冬雪教學反思

　　《冬雪》是五年級必學內容的最后一課。本課以不同國家、不同地區(qū)的歌樂曲，緊緊圍繞“雪”這一主題，用不同的音樂形式來描繪“雪”的魅力，以及給人們帶來的快樂。

　　孩子們《乘雪橇》、《堆雪人》玩得多么開心；他們不畏嚴寒《踏雪尋梅》、《打虎上山》；在這冰天雪地中演繹《雪花帶來冬天的夢》。

　　特別是根據(jù)《雪花帶來冬天的夢》的曲調編創(chuàng)新的歌詞這一創(chuàng)編活動，孩子們積極主動，展開他們幻想的翅膀，創(chuàng)編出了豐富多彩的歌詞，把冬天的動物和大自然以及動物與自然之間的關系，描繪的.淋漓盡致，展現(xiàn)出他們極高的創(chuàng)作水平。他們唱著自己創(chuàng)編的歌曲，臉上呈現(xiàn)出自豪和幸福的笑容。

　　根據(jù)曲調創(chuàng)編新的歌詞活動，展現(xiàn)了音樂與多元文化緊密的關系，不僅能夠激發(fā)學生們學習音樂的興趣，還可以促進孩子們對相關文化學習的積極性。在今后的教學中，應多多開展這樣的活動。

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