《山外有山》教學(xué)反思范文

　　在本課教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生創(chuàng)作了許多有個(gè)人意趣的作品。既有作品藝術(shù)思維上的獨(dú)創(chuàng)性，又洋溢著學(xué)生對(duì)外部世界的個(gè)人體驗(yàn)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體驗(yàn)到了造型活動(dòng)和合作的樂(lè)趣，并通過(guò)對(duì)美術(shù)媒材的使用、對(duì)技巧和制作過(guò)程的探索及實(shí)驗(yàn)，使個(gè)人的藝術(shù)感知能力、造型表現(xiàn)能力有了一定加強(qiáng)，尤其是表現(xiàn)出造型上的獨(dú)特思維。

　　教學(xué)中我把握了以下幾個(gè)要點(diǎn)：

　　1、抓住學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)激情的、需要的一切內(nèi)在因素，使學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣，參與其中并體驗(yàn)到成功的`喜悅

　　2、充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的優(yōu)勢(shì)，將盡可能多的名山、畫(huà)作的圖片展現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓學(xué)生得到最直接的感觀認(rèn)識(shí)。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力、大膽創(chuàng)作、表現(xiàn)自己所想表現(xiàn)的東西。

　　4、對(duì)于評(píng)價(jià)學(xué)生的作品時(shí)以肯定性、鼓勵(lì)性為主，從而增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

　　課堂教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們不斷的創(chuàng)新和超越。有人說(shuō)創(chuàng)造和超越是美術(shù)的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)造就不會(huì)有美術(shù)。一堂好的美術(shù)課是與課前教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是分不開(kāi)的。教學(xué)設(shè)計(jì)中力圖豐富和拓寬課堂教學(xué)的基本形式，以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要方案，使學(xué)生在豐富多彩的創(chuàng)造活動(dòng)中得到最大的培養(yǎng)，從而極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和興趣，并始終把創(chuàng)新精神的培養(yǎng)作為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。

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