中班健康優(yōu)質課教案及教學反思《玩圈》
身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班健康優(yōu)質課教案及教學反思《玩圈》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、在探索圈的玩法中，學習連續(xù)行進跳。
2、發(fā)展跳躍能力以及肌體的協調能力。
活動準備：
圈、糧食若干;平衡木6塊;山洞六個;錄音機、磁帶。
活動過程：
一、準備活動：熱身運動
二、基本部分
1、幼兒自由探索玩圈
導入語：今天老師帶來了許多圈，請你們每人拿一個圈，找個空的地方玩一玩，看看誰的玩法多。
(1)幼兒分散玩圈。
(2)集中幼兒，提問：剛才你是怎樣玩的?(幼兒回答)
2、幼兒再次探索玩圈：
(1)請幼兒再次玩圈，看看還有什么玩法?
(2)集中提問新玩法，重點請合作玩的幼兒示范介紹。
3、幼兒合作玩圈。
師：這次，我們可以找好朋友合作玩一玩，動動腦筋想一想還有沒有更好的玩法。
(1)幼兒自由合作玩。
(2)集中幼兒，提問：你們是怎樣玩的'?(幼兒演示各自的玩法)
(3)利用圈練習連續(xù)行進跳。
4、集體游戲“運糧食”
場景：山洞――小土坑(幼兒手中的圈擺成)――小橋
玩法：各組幼兒依次鉆過山洞，跳過小土坑，走過小橋，將手中的糧食送給小動物，然后回到起點。
規(guī)則：每人一次運一種糧食，要連續(xù)跳過小土坑。
(1)集體練習。
(2)分組比賽。
三、結束部分
師幼一起整理圈和各種玩具。
活動反思：
幼兒園體育活動的目標是提高幼兒對身體鍛煉的興趣，發(fā)展其基本動作，促進幼兒身體的健康發(fā)展。體育活動是一項綜合教育課程，它包含了一個對幼兒進行多重心理素質和個性培養(yǎng)的過程。我們應在每次體育活動中都提供幼兒身體均衡發(fā)展的機會。
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