《變垃圾為寶》教學(xué)反思范文
我上完了三年級(jí)美術(shù)課《變廢為寶》，感觸很深。變廢為寶這節(jié)課的顯性目標(biāo)是利用畫筆來表現(xiàn)垃圾分類回收器，隱性目標(biāo)是滲透環(huán)保的情感態(tài)度價(jià)值觀。本節(jié)課我以造型表現(xiàn)為主學(xué)生對(duì)表現(xiàn)內(nèi)容、對(duì)象的選擇上表現(xiàn)出積極主動(dòng)和靈活性。
根據(jù)學(xué)生們對(duì)垃圾有了一定的認(rèn)識(shí)。于是確定了三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)垃圾，養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和習(xí)慣。
2、讓學(xué)生知道垃圾是可以回收利用的，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境節(jié)能減排，熱愛生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，啟發(fā)想象力。
3、讓學(xué)生欣賞大量?jī)?yōu)秀的美術(shù)作品，提高他們的`造型表現(xiàn)能力，多欣賞、多借鑒，才能把內(nèi)心的想法更好的表達(dá)出來，豐富自己的美術(shù)語言。同時(shí)教師也詳細(xì)的講解美術(shù)的造型語言和特點(diǎn)，讓學(xué)生明白造型表現(xiàn)在美術(shù)語言中的重要性。
造型表現(xiàn)運(yùn)用一切媒介，通過一系列動(dòng)作傳遞教學(xué)方式和理念，“運(yùn)用”、“表達(dá)”、“體驗(yàn)”、“形成”，的意思，明確一系列教學(xué)手段和方法。讓學(xué)生了解如何對(duì)廢舊物進(jìn)行聯(lián)想，使學(xué)生從心靈深處感受到廢舊物品變美得可能，調(diào)動(dòng)其操作積極性；通過制作先后的美丑對(duì)比，讓學(xué)生感受到藝術(shù)的美麗的同時(shí)，自動(dòng)的熱愛生活通過自己的能力變廢為寶美化環(huán)境。
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