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大班教案

時(shí)間:2023-08-12 07:14:34 教案 我要投稿

大班教案精品(3篇)

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的大班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

大班教案精品(3篇)

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能仔細(xì)觀察圖片中人物的動(dòng)作表情,學(xué)習(xí)用"踢、拍、滾、拋"等動(dòng)詞進(jìn)行描述。

  2、能發(fā)現(xiàn)圖片中的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)不同的排列方式連貫地講述。

  3、在伙伴遇到困難的時(shí)候愿意主動(dòng)幫助,體驗(yàn)幫助他人的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)用"踢、拍、滾、拋"等動(dòng)詞進(jìn)行描述。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能發(fā)現(xiàn)圖片中的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)不同的排列方式連貫地講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  白紙一張、水彩筆。掛圖《毽子飛了》

  活動(dòng)過程:

  一、出示掛圖,遇到幼兒觀察并講述。

  1、教師:小朋友在什么地方?他們?cè)诟墒裁?貝貝又在玩什么?/p>

  2、引導(dǎo)幼兒觀察圖一,用"有的……有的……還有的"描述畫面內(nèi)容。

  3、教師:貝貝把毽子踢到樹上,如果你是貝貝,你會(huì)怎么樣?貝貝做了什么?為什么貝貝很著急?引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖二內(nèi)容說說,

  4、教師:冬冬在干什么?他聽見貝貝哭了是怎么做的?引導(dǎo)幼兒觀察圖三,

  5、教師:冬冬幫助貝貝拿到了毽子,你知道他用什么方法幫助貝貝拿到毽子的?他對(duì)貝貝說什么?貝貝是怎么回答的?引導(dǎo)6、幼兒觀察圖四并說說自己的想法。

  教師將幼兒想出來的步伐以畫夾心蛋糕的方式記錄在白紙上,一層記錄一個(gè)辦法。

  二、引導(dǎo)幼兒完整連貫地講述故事圖片內(nèi)容。

  1、教師完整講述故事,幫助幼兒梳理圖片內(nèi)容。

  2、幼兒按照教師梳理的順序結(jié)合圖片和同伴互相講述,教師傾聽,了解幼兒講述情況。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒完整講述故事,鼓勵(lì)幼兒用自己的話講述,教師和其他幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  4、討論:你覺得給這個(gè)故事取什么名字合適?你在什么時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助?你幫助過別人嗎?幫助過別人后你心里有什么感覺?鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

  三、排圖講述:引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解結(jié)合圖片重新排序,創(chuàng)編故事。

  1、教師將圖片的次序打亂,把新的`故事講給幼兒聽,并將新的故事和第一次講的故事進(jìn)行比較;鼓勵(lì)幼兒說說故事的變化。

  2、幼兒試一試改變圖片的次序,看看能不能講出不一樣的故事。

  3、集體交流。

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng)讓幼兒了解幫助不是一樣?xùn)|西,它是一種情意、一種精神;感知"幫助"的多種方式,體驗(yàn)幫助帶來快樂和感動(dòng)。通過本次活動(dòng)的開展,本班孩子通過理解故事內(nèi)容,嘗試表現(xiàn)不同場景下人物的語言。通過多變的方式來體驗(yàn)幫助別人的快樂。基本完成活動(dòng)目標(biāo)。也是設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)的初衷。相信孩子們?cè)诮窈蟮纳钪,通過實(shí)踐會(huì)感受到助人為樂的真諦的。

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  萌發(fā)愛護(hù)身體各器官的意識(shí)。

  初步認(rèn)識(shí)身體各器官的名稱,并了解其作用。

  學(xué)會(huì)保護(hù)身體各器官的正確方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒初步了解身體的主要器官,知道名稱及作用。

  課件準(zhǔn)備:“身體器官”組圖;《我的身體寶貝》兒歌、伴奏音頻及圖譜;“保護(hù)身體”組圖。

  活動(dòng)過程

  出示組圖“身體器官”,引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)身體各器官并了解作用。

  圖片上有我們身體的哪些器官?

  和你的朋友互相找一找,它們?cè)谏眢w的哪個(gè)地方?——你知道這些器官都有什么作用嗎?

  小結(jié):我們的身體有很多器官,它們有著很大的作用。眼睛可以幫助我們看到東西;耳朵可以幫助我們聽到聲音;鼻子能幫助我們聞到氣味;嘴巴可以幫助我們說話、吃東西;我們的雙手可以寫字畫畫,還能做很多事情;我們的雙腳幫助我們行走。

  播放兒歌、伴奏音頻及圖譜《我的身體寶貝》,引導(dǎo)幼兒學(xué)兒歌、做動(dòng)作,鞏固身體各器官的名稱和作用。

  1、播放兒歌音頻第一遍,引導(dǎo)幼兒初步了解兒歌內(nèi)容。

  我們的身體器官就是我們的身體寶貝,仔細(xì)聽一聽兒歌中都說了哪些身體寶貝?

  2、播放兒歌音頻第二遍,引導(dǎo)幼兒學(xué)兒歌、做動(dòng)作。

  再聽一遍兒歌,邊聽邊試著小聲跟念,想一想可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容?

  3、播放伴奏音頻,鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作,鞏固身體各器官的名稱和作用。

  試著自己看圖念兒歌,邊念邊做動(dòng)作吧。(“一雙眼睛看世界”可以一邊用手指著眼睛,一邊眨眼;“兩只耳朵聽聲音”可以摸摸耳朵;“一個(gè)鼻子通氣孔”可以用手刮一下鼻子;“一張嘴巴會(huì)說話”可以一邊用手指著嘴巴,一邊張嘴笑;“兩只小手抓一抓”可以用手做抓東西的動(dòng)作;“兩只小腳走一走”可以跺跺腳;“唱首歌來啦啦啦”可以左右搖晃腦袋;“扭扭身體笑哈哈”可以雙手叉腰扭動(dòng)身體并笑一笑)

  師幼談話,引導(dǎo)幼兒了解身體器官的`重要性。

  如果沒有眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/小手/小腳,我們的生活可能是什么樣子的?

  你覺得這樣的生活會(huì)方便嗎?為什么?

  小結(jié):如果沒有眼睛,我們就沒法看到美麗的世界;沒有鼻子,我們就沒法聞到各種氣味;沒有耳朵,我們就沒法聽到各種聲音;沒有嘴巴,我們就沒法享受好吃的食物;沒有小手,我們就沒法拿起東西;沒有小腳,我們就不能行走、奔跑……我們的身體器官可真重要,我們要好好保護(hù)它們。

  出示組圖“保護(hù)身體”,組織討論,引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)身體器官的正確方法。

  圖片中的小朋友在做什么?

  你覺得他/她做的對(duì)嗎?為什么?

  你覺得我們要如何保護(hù)自己的身體器官?

  小結(jié):我們要在光線合適的地方看書;不大聲聽音樂;不亂掏耳朵、挖鼻子,不在耳朵、鼻孔里放東西;養(yǎng)成正確刷牙、漱口的好習(xí)慣;不拿過重的物品、不用力拉扯身體;穿大小合適、舒適的鞋……做到這些就可以更好地保護(hù)我們的身體器官不受到傷害。

大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能找己好朋友的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)好朋友的優(yōu)點(diǎn)和長處。

  2、能和好朋友相互關(guān)心,相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒了解好朋友的長處,幼兒美術(shù)作品若干幅,視頻展示臺(tái)。

  活動(dòng)過程

  1、游戲"找朋友"

  (1)你有好朋友嗎?誰是你的.好朋友?

  (2)聽音樂玩找朋友的游戲。

  (3)介紹自己的好朋友。

  2、夸夸好朋友

  (1)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢?

  (2)幼兒分別說說自己好朋友的優(yōu)點(diǎn),說對(duì)了,好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。

  3、向好朋友學(xué)習(xí)

  (1)利用視頻展示臺(tái)展示一幅幼兒美術(shù)作品,請(qǐng)大家欣賞。

  (2)討論:這幅畫好在哪里,如何向別人學(xué)習(xí)?

  (3)欣賞其他美術(shù)作品,幼兒分小組展開討論。

  (4):每個(gè)人都有自己的長處和短處。如果自己這方面學(xué)得不夠好,就要虛心學(xué)習(xí)好朋友的長處,與好朋友一起互相協(xié)助、共同進(jìn)步。

  4、好朋友在一起

  (1)討論:好朋友在一起時(shí)應(yīng)該怎樣?懂得好朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛。尤其是好朋友有困難的時(shí)候,更應(yīng)該去幫助他。

  (2)歌舞表演。和好朋友手拉手,邊唱邊跳。

  區(qū)域活動(dòng)美工區(qū):卡紙、水彩筆,設(shè)計(jì)制作同心樹,把自己和好朋友的畫像連在一起。

  表演區(qū):熊的頭飾,故事磁帶、錄音機(jī),表演故事《真正的朋友》。

  游戲活動(dòng)和好朋友一起玩各種民間游戲,如炒蠶豆、繃繃?yán)K、城門城門幾丈高等。

  日常生活:

  1、欣賞故事《真正的朋友》。

  2、鼓勵(lì)好朋友之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

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