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不僅僅是愛的幼兒園教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-17 12:35:55 教學(xué)反思 我要投稿

不僅僅是愛的幼兒園教學(xué)反思范文

  剛在幼兒園工作時(shí),作為一名中班的保育員,我深切體會(huì)到幼兒教師是一份良心職業(yè),為了實(shí)現(xiàn)孩子身心健康地成長,需要我們付出百般的愛。

不僅僅是愛的幼兒園教學(xué)反思范文

  輕輕一聲“媽媽”

  周五早晨,我正在清洗玩具,菲菲悄悄在我身后站了一會(huì)兒,然后說:“耿老師,您知道嗎?我媽媽去上班了!薄芭叮ツ膬荷习嗔?”我隨口問了一句!叭ヒ粋(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,奶奶說等我長大了,到18歲,媽媽才能回家!狈品朴盅a(bǔ)充,“以后我一定聽奶奶的話,爭取早點(diǎn)讓媽媽回家!

  后來,我了解到,菲菲的爸爸媽媽分開了。那天下午,我找到菲菲,邀請她玩過家家,我當(dāng)媽媽,她當(dāng)孩子。菲菲開心地點(diǎn)頭。

  從此,我每天會(huì)在照顧菲菲時(shí),保留一些我印象中她母親的養(yǎng)育方式。

  比如,我會(huì)梳媽媽經(jīng)常給她梳的辮子,希望菲菲會(huì)在我的身上找到更多媽媽的影子。我還經(jīng)常請她幫助小朋友做一些力所能及的事情,幫她找回那份屬于她的自信。

  漸漸地,菲菲變得開朗了,開心的笑容又重新回到臉上。

  雖然我們還是經(jīng)常玩過家家,我當(dāng)媽媽,她當(dāng)孩子,可她在游戲中從來沒有真正叫過我一聲媽媽。

  一個(gè)周末的下午,我突然接到菲菲奶奶的電話:“耿老師,菲菲爺爺住院了。她爸爸出差去了外地,沒有人帶菲菲,孩子對您比較熟悉。您能幫我照顧一下嗎?”

  正好,我手邊沒事,距離她家也很近,就答應(yīng)了,馬上趕到菲菲家里照顧她。我陪著菲菲玩了一個(gè)又一個(gè)游戲,轉(zhuǎn)眼問快到7點(diǎn)了。我給菲菲奶奶打了個(gè)電話,詢問一下,她那邊情況不太樂觀,于是我決定留下來陪孩子吃晚飯。8點(diǎn)多,我開始給菲菲洗澡。恍惚間,我覺得自己真的成了一位媽媽。收拾完,我和菲菲一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  夜里,我感覺身旁好燙,好像有一個(gè)火爐烤著我,伸手一摸,心里咯噔一下,菲菲發(fā)燒了。我趕緊穿上衣服,抱著菲菲直奔醫(yī)院。

  路上急急忙忙給菲菲奶奶打了個(gè)電話,結(jié)果奶奶表示要早晨才能趕過來。到醫(yī)院,一量體溫,菲菲發(fā)燒38度多,需要輸液。

  望著孩子微紅的`小臉,我心里像打翻了五味瓶一般,各種滋味涌上心頭。過了一會(huì)兒,菲菲的情況不但沒有好轉(zhuǎn),反而更加嚴(yán)重,開始一陣陣嘔吐,到了凌晨三點(diǎn)多才好轉(zhuǎn)。

  就這樣折騰了一夜,我在床邊守了一夜,同時(shí)也深深地自責(zé),責(zé)備自己沒有把菲菲照顧好。

  天亮了,菲菲的奶奶和從外地回來的爸爸一起趕到醫(yī)院,大家看著孩子都無比心疼。這時(shí),菲菲也醒了。我湊到床邊問她喝不喝水,菲菲望著我,輕輕叫了一聲“媽媽”。

  頓時(shí),我的眼淚像開閘的洪水一樣涌了出來。對于還沒結(jié)婚的自己來說,這一聲“媽媽”勝過所有的榮譽(yù)、獎(jiǎng)杯。也是因?yàn)檫@一聲媽媽,我暗下決心,要把這份愛與責(zé)任傳遞下去。

  么淘氣還用問

  但是,慢慢地,我發(fā)現(xiàn),要當(dāng)好一名幼兒教師,光有愛和責(zé)任還不夠,還需要有智慧。

  快到“三八”婦女節(jié)了,我們組織孩子們做賀卡送媽媽。小朋友們都開始低頭為媽媽準(zhǔn)備卡片。

  這時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)樂樂把老師發(fā)的卡片撕成了兩半。想到他一貫調(diào)皮的表現(xiàn),我氣得不打一處來,把他叫到一邊,狠狠說了他一頓。出乎意料的是,樂樂看著我“哇”的一聲哭了出來。

  這時(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富的同事張老師聞聲而來,問我是怎么一回事。

  聽我說完,張老師對我說:“你為什么不問問樂樂,他為什么把卡片撕成兩半呢?”

  我說:“肯定是他不聽話唄。”張老師說:“你應(yīng)該先問問孩子為什么這樣做,多聽聽孩子的真實(shí)想法。問完了,如果是他淘氣,你再提醒他也不遲呀!”

  當(dāng)時(shí),我的第一反應(yīng)是:這么淘氣的孩子還用問嗎?

  但基于對張老師的信任,我還是去問了樂樂。

  結(jié)果,樂樂說:“因?yàn)槔蠋熣f了三八婦女節(jié)要給媽媽做賀卡,我也想給奶奶送一張,奶奶每天送我上幼兒園可辛苦了,所以我把卡片撕成了兩半!”

  說到這里,樂樂抬頭望著我,眼睛里還閃著晶瑩的淚花。

  頓時(shí),我覺得我的臉上火辣辣得燙,一時(shí)不知道如何是好。

  我反思了好久。

  下午起床時(shí),我主動(dòng)找到樂樂道歉:“樂樂,上午耿老師做得不對,不應(yīng)該沒問清楚事情的緣由就發(fā)脾氣,耿老師向你道歉!

  樂樂擺出一副小大人的樣子說:“沒關(guān)系,耿老師,上午的事情我都忘記了,以后我們還是好朋友!闭f完,還摟著我,在我的臉頰上親了一下。我更為上午的事情感到羞愧不已。

  我拿出事先準(zhǔn)備好的兩張新卡片,問樂樂:“我們一起給奶奶和媽媽做賀卡,好嗎?”樂樂高興地連連點(diǎn)頭。下午的時(shí)光過得很快,我覺得此刻的樂樂一點(diǎn)都不淘氣。

  幼兒教師的工作很平凡瑣碎,但不論遇到什么事情,我們應(yīng)該先聽聽孩子們的想法,理解他們的童心世界。除了愛和責(zé)任,作為幼兒教師,我們首先應(yīng)該對孩子保留一份最起碼的尊重,走進(jìn)他們的內(nèi)心,成為他們的伙伴。教育的前提一定是理解和尊重。

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