幼兒園音樂課《歡迎你到XXX來(lái)》教學(xué)反思
《歡迎你到XXX來(lái)》是一堂主題為中國(guó)娃的一堂音樂課，我把目標(biāo)定為了了解歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲和感知維吾爾族音樂的特點(diǎn)，并能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作進(jìn)行表演。對(duì)于目標(biāo)來(lái)說，我是做到了讓幼兒了解歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲，但是在感知維吾爾族音樂的特點(diǎn)，并能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作進(jìn)行表演這一方面做的還不夠，在這一部分還需要加強(qiáng)，讓幼兒自己來(lái)做一做，自己來(lái)表達(dá)!要做到以幼兒為主，我上的時(shí)候就大部分都是我在講，這一點(diǎn)做的還不是很好!
整堂課我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：
1.談話導(dǎo)入。直接和幼兒說上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)的老爺爺要來(lái)我們大一班教小朋友們唱歌啦!他很好客的，正在歡迎我們?nèi)XX玩呢，我們一起來(lái)聽一聽!但是我課后想了一想覺得這樣的導(dǎo)入還是不夠好，其實(shí)可以在導(dǎo)入的時(shí)候再深入一點(diǎn)，我們***啊有很多好吃的好玩的`了呢，看冬不拉彈起來(lái)了，刀郎舞跳起來(lái)了，小姑娘跳起來(lái)了，羊肉串烤起來(lái)了等，直接把歌詞導(dǎo)入進(jìn)去，讓幼兒很快的了解歌詞。
2. 學(xué)唱?dú)g迎你到XXX來(lái)。我是采用了先教師唱一遍，提問，你聽到了什么?再根據(jù)幼兒的回答，拿出圖卡。讓幼兒學(xué)念歌詞。再認(rèn)識(shí)XXX的事物，看圖譜學(xué)唱歌曲。在這個(gè)環(huán)節(jié)，主要是學(xué)念的次數(shù)不夠多，我覺得在導(dǎo)入的時(shí)候就直接把事物告訴幼兒，然后把第二環(huán)節(jié)的重點(diǎn)放在學(xué)念歌曲，不要一下子就讓幼兒學(xué)唱，不然的話就有點(diǎn)，還沒有學(xué)會(huì)念，就要求他們唱的感覺。
3.XXX是一個(gè)好地方。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓幼兒了解XXX是一個(gè)好地方，有很多的好東西，XXX人是很歡快、熱情的。引導(dǎo)幼兒像XXX人一樣，歡快的唱歌。這個(gè)環(huán)節(jié)的問題是前面幼兒學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)打的不是很好，再讓他們歡快的唱歌很多幼兒還不能做到。
通過這一堂課我發(fā)現(xiàn)了我還存在了的許多問題。就像上這樣的音樂課一定要有一定的層次，基礎(chǔ)打好了下一步才能很好的進(jìn)行，一定要在幼兒理解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。進(jìn)行這就像造樓房一定要打好根基是一個(gè)道理一樣。另外一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)就是一定要吸進(jìn)住幼兒，只有在吸引住幼兒，讓幼兒注意力集中的情況下才能順利的把這一節(jié)課上好。
作為一個(gè)新教師，每一次的課都能讓我學(xué)到很多，讓我有很深的體會(huì)，每一次的課都會(huì)引發(fā)我的思考，想一想這一堂課應(yīng)該怎么樣上才能上的更好，爭(zhēng)取有點(diǎn)滴的進(jìn)步!
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