《咕呱呱》優(yōu)秀教學(xué)反思
今天上午組織了奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)《咕呱呱》，孩子們都非常開(kāi)心，在活動(dòng)中都能夠積極與老師互動(dòng)起來(lái)。從孩子們的愉快表情就可以看出來(lái)，以游戲形式進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)是孩子們最最喜歡的。
活動(dòng)中老師加入了游戲，將呼啦圈散放在地上，老師說(shuō)白節(jié)奏，青蛙寶寶在圈外面走（走路時(shí)不可以碰到呼啦圈），當(dāng)念到最后一個(gè)字“媽”時(shí)，孩子們跳進(jìn)呼啦圈里，請(qǐng)說(shuō)“呱呱”。孩子們投入到了游戲中，以角色的身份隨著音樂(lè)朗誦起歌詞來(lái)，一邊念一邊表演著小青蛙。幾遍練習(xí)后，孩子們不自覺(jué)地跟著旋律哼唱了起來(lái)，在愉悅的`氛圍中，孩子們輕松地學(xué)會(huì)了唱這首歌。有趣的游戲活動(dòng)使得孩子們玩得非常開(kāi)心，百玩不厭。
活動(dòng)的最后，孩子們嘗試音樂(lè)用樂(lè)器刮胡進(jìn)行演奏，抓住了青蛙的叫聲特點(diǎn)，很好地與歌曲配合，我們分成兩組，一組用刮胡演奏，一組唱“呱呱”，然后再兩組進(jìn)行交換，孩子們配合的很好，效果也不錯(cuò)，他們能夠準(zhǔn)確地敲擊，即鞏固了歌曲，又加強(qiáng)了打擊樂(lè)器與音樂(lè)的融合。
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