中班科學教案:玩沙_中班科學教案
作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準備教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的中班科學教案:玩沙_中班科學教案,歡迎大家分享。
設計意圖:
基本上每個孩子都是喜歡玩沙的,特別是在進行了這個主題后,孩子們更是對沙感興趣。我們想,如果在玩沙的過程中,教師有目的的進行一些引導,這樣不僅滿足了孩子們的興趣,又可讓他們在玩中學,學中玩,使知識自然而然的印入孩子的腦中。
活動目標:
1、通過幼兒的操作嘗試活動,感知沙的'特性:
、偕呈羌毿〉、松散的、一粒一粒的;
、谏秤写钟屑殻
、凵巢蝗苡谒;
、軡竦纳晨蛇M行造型。
2、初步理解沙與人類的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)沙的用處,引起幼兒對周圍自然物的關(guān)注,教育幼兒保護周圍自然物。
3、通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒,培養(yǎng)幼兒的探索嘗試精神。
活動準備:
玩沙工具六套;
自制沙包、沙球;攪拌棒、水、鹽、糖;
過濾沙網(wǎng);
制作沙捶所需的酸奶瓶或易拉罐。
活動過程:
一、以玩沙包、沙球帶幼兒導入學習活動,引出活動課題。
二、通過分步嘗試活動,并聯(lián)系已有知識經(jīng)驗,初步感知沙的主要特征。
1、第一步嘗試:幼兒分組到沙池玩沙通過摸、捏、搓等方式,發(fā)現(xiàn)沙是細小的、松散的、一粒一粒的。
2、第二步嘗試:沙網(wǎng)篩沙,引導幼兒發(fā)現(xiàn),篩沙時得到的兩種沙有什么不同?(粗、細不同)
3、第三步嘗試:引導幼兒用糖、鹽比較的方法來了解沙是不溶于水的一種自然物質(zhì)。
4、第四步嘗試:請幼兒分別嘗試用干沙和濕沙進行造型,總結(jié)那種沙利于造型。三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好以及它與人類的關(guān)系。
四、自制樂器——沙捶,進一步擴大幼兒對沙的認識。
活動反思:
這節(jié)課孩子們玩得都很開心,在不知不覺中懂得了很多沙的知識。我們發(fā)現(xiàn),幼兒的觀察能力是很強的,他們通過了手的觸摸了解到沙:很軟、很細、一粒一粒的。這樣的活動,孩子開心,老師輕松。
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