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中班下學(xué)期科學(xué)教案《黑色的香蕉》

時(shí)間:2022-10-18 18:41:05 教案 我要投稿

中班下學(xué)期科學(xué)教案《黑色的香蕉》

  作為一名教學(xué)工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的中班下學(xué)期科學(xué)教案《黑色的香蕉》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中班下學(xué)期科學(xué)教案《黑色的香蕉》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、做實(shí)驗(yàn)讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。

  2、要讓幼兒明白刨開(kāi)皮后的香蕉,要及時(shí)吃掉,不能放太久。

  3、讓幼兒能夠感受到與老師,同伴一起做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):香蕉剝皮后要及時(shí)吃掉,放太久吃了對(duì)身體不好。

  難點(diǎn):讓幼兒知道一些科學(xué)現(xiàn)象。香蕉皮是保護(hù)香蕉的`,剝開(kāi)后香蕉皮與空氣接觸,香蕉就變黑了。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、二根新鮮香蕉,一個(gè)已經(jīng)剝開(kāi)了很久的香蕉。

  2、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:兩根香蕉,兩個(gè)紙盤(pán)子和蛋糕的塑料刀。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、先把香蕉放到一個(gè)看不見(jiàn)的袋子里,讓小朋友猜一猜,老師今天為小朋友帶了什么來(lái),讓小朋友有一種神秘的感覺(jué)。老師可以為小朋友提醒帶的東西是什么樣子,讓小朋友自由的想,猜。

  二、小朋友猜出來(lái)了之后,老師拿出香蕉放到事先準(zhǔn)備好的紙盤(pán)子里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  三、實(shí)驗(yàn)觀察。

  1、老師先拿出一根已經(jīng)剝開(kāi)了很久的香蕉,滿懷疑惑地問(wèn)道,小朋友知道這根香蕉為什么變成了黑色了嗎?讓小朋友自由回答。等小朋友說(shuō)完了后,老師神秘的說(shuō),老師帶小朋友去找答案,好嗎?

  2、拿出一根新鮮的香蕉,把他放到紙盤(pán)子里,一根分成幾分,待四個(gè)小時(shí)過(guò)后讓小朋友再觀察。

  3、在這過(guò)程中可以和小朋友做一些有關(guān)與香蕉的游戲,如:將香蕉朝下放,香蕉像什么?香焦朝上放,又像什么,香蕉豎著放,再像什么?等等游戲。

  4、等四個(gè)小時(shí)過(guò)后,讓小朋友再觀察這根香蕉顏色的變化,變成了黑色。

  5、再刨開(kāi)第二根新鮮的香蕉。把它放在紙盤(pán)子里,也分成幾分,讓幼兒觀察顏色與第一根香蕉顏色是否一樣。

  6、總結(jié)得出,香蕉皮是保護(hù)香蕉的,剝開(kāi)香蕉皮,空氣就會(huì)和香蕉接觸,于是香蕉就變黑了。

  【教學(xué)反思】

  通過(guò)本課學(xué)習(xí),幼兒們能夠理解香蕉剝開(kāi)皮之后要及時(shí)吃掉,因?yàn)橄憬镀な潜Wo(hù)香蕉的,剝皮后不能放得太久,吃了對(duì)身體健康不好,啟發(fā)了幼兒在以后的生活中要注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)習(xí)此活動(dòng)時(shí),有些幼兒也互相與我交流,有的幼兒在家有香蕉放得太久還在吃的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)了本課了,讓他們知道了,病從口入,變顏色或腐爛的香蕉不能吃。

  我想如果再上一節(jié)這課,我應(yīng)該還要再拓展思維,除了給幼兒講解香蕉以外,再講價(jià)一些其它水果的一些常識(shí)。讓幼兒拓展知識(shí)面。

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