人教版二年級下冊《表內(nèi)除法》教學(xué)反思
計算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點，除法是計算的重要組成部分，表內(nèi)除法是學(xué)習除法的基礎(chǔ)，而“除法的初步認識”又是學(xué)生學(xué)習除法的開始，是學(xué)習除法概念的第一課。學(xué)生在原有的知識結(jié)構(gòu)中沒有這方面的知識，學(xué)生對除法意義的理解及對除法的興趣將直接影響到后面的學(xué)習，所以這節(jié)課顯得尤為重要。
教學(xué)時從分東西引入，通過分東西使學(xué)生初步領(lǐng)會除法的實際意義。首先通過讓學(xué)生動手分一些實物，借助同樣多，明確“平均分”的含義。再使學(xué)生清楚的看到平均分的'過程，直觀的理解“平均”的含義。然后引出除法算式的讀、寫法以及除法算式的意義。為了使學(xué)生更好的理解“平均分”，在自主練習中，多安排了一些實際操作題，讓學(xué)生親自動手擺一擺、分一分、連一連，再寫出除法算式，然后再說說除法算式所表示的意義。教學(xué)主要使學(xué)生能夠自覺地、正確地和迅速地進行整數(shù)運算，能夠用已經(jīng)獲得的知識、技能和技巧去解答算術(shù)應(yīng)用題和解決日常生活中簡單的計算問題。數(shù)學(xué)教學(xué)必須有助于學(xué)生智慧的發(fā)展，以促進全面發(fā)展的教育任務(wù)的實現(xiàn)，數(shù)學(xué)的學(xué)習應(yīng)該做到使數(shù)和量成為兒童認識周圍現(xiàn)實的工具。
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