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讀書的藝術教案魯教版高一必修

時間:2022-02-17 18:54:57 教案 我要投稿

讀書的藝術教案(魯教版高一必修)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編整理的讀書的藝術教案(魯教版高一必修),僅供參考,大家一起來看看吧。

讀書的藝術教案(魯教版高一必修)

  〖學習目標〗

  1.仔細閱讀課文,了解作者對讀書藝術的基本觀點。

  2.在討論的基礎上把握教學設計>文章的思路和作者的語言風格。

  〖文本導學〗

  壺公懸掛的一把壺里,別有天地日月。每一本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記,以至散文詩詞,都別有天地。讀書是享受,隨著閱讀的深入,有時辛酸,有時激憤,有時痛苦,有時快樂,有時我們就那么不知不覺地愛上了書中的人物,覺得她或他就是自己一個遙遠的親人,情不自禁地牽掛起這個現(xiàn)實生活中并不存在的人物。就這樣,亦真亦幻、似遠似近,閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺間,走進了自己情感的密林深處,走進了一個風景秀麗、趣味無窮的讀書藝術世界 。

  〖梳理與整合〗

  1.寫出下列句中加點字的拼音,反復朗讀。

 、俳d( )②妒羨( )③髭須( )④嗜好( )⑤一顰一笑( )

 、藿䴘( )⑦叢箋( )⑧?( )⑨咀嚼( )⑩恬然( )

  2.文中列舉了許多作家有關“讀書”的事例,請找出來,列舉一下他們的作品,積累在下面的表格中。(可查閱資料或同學之間交流)

  〖探究與發(fā)展〗

  3.本文在寫法上不受一般行文格式的約束,給人以自由灑脫之感,請理順作者的寫作思路。

  4.林語堂的《讀書的藝術》一文,比較全面地反映了他對于讀書精神的認識。具體概括一下他談的關于讀書的藝術精神的內(nèi)涵是什么?

  5.教學設計>文章語言幽默而睿智,見解獨特而深刻,給人以溫馨而幽雅的感覺。請結合具體語句談談你的體會。

  6.討論:讀書是否有目的?古往今來,沒有誰會否認讀書的目的性。大至為國,比如周恩來先生的“為中華之崛起而讀書”;小至為己,比如“十年寒窗苦,金榜題名時”。這是否和林語堂先生所提出的無功利性的.、詩化的閱讀生活相矛盾?

  分組討論: 從作者談到的下列讀書的心得中,你分別受到怎樣的啟發(fā)?結合自己的讀書經(jīng)歷,具體談談你的看法,以“我和讀書”為題寫一篇隨筆。

  ①“讀者往往被書籍帶進一個思想和反省的境界里去!

  ②“一個人如果抱著義務的意識去讀書,便不了解讀書的藝術!

 、邸笆郎蠠o人人必讀的書,只有在某時某地,某種環(huán)境,和生命中的某個時期必讀的書。”

 、堋扒彝槐緯,同一讀者,一時可讀出一時之味道來!

 、荨耙粋人必須在古今的作家中,尋找一個心靈和他相似的作家。他只有這樣才能夠獲得讀書的真益處!

  閱讀下面文本選段,完成8—11題。

  讀書或書籍的享受素來被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事,而在一些不大有機會享受這種權利的人們看來,這是一種值得尊重和妒忌的事。當我們把一個不讀書者和一個讀書者的生活上的差異比較一下,這一點便很容易明白。那個沒有養(yǎng)成讀書習慣的人,以時間和空間而言,是受著他眼前的世界所禁錮的。他的生活是機械化的,刻板的;他只跟幾個朋友和相識者接觸談話,他只看見他周遭所發(fā)生的事情。他在這個監(jiān)獄里是逃不出去的?墒钱斔闷鹨槐緯臅r候,他立刻走進一個不同的世界;如果那是一本好書,他便立刻接觸到世界上一個最健談的人。這個談話者引導他前進,帶他到一個不同的國度或不同的時代,或者對他發(fā)泄一些私人的悔恨,或者跟他討論一些他從來不知道的學問或生活問題。一個古代的作家使讀者隨一個久遠的死者交通;當他讀下去的時候,他開始想象那個古代的作家相貌如何,是哪一類的人。孟子和中國最偉大的歷史家司馬遷都表現(xiàn)過同樣的觀念。一個人在十二小時之中,能夠在一個不同的世界里生活二小時,完全忘懷眼前的現(xiàn)實環(huán)境:這當然是那些禁錮在他們的身體監(jiān)獄里的人所妒羨的權利。這么一種環(huán)境的改變,由心理上的影響說來,是和旅行一樣的。

  不但如此。讀者往往被書籍帶進一個思想和反省的境界里去?v使那是一本關于現(xiàn)實事情的書,親眼看見那些事情或親歷其境,和在書中讀到那些事情,其間也有不同的地方,因為在書本里所敘述的事情往往變成一片景象,而讀者也變成一個冷眼旁觀的人。所以,最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境里去的讀物,而不是那種僅在報告事情的始末的讀物。我認為人們花費大量的時間去閱讀報紙,并不是讀書,因為一般閱報者大抵只注意到事件發(fā)生或經(jīng)過的情形的報告,完全沒有沉思默想的價值。

  8、本段文字從什么角度,告訴我們關于讀書的什么道理?

  9.“讀書或書籍的享受素來被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事,而在一些不大有機會享受這種權利的人們看來,這是一種值得尊重和妒忌的事”,為什么?結合下文回答。

  10.“他在這個監(jiān)獄里是逃不出去的”“這當然是那些禁錮在他們的身體監(jiān)獄里的人所妒羨的權利”兩句中“監(jiān)獄”的意思是否一樣?用了什么修辭手法?

  11.選出下列表述中正確的兩項:

  A.讀書受身體范圍的局限,可選擇的書不多。

  B.讀書是一件雅事,它能使你的思想得到交流和升華。

  C.讀書是一種值得尊重和妒忌的事,孟子和司馬遷對此有過同樣的觀念。

  D.“讀者往往被書籍帶進一個思想和反省的境界里去”,“反省”就是認識到自己的錯誤。所以,讀書能使你改過自新。

  E.讀一本好書如同和一位知心朋友交談,能使你增長見識,開闊眼界。

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