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八年級(jí)生物上冊(cè)《第六節(jié)鳥》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-22 11:38:42 教學(xué)反思 我要投稿

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)《第六節(jié)鳥》教學(xué)反思

  這節(jié)課的重點(diǎn)是通過同學(xué)的探究活動(dòng)總結(jié)出鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)。在進(jìn)行授課的時(shí)候,我首先讓同學(xué)們分組討論制定相關(guān)的觀察計(jì)劃,然后通過展示出不同鳥類的圖片,引導(dǎo)學(xué)生探究鳥類的體形、翼、肌肉、骨骼特點(diǎn)等方面是如何與其飛翔生活相適應(yīng)的,培養(yǎng)了學(xué)生探究合作以及分析問題和解決問題的能力。

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  我認(rèn)為在教學(xué)方法方面的'成功之處是,以《飛得更高》這首歌曲導(dǎo)入,激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在處理“觀察與思考”這部分內(nèi)容時(shí),注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立去完成探究活動(dòng),并利用多媒體教學(xué),優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。這節(jié)課的不足就是沒有通過練習(xí)題及時(shí)鞏固已學(xué)知識(shí),沒能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  在教學(xué)實(shí)踐過程中,我認(rèn)為課堂上盡量鼓勵(lì)學(xué)生大膽去想象、思考,大膽質(zhì)疑,不要害怕控制不了局面,教師要想辦法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、自己去解決問題,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。但教師必須適時(shí)地啟發(fā)引導(dǎo),讓整個(gè)課堂做到形散而神不散。

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