珍愛生命心理輔導(dǎo)教案范文（精選11篇）
作為一位杰出的老師，時(shí)常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的珍愛生命心理輔導(dǎo)教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 1
教學(xué)目標(biāo)
1、教育學(xué)生知道什么是“情緒”及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。
2、認(rèn)識(shí)到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會(huì)自己給自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)到“良好的情緒”與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：
要學(xué)生學(xué)會(huì)控制住自己的情緒，不過度高興，也不過度悲傷。
教學(xué)過程
導(dǎo)入
想一想自己過去在遇到成功和失敗的時(shí)候，是怎樣控制自己的。
師：同學(xué)們？什么叫做“情緒”？
生：簡單的說，情緒就是心情。
師：當(dāng)你心情好或者說情緒好的時(shí)候，你的表現(xiàn)什么樣？ （生交流）
師：是啊，不少同學(xué)都有這樣的`體會(huì)，當(dāng)一個(gè)人情緒好的時(shí)候，干什么
事都特別有勁、可見良好的情緒不僅對(duì)工作、學(xué)習(xí)有利，對(duì)人的健康也有利，不是嗎？相反，當(dāng)一個(gè)人情緒不好的時(shí)候，整天無精打采，好象在生一場(chǎng)大病似的，對(duì)健康當(dāng)然也十分不利了。你在情緒不好的時(shí)候是怎樣的？（生交流）
師：我覺得你不該這樣對(duì)自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事，都不要影響自己的情緒，這就是控制住自己。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 2
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)什么是起青春期。
2、認(rèn)識(shí)青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的'到來。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確迎接青春期的到來。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1、找一找自己身體的各個(gè)部位有沒有變化，或開始有了什么變化。
2、板書課題：迎接青春期的到來
二、新授
1、討論：
你們知道什么是青春期嗎？
你身體的各個(gè)部位發(fā)生了什么變化？
2、師針對(duì)學(xué)生的發(fā)言小結(jié)
3、課堂總結(jié)：
�。�1）迅速長高。
�。�2）心肺功能明顯增強(qiáng)。
�。�3）肌肉的發(fā)育十分迅速。
�。�4）體重增加。
�。�5）神經(jīng)興奮性加強(qiáng)。
4、為了今后的強(qiáng)健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？
歸納：
（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（2）加強(qiáng)營養(yǎng)、合理安排飲食。
�。�3）不吸煙，不喝酒。
�。�4）保持正確的坐、立、走姿勢(shì)。
�。�5）加強(qiáng)體育鍛煉。
（6）保護(hù)好嗓子，不大聲喊叫。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、人的一生是個(gè)美麗的過程，通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠(yuǎn)大的理想。
2、教育幼兒珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
感知人生是一個(gè)美麗的過程，幫助幼兒樹立自己美好的理想。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
制作課件、畫紙、油畫棒
【活動(dòng)過程】
一、觀看短片
播放短片，教師講解：
1、教師：動(dòng)畫片講述的是誰的故事呢?（小種子）教師：它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢?（尋找自己的理想）
2、小種子通過不懈的努力，最后找到了嗎?還長成了花，給人們帶來美的感受，它很開心的笑了。在它尋找的過程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請(qǐng)小朋友們帶著這個(gè)問題再欣賞一遍：應(yīng)該勇于去尋找自己的理想，做一個(gè)堆社會(huì)有用的人。
二、播放幻燈片：出示一系列“美麗人生”的圖片，幼兒邊聽音樂邊欣賞，如：生日照，結(jié)婚照等。
引導(dǎo)幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個(gè)美麗的過程。
三、播放幻燈片：請(qǐng)幼兒欣賞教師的“美麗人生”。
老師也有我的'美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解：
1、最后由：“而今后老師還會(huì)有很長的時(shí)間，還要去學(xué)習(xí)，繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)美麗的理想�！币觯盒∨笥褌�，你們以后會(huì)是什么樣?你們有美好的理想嗎?
2、集體討論。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。
四、給幼兒分組：把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 4
一、活動(dòng)背景
現(xiàn)在的學(xué)生普遍感覺壓力很大，學(xué)習(xí)的知識(shí)太多，通過對(duì)一些學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們感覺學(xué)習(xí)很累。結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景，青少年一代容易走極端，對(duì)生命有所忽視，的討論決定，組織開展“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動(dòng)，給營造和諧、輕松、有愛的校園，希望他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力，積極向上。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、要高度重視開展“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動(dòng)的重要性，精心組織，不走過場(chǎng)，力求實(shí)效。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，活動(dòng)開展情況列入班級(jí)及級(jí)部考核。
2、每天在課間操、課間活動(dòng)時(shí)班主任按時(shí)到位到崗，午間放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)值日教師準(zhǔn)時(shí)到位到崗，提示學(xué)生相關(guān)的安全知識(shí)，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、要始終堅(jiān)持把“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育的全過程。
4、活動(dòng)要求人人參與，成立相應(yīng)的檢查機(jī)構(gòu)，定期不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、主題：關(guān)愛生命、快樂生活
2、時(shí)間：
3、地點(diǎn)：小學(xué)
四、活動(dòng)組織形式與過程策劃
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)辦“關(guān)愛生命、快樂生活”宣傳窗口。宣傳窗口要有開展活動(dòng)的倡議，以健康生活為主要內(nèi)容，如“兒童如何正確飲食、如何正確地娛樂、如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)”等。營造出好的教育氛圍。
（二）舉行一次專題國旗下講話。在升旗儀式中做一次“關(guān)愛生命、快樂生活”為主題的動(dòng)員講話，講話一定要圍繞生命可貴、生命只有一次各如何健康生活等進(jìn)行，讓學(xué)生明白開展這個(gè)活動(dòng)的必要性和重要性。
�。ㄈ┏鲆黄凇瓣P(guān)愛生命、快樂生活”黑板報(bào)。以班為單位，每班一個(gè)小主題，以圖文相結(jié)合，深入淺出地將防毒、禁毒、防災(zāi)、飲食等知識(shí)普及給學(xué)生。同時(shí)要有一些毒品和不健康上網(wǎng)的危害宣傳。
（四）進(jìn)行一次“關(guān)愛生命、快樂生活”主題班會(huì)。針對(duì)不同班級(jí)的情況制定隊(duì)會(huì)的主題，以讓學(xué)生能親身體會(huì)的例子為隊(duì)會(huì)內(nèi)容，如“不健康學(xué)習(xí)、生活壞處多”、“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險(xiǎn)多”、“紅燈停、綠燈行”等等，從學(xué)生身邊的小事入手進(jìn)行教育。
�。ㄎ澹┯“l(fā)一份“關(guān)愛生命、快樂生活”專題材料。材料可以統(tǒng)一購買，也可以自行設(shè)計(jì)，以健康生活和安全知識(shí)為主要內(nèi)容，同時(shí)要加入一些已形成的學(xué)習(xí)、生活制度。教育學(xué)生珍愛生命，外出和上學(xué)、放學(xué)途中注意安全，防止交通、火災(zāi)、食物中毒等意外事故發(fā)生，提高中小學(xué)自護(hù)自救能力。
�。┡e辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報(bào)比賽。結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報(bào)比賽，低年級(jí)以圖為主，高年級(jí)要加入一些健康生活常識(shí)。經(jīng)統(tǒng)一評(píng)比集中展出，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄆ撸╅_展一次安全行為自查活動(dòng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行一次自我安全行為大排查，針對(duì)日常生活中的不安全行為習(xí)慣，開展自我檢查，進(jìn)行自我糾正，以提高自護(hù)自救能力和安全素養(yǎng)。
（八）對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)一次全面、深入、細(xì)致的檢查并及時(shí)消除各種安全隱患。
�。ň牛┡e辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”專題講座。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、司法等部門的專業(yè)人員為學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座。
�。ㄊ┙M織學(xué)生觀看一部健康教育片。
�。ㄊ唬┡e辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽的主要目的是強(qiáng)化以上活動(dòng)內(nèi)容，以書面和搶答兩種形式進(jìn)行，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握健康生活知識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛生命意識(shí)，提高學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)安全事故、自然災(zāi)難和受挫能力。
五、活動(dòng)策劃主要特色與亮點(diǎn)
“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報(bào)比賽，是本次活動(dòng)的.特色和亮點(diǎn)，已比賽的形式，給學(xué)生想象的空間，最后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，這樣不但能開啟學(xué)生的思維空間，更能讓他們把自己的思想表現(xiàn)出來，我們老師也可以通過每人的成績思考他們的心理，也是對(duì)學(xué)生的一次全面調(diào)查。
六、活動(dòng)展示所需時(shí)間
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)辦宣傳窗口。
�。ǘ⿲ｎ}國旗下講話。
�。ㄈ┖诎鍒�(bào)。
�。ㄋ模┻M(jìn)行主題班會(huì)。
�。ㄎ澹┯“l(fā)專題材料。
�。┡e辦手抄報(bào)比賽。
（七）學(xué)生安全行為自查活動(dòng)。
（八）學(xué)校安全檢查。
�。ň牛┡e辦專題講座。
（十）組織教育片。
（十一）舉辦知識(shí)競(jìng)賽。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 5
一、指導(dǎo)思想
我校積極以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為依據(jù)，以建設(shè)和諧校園為宗旨，堅(jiān)持“以人為本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”為重點(diǎn)，著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，把生命意識(shí)滲透到每個(gè)學(xué)生的心里。
二、活動(dòng)主題
珍愛生命 幸福生活
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月-20xx年12月
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
第一階段 啟動(dòng)階段（3月-4月上旬）
1、各中隊(duì)根據(jù)“珍愛生命教育”活動(dòng)總方案，結(jié)合本班實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定“生命教育月”主題活動(dòng)方案。
2、國旗下講話舉行“珍愛生命教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、充分發(fā)揮石娃廣播臺(tái)的作用，開展學(xué)生生命教育活動(dòng)。
4、組織學(xué)生觀看《2009感動(dòng)中國》，引導(dǎo)體會(huì)生命的意義和價(jià)值，高年級(jí)學(xué)生撰寫觀后感。
5、組織高年級(jí)學(xué)生完成“孝道試卷”的測(cè)評(píng)工作，讓學(xué)生體會(huì)到自己感恩之心的指數(shù)，激發(fā)愛父母、愛長輩之心。
第二階段 實(shí)施階段（4月中旬-12月）
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)生命，感受幸福
1、生命教育圖片展。
2、結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科，引導(dǎo)學(xué)生了解生命的產(chǎn)生過程，體會(huì)母親養(yǎng)育的艱辛。
3、結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)開展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)幸福，學(xué)會(huì)感恩。
4、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，組織學(xué)生結(jié)合日常行為規(guī)范細(xì)則和三字歌，反思自己的不文明行為，開展“平常事中的不平常”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)老師、父母在自己的成長過程中所付出的辛勤汗水，激發(fā)學(xué)生愛老師、愛父母之心，從而進(jìn)一步珍惜自己的生命。
�。ǘ├斫馍湎腋�
1、學(xué)先烈：組織四-六年級(jí)學(xué)生上“網(wǎng)上家長學(xué)�！奔赖煜攘一顒�(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，理解生命的意義和價(jià)值，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
2、讀名著：要求學(xué)生積極閱讀《魯濱遜漂流記》、《小草和大樹》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秋天的懷念》、《假如給我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、與災(zāi)病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的事跡，加強(qiáng)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)和感悟。
3、看影片：組織學(xué)生觀看生命教育影片。
（1）《生死時(shí)刻》電影；
（2）“防火與逃生”系列片；
�。�3）交通安全教育系列片。
4、多宣傳：利用升旗儀式、大隊(duì)部板報(bào)、班級(jí)墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)陣地，開展珍愛生命教育活動(dòng)。
5、做書簽：要求學(xué)生廣泛搜集關(guān)于生命的名人名言，制作成精美的書簽。評(píng)選優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。
6、重假期：暑期安全教育。
（1）防溺水教育；
�。�2）交通安全教育；
�。�3）發(fā)出致家長的一封信。
�。ㄈ┳鹬厣瑒�(chuàng)造幸福
1、組織學(xué)生開展“環(huán)境與生命”主題調(diào)查活動(dòng)
�。�1）德育處對(duì)全校師生提出倡議，號(hào)召大家用實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做講文明的好少年。然后在國旗下莊嚴(yán)宣誓，做到“三管住”：即管住自己的口，不說臟話、不亂吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂摘花木，不亂涂亂畫；管住自己的腿，不踐踏草坪，不打架斗毆。
�。�2）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，安排學(xué)生利用假期開展“環(huán)境與生命”調(diào)查活動(dòng)。
讓學(xué)生走上街道、社區(qū)、公園，了解環(huán)保的重要性，搜集不文明的.行為、習(xí)慣，對(duì)生活中常見的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查，利用調(diào)查、查閱資料等方式了解環(huán)境污染對(duì)生命的影響并提出自己的意見和建議，最終形成保護(hù)環(huán)境的共識(shí)。
2、開展“文明迎世博，石娃在行動(dòng)”系列主題活動(dòng)。
各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“上海世博會(huì)”知識(shí)及相關(guān)禮儀知識(shí)，要求學(xué)生注重自己的禮儀細(xì)節(jié)，把文明禮儀融入學(xué)習(xí)、生活中，在學(xué)校、家庭、社區(qū)等處做到言行一致，以紅領(lǐng)巾的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)的文明禮儀。主要開展“世博會(huì)知識(shí)知多少、我心中的世博會(huì)、尋找自己的陋習(xí)、尋找家鄉(xiāng)環(huán)保新亮點(diǎn)、人人爭(zhēng)做文明小天使”等活動(dòng)。
3、召開“如何讓我的生命更有意義”主題班會(huì)、演講、朗誦、征文等比賽。引導(dǎo)學(xué)生思考、探討生命的價(jià)值、責(zé)任，教育學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命、陽光生活。
�。ㄋ模┍Ｗo(hù)生命，享受幸福
1、積極開展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康“的陽光體育活動(dòng)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，樹立“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的意識(shí)。
2、加強(qiáng)心理健康教育。開齊上足心理健康教育課，開放“心理咨詢室”，四到六年級(jí)開展“心理日記循環(huán)寫”活動(dòng)，搭建溝通平臺(tái)，對(duì)心理上需要特殊關(guān)愛的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)，生活上的幫助。
3、開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。
a、挫折教育
�。�1）組織學(xué)生到敬老院開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到自己生活的幸福與生命的可貴。
（2）組織學(xué)生觀看“恐龍”與“冰河世紀(jì)”兩部電影，讓學(xué)生感受到在挫折與絕望中追求生命的意義。
b、法制教育
�、僬�(qǐng)法制副校長來校做法制教育講座。
�、诶闷返抡n、晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生知法、守法、用法的意識(shí)。
�、蹖�(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期教育。
c、安全教育
�、俳M織學(xué)生收看火場(chǎng)自救與逃生教育。
�、陂_展自救自護(hù)安全講座，對(duì)學(xué)生培訓(xùn)意外傷害護(hù)理辦法。
�、劢M織師生開展消防演習(xí)。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
d、“四幫一”活動(dòng)
積極聯(lián)系班主任、關(guān)工委老教師、家長等，加強(qiáng)特殊生教育，及時(shí)做好特殊生思想工作。
（五）激揚(yáng)生命，提升幸福
1、利用暑假組織學(xué)生上網(wǎng)觀看電影《垂直極限》、《阿甘正傳》，引導(dǎo)學(xué)生勇于面對(duì)困難和挫折。并開展愛國主義影評(píng)征文活動(dòng)。
2、結(jié)合祖國華誕慶�；顒�(dòng)，組織學(xué)生觀看祖國發(fā)展成就展，參觀家鄉(xiāng)石材市場(chǎng)、金山環(huán)保、北海封頭廠、奶牛飼養(yǎng)場(chǎng)等，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
3、開展“我進(jìn)步了！”的主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生講文明、講禮貌、講誠信的意識(shí)，為激揚(yáng)生命，提升幸福奠定基礎(chǔ)。
4、開展“激揚(yáng)生命，爭(zhēng)做四好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立激揚(yáng)生命，為國家的繁榮富強(qiáng)無私奉獻(xiàn)的精神。
第三階段 總結(jié)階段（12月下旬）
1、家校積極聯(lián)系，把學(xué)生生命教育延伸至家庭，讓家長也參與評(píng)價(jià)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生樹立良好的生命意識(shí)。
2、各中隊(duì)結(jié)合活動(dòng)開展情況寫出活動(dòng)總結(jié)；
3、大隊(duì)部總結(jié)表彰一批“珍愛生命，幸福生活”的積極分子。
4、學(xué)校及時(shí)總結(jié)反饋，搜集整理，把一些好的做法及時(shí)上報(bào)網(wǎng)上家長學(xué)校。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 6
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：
教育的起點(diǎn)是人，教育人的前提是要認(rèn)識(shí)人，理解人。近來教育界一直在倡導(dǎo)生命教育，學(xué)校中都開始實(shí)施以生命教育、生存教育、生活教育為素質(zhì)教育切入點(diǎn)的“三生教育”，把“三生教育”引入課堂、引入學(xué)校、引入學(xué)生的家庭，將人的發(fā)展貫穿于教育的。關(guān)于2009年常州市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知，本校大隊(duì)部的精神，保障師生的人身安全，杜絕安全事故的，學(xué)生的安全意識(shí)，本班，深化安全教育宣傳工作，各個(gè)隊(duì)員籌備，以生命為主題的.中隊(duì)活動(dòng)，安全知識(shí)宣傳，著眼于全體學(xué)生身心的發(fā)展，讓學(xué)生真正的體會(huì)到生命的價(jià)值，感受到對(duì)生命的渴望與熱情，讓此種愉悅充實(shí)著孩子們生活的每一天。，孩子們才會(huì)真正珍惜生命，去屬于的一片天地。
學(xué)生現(xiàn)狀分析：
如今的學(xué)生對(duì)生命的意義理解偏頗，甚至有學(xué)生生命可以重來，死了還能復(fù)生。容易以自我為中心，從小到大，習(xí)慣所有人為著想，覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而則從來不會(huì)站在別人的角度思考問題，覺得別人怎么想和無關(guān)，做任何事情都不會(huì)考慮人的感受，當(dāng)他選擇結(jié)束生命的時(shí)候，也不會(huì)考慮到父母的感受，不會(huì)理解父母的那份悲傷。小學(xué)三年級(jí)的孩子，生命意識(shí)更淡薄，都給的教育帶來許多反思。
活動(dòng)：
�。�1）學(xué)生能認(rèn)識(shí)生命的意義，尊重、愛惜生命，的人生價(jià)值觀。
�。�2）學(xué)生能自我教育，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，自身發(fā)展。
�。�3）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的奇妙，進(jìn)而學(xué)習(xí)珍惜、尊重生命；記錄生命的軌跡，讓學(xué)生父母期待其誕生及出生后所經(jīng)歷的成長歷程，培養(yǎng)其感恩的心。
活動(dòng)：
1、推薦學(xué)生閱讀《忙碌的寶寶》、《我從哪里來》等介紹嬰兒從母親懷孕到出生的過程的書。
2、學(xué)生和爸爸媽媽一起回憶，在懷孕過程及出生滿三歲前，有哪些另人印象的大事情，寫在“成長大事記”上，記錄生命的軌跡。
3、《新生命誕生》的影片片段、《感恩的心》歌曲。
活動(dòng)過程：
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊(duì)歌。
五、主題活動(dòng)開始：
�。ㄒ唬�(chuàng)設(shè)情境，感知生命。
播放《新生命誕生》的影片片段，內(nèi)容主要是介紹胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育過程。
�。ǘ�、圖文展示，生命 。
對(duì)學(xué)生簡單的生命起源說明，生命的起源科學(xué)。
�。ㄈ⒔涣�，感知生命。
給學(xué)生發(fā)學(xué)習(xí)卡，并要求學(xué)生學(xué)習(xí)卡上的問題展開：
1、嬰兒在母親的肚子里會(huì)有哪些感覺？會(huì)做哪些事？
2、可以回到媽媽的肚子里，你想聽爸爸媽媽跟你說話？
�。ㄋ模�、故事啟迪，感悟生命。
講述故事《我出生的那一天》。要求學(xué)生聆聽，并的相冊(cè)或“成長大事記”談?wù)剬?duì)生命成長的感悟。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)體驗(yàn)，交流分享。
播放抒情輕音樂，創(chuàng)設(shè)，巡邏學(xué)生動(dòng)手制作。
1、用文字、圖畫，或照片把“成長大事”記錄在《成長小書》上。
2、學(xué)生上臺(tái)展示、分享的《成長小書》。
�。�、小結(jié)
每個(gè)人的出生都要就經(jīng)歷漫長的過程，都在父母的滿心期待和辛苦孕育到世界，給父母帶來了喜悅，帶來了美麗！讓一起為生命歌唱，為的成長而自豪吧！手語表演唱《感恩的心》。
六、呼號(hào)
七、退旗、奏樂、敬禮
八、活動(dòng)結(jié)束
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 7
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通安全知識(shí)，懂得交通安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�、同學(xué)們收集關(guān)于交通的小知識(shí)。
�。�、組織班會(huì)中的'表演節(jié)目。
�。场洹督煌ㄊ鹿省返馁Y料。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┱归_聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題出示課件：
老師：剛才你們看到了什么？隨機(jī)提問學(xué)生
老師：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
老師：五（3）班“珍惜生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：
（二）小小交流會(huì)！
（同學(xué)們交流自己搜集到的資料）
�。ㄈ├蠋煟核裕覀儽仨氁獙W(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！
�。ㄋ模┕�(jié)目展示：
1、詩朗誦《生命的囑托》
2、歌曲《天堂里有沒有車來車往》《祝你平安》
3、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》
4、小品《珍愛生命，安全第一》
�。ㄋ模┱�?wù)勈斋@
隨機(jī)提問同學(xué)們老師：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一！
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 8
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，結(jié)合本校實(shí)際制訂了本方案。
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧校園為宗旨，以“珍愛生命，感恩生活”為主題，通過系列教育和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值，學(xué)會(huì)感恩的生活態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“珍愛生命，感恩生活”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日至30日。
四、宣傳口號(hào)
1、善待情感珍愛生命感恩生活
2、絢爛生命我主宰
3、每個(gè)生命都是奇跡，讓我們用心經(jīng)營
4、四月陽光照大地，生命陽光暖我心
5、珍惜每一次感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)生命的精彩
6、展開生命畫卷，書寫多彩人生
7、直面壓力，放飛理想
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義，珍惜生命價(jià)值，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識(shí)。
2、通過教育和有關(guān)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。
3、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
5、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。
6、使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活方式。
7、激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深刻情感。
8、使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
9、開展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
六、實(shí)施措施和途徑
1、加強(qiáng)宣傳。充分利用手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛生命，感恩生活”的主題教育思想，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，提高學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。
2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門學(xué)科是生命教育的顯性課程，要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí)，充分挖掘生命教育資源。
3、將生命、感恩教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。
4、開展主題班會(huì)、手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長的自豪感，培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀。
5、組織“珍愛生命，感恩生活”征文活動(dòng)。
6、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣。
7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過教師與家長的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)合，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，要求家長在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的`同時(shí)，更要關(guān)注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
8、開展五個(gè)感謝系列活動(dòng)。
感謝父母養(yǎng)育我
�。痢⒚刻鞛榧依镒鲋辽僖患覄�(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
Ｂ、每月做一件令父母感動(dòng)的事。如：對(duì)父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。
感謝老師教育我
�。痢⒃谌ｉ_展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
B、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，如（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
感謝同學(xué)幫助我
每星期為身邊的同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
感謝自然賜予我
開展愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。如學(xué)生自養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地。要求每一個(gè)孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品，自覺成為愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的自愿者。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 9
一、活動(dòng)背景
校園不顯眼的角落出現(xiàn)了煙頭，經(jīng)過觀察，調(diào)查，了解到學(xué)校里有部分同學(xué)吸煙成癮。5月31日是世界無煙日，在世界無煙日即將到來之即，也針對(duì)學(xué)校里發(fā)生的這一不良現(xiàn)象，展開“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”公益廣告征集活動(dòng)，使同學(xué)們明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會(huì)的責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題
“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”公益廣告征集
三、活動(dòng)目的
“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”公益廣告旨在揭露煙草對(duì)人體的嚴(yán)重危害，讓同學(xué)們深刻意識(shí)到“燃燒的是香煙，消耗的是生命”，對(duì)生命更加熱愛，對(duì)香煙更加摒棄，詮釋大學(xué)生旋舞飛揚(yáng)的青春。同時(shí)保持學(xué)校良好的校園風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)。
四、活動(dòng)對(duì)象
濱州學(xué)院全日制本、�？圃谛W(xué)生
五、活動(dòng)簡介
“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”公益廣告征集活動(dòng)由生命科學(xué)系承辦，面向全校同學(xué)舉辦的大型校園活動(dòng)。本次活動(dòng)同學(xué)們自行設(shè)計(jì)公益廣告，將自己的智慧融入其中，讓更多的人了解香煙的危害，珍愛自己寶貴的生命，讓清新之風(fēng)永駐校園。目前，活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作已全面啟動(dòng)。我們會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)評(píng)審，對(duì)同學(xué)們提供的優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。創(chuàng)意來源于我們每個(gè)人的'慧心，集思廣益，讓“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”公益廣告完美呈現(xiàn)。
六、活動(dòng)組織單位
主辦單位：共青團(tuán)濱州學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：生命科學(xué)系團(tuán)總支
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間
�。�1）活動(dòng)宣傳。具體時(shí)間：4月9日4月13日
�。�2）參賽作品提交。具體時(shí)間：4月14日4月22日
�。�3）作品評(píng)審、評(píng)獎(jiǎng)。具體時(shí)間：4月25日4月27日
2、參賽作品的內(nèi)容。所有參賽作品的內(nèi)容緊扣“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”主題，必須原創(chuàng)，不得抄襲。思想內(nèi)容健康向上，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和理想追求。
3、作品提交方式：每系（院）限報(bào)五件作品，于4月22日前以系（院）為單位將作品發(fā)送到郵箱。
八、大賽評(píng)審
1、評(píng)委組成：濱州學(xué)院學(xué)工處、生命科學(xué)系團(tuán)總支
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
九、參賽宣傳與組織
各系（院）接到通知后，應(yīng)積極展開工作，廣泛發(fā)動(dòng)、宣傳和組織學(xué)生參加本次活動(dòng)，對(duì)參賽作品的選送可由各系（院）安排專人負(fù)責(zé)，按照通知中規(guī)定的送交時(shí)間上交作品。另有不明事項(xiàng)，可咨詢生命科學(xué)系辦公室，咨詢電話：3190042（8042）。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解動(dòng)物卵生和胎生的科學(xué)常識(shí)，并了解自己生命的生長過程。
2、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，增加愛媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
氣球15個(gè)、圖片：ppt、1——10月胎兒
視頻：胎兒成長、剪臍帶、受精卵
活動(dòng)過程：
一、圖片導(dǎo)入了解胎生與卵生
1、出示圖片引導(dǎo)幼兒區(qū)分胎生與卵生
談話：貓媽媽生的寶寶是什么？雞媽媽生的是什么？
小結(jié)：在媽媽的肚子里長大并出生的動(dòng)物是胎生動(dòng)物，媽媽生出蛋再孵化出來的是卵生動(dòng)物。
2、談話：還有哪些動(dòng)物是胎生的？哪些動(dòng)物的卵生的？我們?nèi)耸鞘裁磩?dòng)物？
二、了解自己的.生命生長過程。
1、生命的形成
談話：你是怎樣生出來的？你為什么會(huì)在媽媽的肚子里呢？要待多久才生出來？觀看“小威向前沖”視頻
小結(jié)：爸爸媽媽結(jié)婚以后，爸爸把一種叫精子的東西送給了媽媽，和媽媽身體里叫卵子的東西結(jié)合在一起，留在媽媽肚子里面叫子宮的地方。在這里面一天一天的長大，經(jīng)歷了九個(gè)月（280天）左右，就從媽媽的肚子里出來了。
2、成長經(jīng)歷
談話：你們還記得在媽媽的肚子里是怎樣的嗎？吃什么？（觀看視頻：胎兒成長）（胎兒成長照片）了解成長每個(gè)階段的情況。
小結(jié)：在媽媽肚子里的九個(gè)多月，隨著寶寶的慢慢成長，媽媽的肚子也會(huì)越來越大，為了寶寶的健康成長，媽媽非常辛苦。
三、體驗(yàn)
每位幼兒肚子前綁一氣球，聽指令做各種動(dòng)作，感受媽媽保護(hù)寶寶的艱難。
小結(jié)：你們是在媽媽辛苦的保護(hù)下出生的�；丶液竺课缓⒆佣颊f一句愛媽媽的話或做一件愛媽媽的事，感謝媽媽的養(yǎng)育。
珍愛生命心理輔導(dǎo)教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。
三、自主討論，預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹腵動(dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?
2、通過討論，教師小結(jié)：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒�。播放另外一半�?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)
1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
教學(xué)反思
炎熱的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
本班級(jí)都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我講了真實(shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘玩、游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要游，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解，在小河邊或者池塘玩水、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。
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