感恩節(jié)節(jié)慶教育教案（精選5篇）
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編為大家整理的感恩�?jié)節(jié)慶教育教案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)節(jié)慶教育教案1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月31日晚18：30——20：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校綜合樓羽毛球場(chǎng)地
三、參加人員
低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、七年級(jí)各班每班三名同學(xué)；各級(jí)部領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師；全體英語(yǔ)教師；全體外教；藝體中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心及科研指導(dǎo)處相關(guān)人員。
四、活動(dòng)組織形式
由低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)、七年級(jí)四個(gè)級(jí)部組成四支代表隊(duì)，采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)流程
（一）暖場(chǎng)活動(dòng)
1、 全場(chǎng)人員在外教和引領(lǐng)教師的帶動(dòng)下跳兔子舞，帶動(dòng)全場(chǎng)的活躍氣氛
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、魔鬼等
3、由二名外教分別將一個(gè)鬼故事，燈光、音響配合劇情制造懸念。
（二）比賽開始
四只代表隊(duì)采取現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式舉行，由外籍教師組成評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，各項(xiàng)成績(jī)累計(jì)派出比賽團(tuán)體成績(jī)。
1、唱英文歌曲：每隊(duì)派出2—5名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱有萬(wàn)圣節(jié)特色的英文歌曲。
2、叼蘋果活動(dòng)：每隊(duì)出一名同學(xué)在不用手的情況下用嘴叼蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
3、吹氣球比賽：每隊(duì)派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，、七年級(jí)同學(xué)比賽時(shí)間為50秒，高年級(jí)同學(xué)比賽時(shí)間為55秒，中年級(jí)同學(xué)為1分鐘，低年級(jí)同學(xué)為65秒。
4、刻南瓜：每隊(duì)選出雕刻好的三件萬(wàn)圣節(jié)鮮明主題的南瓜、由外教當(dāng)場(chǎng)評(píng)選出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
5、講鬼故事：每隊(duì)派出二名選手講一個(gè)鬼故事，一人用英語(yǔ)講，一人用漢語(yǔ)翻譯，時(shí)間3——5分鐘，根據(jù)故事驚險(xiǎn)刺激程度評(píng)選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)也可以派英語(yǔ)教師上場(chǎng)助演。
6、搶凳子比賽：每隊(duì)出一名同學(xué)參加，戴上古怪的面具，先搶到凳子的為獲勝方，失敗方繼續(xù)比賽，直到?jīng)Q出名次。
�。ㄈ┌l(fā)獎(jiǎng)
由外教為獲勝團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
六、準(zhǔn)備工作
1、科研指導(dǎo)處負(fù)責(zé)宣傳畫報(bào)設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕PPT制作，外教活動(dòng)協(xié)調(diào)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)翻譯、現(xiàn)場(chǎng)布置等
2、 現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光布置、音響準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)錄像、照相等。
3、藝體中心負(fù)責(zé)活動(dòng)主持、編排、組織等
4、學(xué)生發(fā)展處：負(fù)責(zé)活動(dòng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)組織及維持紀(jì)律。
5、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)物品：南瓜、氣球、蘋果、面具、糖果等準(zhǔn)備工作。
6、各級(jí)部要充分發(fā)選拔學(xué)生，組隊(duì)并指派帶隊(duì)教師帶隊(duì)參與到活動(dòng)中。
感恩節(jié)節(jié)慶教育教案2
一、活動(dòng)背景
第三款2666元每席贈(zèng)送張?jiān)＝獍偌{葡萄酒一瓶，果汁六瓶贈(zèng)送春節(jié)小食一套贈(zèng)送年貨一份注：有小孩的家庭可加贈(zèng)送一份小孩的禮物（現(xiàn)在小孩是每個(gè)家庭的珍寶，取得小孩的滿足是提高服務(wù)質(zhì)量贏得好評(píng)的一個(gè)重要手段）
活動(dòng)主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，展現(xiàn)外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院各優(yōu)秀社團(tuán)的風(fēng)采，活躍校園氣氛。
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬(wàn)圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
二、活動(dòng)目的及意義
萬(wàn)圣節(jié)是國(guó)西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬(wàn)圣節(jié)即將到來(lái)之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來(lái)了解關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的起源，感受萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
三、活動(dòng)名稱：萬(wàn)圣節(jié)之夜
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月27日晚6：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx（待定）
六、活動(dòng)單位：
主辦單位：xx
七、活動(dòng)參與人員
xx
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)
2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照
3、申請(qǐng)教室
每年的'10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)（借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)行宣傳等）
5、找關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂(lè)、歌曲伴奏
6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品（糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾）
7、準(zhǔn)備“我來(lái)比劃你來(lái)猜”題目
8、制作不同顏色的號(hào)碼牌
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)入場(chǎng)
將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。（播放熱場(chǎng)歌曲）活動(dòng)開展
1、播放有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的視頻
2、歌曲（十佳冠軍）
3、主題游戲“不給糖怎么行”
制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)（約10分鐘）
（1）我來(lái)比劃你來(lái)猜
規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言表達(dá)的形式來(lái)向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說(shuō)出詞語(yǔ)中帶有的字，猜不出可以喊過(guò)，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。（觀眾不得提醒）
開場(chǎng)白：親親寶貝的寶寶和家長(zhǎng)們，大家好！在西方國(guó)家，每年的.10月31日被稱為“萬(wàn)圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)。現(xiàn)在，我們的晚會(huì)開始咯！
圣誕節(jié)派對(duì)作為一種重要的形式，對(duì)大學(xué)生的吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無(wú)法親自參與本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂(lè)而溫馨的圣誕節(jié)PARTY依然能成為大學(xué)生們閑暇之時(shí)津津樂(lè)道的話題。
�。�2）辨真假
道具：氣球一個(gè)，繩子一條參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無(wú)實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。（進(jìn)行3輪）
4、話劇社表演
5、聚焦閃光燈
規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。（進(jìn)行3輪）
6、千千結(jié)
⑹比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。
規(guī)則：
�。�1）一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。
�。�2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。
�。�3）小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等（但手不能放開），將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
7、兔子舞活動(dòng)結(jié)束
觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
十、人員安排
場(chǎng)地布置：所有組織部成員主持人：3名
PPT媒體負(fù)責(zé)人：1名
控場(chǎng)：2名機(jī)動(dòng)人員：4名
十一、活動(dòng)預(yù)算
糖：80元
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
分組到老人房間，2—3人和老人談家常、日常生活中的歡喜、傷心，盡自己所能給老人排憂解難，給老人講講笑話，談?wù)勥^(guò)去，談?wù)剷r(shí)政與將來(lái)，2—3人給靠人打掃房間。
紙、馬克筆：20元
氣球、拉花：15元
共：115元
感恩節(jié)節(jié)慶教育教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽，愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。
教學(xué)過(guò)程：
一、開始部分：
（音樂(lè)響起）教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)？
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了？
幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽懶。
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽懶嗎？
幼兒：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)）
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長(zhǎng)輔助）
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
感恩節(jié)節(jié)慶教育教案4
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍，。在活動(dòng)中炫出最出位的自我，產(chǎn)生最驚粟視覺(jué)效果吸引顧客
1、讓賓客感受到本次活動(dòng)熱鬧，恐怖場(chǎng)面
2、本次活動(dòng)要有非常好玩，好看的新奇性
3、 以恐怖，鬼怪為基調(diào)。
4、 起到一個(gè)后續(xù)宣傳的作用
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)讓賓客感受恐怖、驚粟，場(chǎng)面主要從場(chǎng)地布景，舞臺(tái)演出，人物造型，燈光音響，這幾方面去體現(xiàn)。
三、場(chǎng)地布景：
把門會(huì)所工作人員裝扮成中國(guó)的僵尸和外國(guó)吸血鬼、國(guó)外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場(chǎng)內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動(dòng)的氛圍。場(chǎng)子布置在門廳擺放一些本次活動(dòng)，后續(xù)活動(dòng)的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門的時(shí)候就能感受到本次活動(dòng)的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。
四、舞臺(tái)演出：
本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于舞臺(tái)演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動(dòng)的最佳燈光效果。 調(diào)試好最佳的音響效果
音樂(lè)：由藝員自己提供。dj積極配合
新奇性主要從：
藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾�？鋸埖脑煨臀e客眼球，提升賓客的心情。從舞臺(tái)演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個(gè)演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動(dòng)。選擇一個(gè)好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
觀賞性：
1、從場(chǎng)地布景上去感受國(guó)外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場(chǎng)面，給賓客留下深刻的印象。
2、活動(dòng)當(dāng)天會(huì)聚集大量的人氣，可能會(huì)出現(xiàn)人潮的景象
3、舞臺(tái)藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性
4、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5、舞臺(tái)的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。
做好了這幾點(diǎn)，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來(lái)
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：
針對(duì)本次活動(dòng)可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營(yíng)業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、 芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、 螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合：
歌手 結(jié)合本次活動(dòng)精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。
ds 編排本次活動(dòng)的舞蹈
mc 為本次活動(dòng)口頭宣傳，活動(dòng)的介紹，后續(xù)活動(dòng)口頭宣傳
dj 為本次活動(dòng)挑選音樂(lè)
嘉賓：配合本次活動(dòng)主題挑選人選拿出適合的節(jié)目。
感恩節(jié)節(jié)慶教育教案5
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦雨外小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、參加對(duì)象
一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師
四、活動(dòng)形式
I體驗(yàn)式活動(dòng)：
一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語(yǔ)老師布置）
II了解式活動(dòng)：
1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。
2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。
3、通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、通過(guò)周五的trick or treat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。
III參與式活動(dòng)：
trick or treat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行
1、各班學(xué)生把南瓜燈（實(shí)物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時(shí)間）
2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trick or treat活動(dòng)。
負(fù)責(zé)老師： xx
�。ㄘ�(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲）
五、具體安排
1、10：28廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開展。
2、10：23各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。
3、10：30學(xué)生的trick or treat活動(dòng)。
【感恩節(jié)節(jié)慶教育教案】相關(guān)文章：
感恩節(jié)節(jié)慶教育教案范文（通用8篇）11-10
感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)總結(jié)（精選6篇）11-15
教師節(jié)節(jié)慶教育教案范文（通用10篇）08-18
感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)方案范文（精選6篇）08-09
感恩節(jié)教育的教案（精選5篇）11-04