《如果人類也有尾巴》六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思

　　這堂課的成功之處主要是以下幾方面

　　一、重難點(diǎn)的確定與突破。

　　本篇文章是篇科幻作品，充滿豐富的想象，因此通過教讀本文讓學(xué)掌握什么是想象是本堂課的根本任務(wù)，理解想象要有依據(jù)是把握運(yùn)用想象的難點(diǎn)，因此我把本堂課的重難點(diǎn)確立為學(xué)習(xí)什么是想象，并理解想象是在一定基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

　　在課堂教學(xué)中，每一環(huán)節(jié)都是圍繞這一重難點(diǎn)設(shè)置的。如課堂開始，老師要求同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，找出作者想象的內(nèi)容，并思考作者是怎樣產(chǎn)生這些想象的。這樣同學(xué)們不僅感知了文字表面的內(nèi)容，而且會(huì)意識(shí)到：想象是在一定基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，而不是憑空瞎想。在進(jìn)行小結(jié)時(shí)，也把歸納的重點(diǎn)放在對(duì)想象的'理解上，強(qiáng)調(diào)想象要有客觀依據(jù)，要合情合理。在練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，老師和同學(xué)們一起對(duì)人體器官展開想象，使本課的重點(diǎn)難點(diǎn)得到強(qiáng)化。

　　二、本節(jié)課重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

　　精心設(shè)計(jì)有一定梯度的問題，關(guān)注各個(gè)層次學(xué)生的發(fā)展，尤其是幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的自信心。另外，教學(xué)中能抓住時(shí)機(jī)，自然地對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)教育。如：在學(xué)生練習(xí)想象的過程中有一名學(xué)生說：“希望嘴里長(zhǎng)個(gè)小肉球，當(dāng)要說臟話時(shí)，它可分泌一種物質(zhì)，陰止臟話說出。”這名同學(xué)平時(shí)愛說臟話，他有勇氣說出這番想象，我心里很高興，因此我笑著對(duì)他說：“有這樣的想法很好，老師想，要使自己不說臟話，平時(shí)要加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，老師相信你會(huì)成為一名文明學(xué)生的。”全班同學(xué)都笑了。再如進(jìn)行課堂小結(jié)時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，將來把我們的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的生活更美好！

　　不足之處：

　　新教材，新教學(xué)理念對(duì)每位老師都提出挑戰(zhàn)，我和各位老師一樣是在前進(jìn)中摸索，在摸索中前進(jìn)，通過這堂課自己也看到了自己的很多不足。例如：在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象訓(xùn)練時(shí)，方法略顯粗疏，教師有些語(yǔ)言過于直接，對(duì)學(xué)生的啟發(fā)還不夠等。

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