小班體育小青蛙跳過河教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班體育小青蛙跳過河教案,歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子,練習(xí)跳的技能
2、發(fā)展與同伴的合作能力,體驗活動帶來的成功和快樂
3、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗快樂的情感。
4、大膽說出自己的理解。
準(zhǔn)備:
每人一個廢舊紙盒(分大、中、小三類)、青蛙頭飾及荷葉過程:
一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、扮演青蛙媽媽,幼兒扮演小青蛙,聽音樂入場
2、律動--青蛙舞
二、小青蛙學(xué)本領(lǐng)
1、自由練習(xí)跳盒子(幼兒自由跳、教師觀察,并示范方法)
2、雙人練習(xí)跳盒子
A、用兩個盒子搭一搭、跳一跳
B、幼兒分散練習(xí)
C、教師:你們是怎樣搭的?跳的過嗎?試一下
三、游戲--小青蛙跳過河
1、用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河
2、幼兒自由練習(xí)小河、中河、大河3、你跳什么河?怎么跳的`?感覺怎么樣?
四、聽音樂,集體一起跳過河五、舒展活動,盒子舞。
教學(xué)反思:
本次活動我采用了談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對今日活動的興趣。根據(jù)“兔子舞”的節(jié)奏,讓幼兒和家長在熱身運動中大致了解今日所學(xué)內(nèi)容,接著示范活動方法以及注意事項并且挑選個別親子組做示范,讓幼兒充分理解活動內(nèi)容和方式。在活動最后以比賽形式加強(qiáng)訓(xùn)練,鍛煉幼兒的榮譽(yù)感,讓幼兒充分體驗本節(jié)課的樂趣。在教學(xué)過程中我自己感覺有些單一,游戲的這段時間是較長的,有些幼兒學(xué)得很快所以后期似乎沒那么感興趣了,下次可以設(shè)計使活動更豐富一些,也能激發(fā)幼兒的興趣。這在今后的活動中可以讓幼兒嘗試一下不同角度、形式的跳躍。
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