下學(xué)期期中復(fù)習(xí)教學(xué)反思范文
在本次期末考試的復(fù)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)遇到的問題。這些問題需要在以后的教學(xué)中予以注意。本次本次復(fù)習(xí)我我采用的是將每課的知識點一問題答題,填空,選擇,判斷的形式給了出來,然后引領(lǐng)孩子按照每課進行復(fù)習(xí)。這樣學(xué)生就會在查找課本復(fù)習(xí)的過程中有了記憶而且還有書寫的過程。但是我的設(shè)想雖然非常的好,但是學(xué)生的表現(xiàn)還是非常令我不滿意,有部分學(xué)生甚至一節(jié)課也沒有做幾道題。而且學(xué)生自己找的'效率比較的差,最后我還是需要進行講解對答案。于是我根據(jù)這個情況,我將方式進行改變,就是在課上,我邊講,學(xué)生邊做。這樣一節(jié)課下來,學(xué)生雖然都能夠做完,但是再讓學(xué)生進行復(fù)習(xí)做完的,學(xué)生很多就不干了。我感覺效果還是不好。
現(xiàn)在想來為了以后更好的學(xué)習(xí),我對于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進行調(diào)整,對于我的教學(xué)活動和教學(xué)設(shè)計進行改進。
首先對于自己的教學(xué)設(shè)計進行優(yōu)化。在進行教學(xué)設(shè)計的時候,要達到高效課堂,這樣在進行設(shè)計實驗,做實驗的過程中需要更好的進行操作。讓學(xué)生更好的完成實驗進行匯報。并且將練習(xí)題目和學(xué)生的知識應(yīng)用結(jié)合在一起。在進行導(dǎo)入的時候要開門見山,以便高效的進行學(xué)習(xí)活動。在給予學(xué)生進行設(shè)計實驗的時候需要給予以實驗材料以便學(xué)生更好的進行設(shè)計實驗。
2.重視學(xué)生的知識的應(yīng)用和知識的掌握。學(xué)生在剛學(xué)習(xí)的知識可能學(xué)生會記住。但是印象不會很深。這樣學(xué)生學(xué)生進行一定量的練習(xí)。
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