 、乓龑(dǎo)幼兒討論不保護牙齒的害處。

 。由钣變簩Σ槐Wo牙齒害處的認(rèn)識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》,都知道一些不保護牙齒的害處,對幼兒的回答,老師加以概括。)

  老師:小熊因為不注意保護牙齒,牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處?

  ①幼兒討論,交流。

  ②老師小結(jié):牙齒如果生病了,會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚,而且也不好看。

  小熊:我現(xiàn)在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食,每天早上和睡覺前堅持刷牙,牙齒就會很健康?墒,我不會刷牙怎么辦呢?

  ⑵幼兒討論正確的刷牙方法。

 、倮蠋煟盒∨笥褧⒀绬?你來教教小熊你是怎么刷牙的?

 。ㄐ⌒艿叫∨笥阎虚g去)

  ②請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗談?wù),老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。

  (在這個環(huán)節(jié)中,老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體,發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法,但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范,老師以語言引導(dǎo)。)

 、抢蠋熓痉吨v解正確的刷牙方法。

 。ǹ隙ㄓ變旱幕卮,老師加以補充。)

 、偎⒀朗窍纫鍪裁矗

 。ㄌ嵝延變涸谒⒀朗且鲆恍(zhǔn)備。)

  老師:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,我們開始刷牙。

 、诶蠋熇媚P,邊示范,邊講解。

 。ɡ媚P椭v解更為直觀)

  老師:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。

 、劢M織幼兒徒手練習(xí)。

 、苡變盒〗Y(jié)刷牙方法。

 。ň毩(xí)的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié),加深印象。)

 、燃w練習(xí)刷牙。

 、倮蠋煆娬{(diào)刷牙方法;

  a、做好刷牙前的準(zhǔn)備;

  b、刷牙要按一定的規(guī)律。

 、诜乓魳,集體練習(xí)刷牙。

  (音樂活躍氣氛,更增添幼兒興趣。)

  3、結(jié)束部分。

 、判⌒苄〗Y(jié)刷牙方法。

  老師:小朋友的牙齒都刷得很干凈。小熊,你有沒有學(xué)會刷牙的方法呢?

  小熊:學(xué)會了。

  老師:那你給小朋友講講吧。

  小熊:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然后,用水漱一下口。接著,開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了,小朋友一定要堅持早晚刷牙,吃飯以后要用水漱口。

 、品乓魳,輕松一下。

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