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語言教案小樹苗快快長

時間:2022-08-25 20:54:13 教案 我要投稿

語言教案小樹苗快快長

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的語言教案小樹苗快快長,僅供參考,歡迎大家閱讀。

語言教案小樹苗快快長

  活動目標(biāo)

  1、通過觀察和記錄春季人們的種植活動,初步理解"一年之際在于春"的含義。

  2、通過組織學(xué)生親自種植與觀察記錄等活動,感受生命的成長,體驗收獲的不易。

  3、培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐、敢于負(fù)責(zé)、做事有耐心、有愛心;有始有終的品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:

 。1)錄象資料

  (2)豆粒、蒜頭、土豆、吊蘭等

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:花盆、花籽、豆類、蒜頭等課前觀察

  活動過程:

  第一課時

  活動一:匯報課前觀察春天里大家在忙什么?

  師:春天是播種的季節(jié),看到大人們在田野里忙碌,你知道他們在做些什么嗎?

  1、下面請同學(xué)們分組討論一下,你所看到的家長在田野里忙碌的情景,然后每個小組派一名同學(xué)到講臺前表演一下。

  2、強調(diào)同學(xué)們注意觀察,每名同學(xué)所演示的動作,并指名回答,各位同學(xué)表演的是怎樣的勞動場景。

  3、同學(xué)們,當(dāng)你們在看到家長在田野里播種時,你們有沒有想到,他們?yōu)槭裁磿@樣忙碌嗎?(引出"一年之際在于春")

  4、陽春三月,不但是播種的季節(jié),還是植樹的季節(jié),同學(xué)們知道什么是植樹節(jié)嗎?請同學(xué)們討論一下為什么要在這個時候植樹呀?

  活動二:小小園藝家

  同學(xué)們,看到大家的表演,你想不想親自動手種植?

  師呈現(xiàn)準(zhǔn)備好的土豆、黃豆、蒜頭等。

  同時了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況。

  學(xué)生自愿報名參加"黃豆組""蒜頭組""土豆組"等的種植活動。

  1、學(xué)習(xí)種植

 。ǚ配浵瘢和炼、蒜頭、吊蘭等不同植物種植培育過程)

  學(xué)生觀察完錄象后,小組學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗展開討論:怎樣種植便于植物成活?

  分組匯報種植的方法和經(jīng)驗。

  老師簡單的總結(jié)種植的方法和注意的問題:土質(zhì)的要求、種子的挑選、水分的大小、土層的深淺等。

  2、動手種植

  分組種植,老師巡視指導(dǎo),體驗種植的樂趣。

  老師及時表揚做得好的學(xué)生,及時糾正種植中存在的問題。

  3、分工管理

  老師結(jié)合成長記錄表,提出管理要求:比一比,看誰的小苗長得旺盛。

  種植培育過程要求學(xué)生根據(jù)小苗的生長情況把生長記錄寫或畫下來。

  成長記錄表

  小苗的名字:管理員:

  生長情況日期形狀

  下種

  發(fā)芽

  長葉

  教師總結(jié):如果你參加了苗苗的種植活動,就一定要堅持,要對自己的苗苗關(guān)心、負(fù)責(zé)。如果沒有耐心、愛心、不負(fù)責(zé)任就不會種出好苗苗。

  第二課時

  活動準(zhǔn)備:黃苗苗和綠苗苗頭飾

  活動一:情景表演黃黃與綠綠

 。ㄕn前老師對表演者做好要求:黃黃扮演成說話有氣無力,唉聲嘆氣的樣子;綠綠扮演成活潑可愛,很有精神的樣子)

  老師今天邀請了黃黃與綠綠兩個小苗苗,你愿意和他們交個朋友嗎?

  兩名學(xué)生帶上頭飾給大家表演。

 。▽W(xué)生自由設(shè)計對話)

  指名學(xué)生發(fā)言你想和誰交朋友?

  小組內(nèi)討論:為什么兩個小苗苗會長的不一樣?你打算怎樣幫助黃黃恢復(fù)健康呢?

  學(xué)生討論后指名學(xué)生代表班內(nèi)交流。

  最后引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛、照顧校內(nèi)的一草一木。

  (意圖:培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心。教育學(xué)生樂于助人、愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木)

  活動二:小苗展示會

  師:通過同學(xué)們的辛勤培育,你們都有了一棵屬于自己的苗苗,下面我們就比一比,誰的苗苗長的.最旺盛?

  展示自己小組幾天的勞動成果。

  安排幾名大家信任的學(xué)生當(dāng)評委,評一評各個小組小苗長的怎樣?小組討論:為什么各組的小苗生長的情況很不一樣,班內(nèi)集中交流經(jīng)驗。

  讓學(xué)生講一講自己培育小苗的過程和感受。一名同學(xué)講述另一名同學(xué)扮演種植的小苗。

  大家有這么多的收獲,老師真為你高興,看看自己的勞動成果你想對你的小苗說些什么?

  學(xué)生自由發(fā)言

  老師小結(jié):大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥、老師,只要你善于觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙懂得一些道理,不要忘記了要堅持到底,養(yǎng)成有責(zé)任心和做事有始有終的習(xí)慣,你才會有更大的收獲。

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