排球雙手墊球教學反思

　　作為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那么應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的排球雙手墊球教學反思，希望能夠幫助到大家。

排球雙手墊球教學反思1

　　在小學排球墊球教學中，我發(fā)現(xiàn)有以下幾點需要反思和改進：

　　1. 教學內(nèi)容過于單一：在教學過程中，我主要放在了正手墊球和反手墊球這兩個動作上，沒有考慮到腳步和接發(fā)球等其他技術(shù)要素的學習。下一次我應該更加注重全面性的.教學，使學生養(yǎng)成更好的排球習慣。

　　2. 講解不夠清晰：在學生練習過程中，我發(fā)現(xiàn)有很多學生沒有完全掌握墊球動作，導致技能不夠熟練。作為教練，我應該給學生更多的注意點和細節(jié)，讓學生可以在練習中更好地理解和掌握技能。

　　3. 練習難度過大：有些學生在練習中出現(xiàn)了明顯的困難，雖然這也是學習過程中的一部分，但是我應該更好地根據(jù)學生的實際水平和能力安排練習，使每個學生都能夠在適當?shù)碾y度下進行學習。

排球雙手墊球教學反思2

　　在排球雙手墊球教學中，我發(fā)現(xiàn)有以下幾點需要反思和改進：

　　1. 熱身不夠充分：熱身過程中很多學生沒有做好準備，在練習中出現(xiàn)了明顯的不適，特別是手部和腕部。下一次我應該更注重熱身過程，保證學生在健康的狀態(tài)下進行排球練習。

　　2. 對學生的身體素質(zhì)要求過高：在練習中，我發(fā)現(xiàn)一些學生因為身體素質(zhì)不夠，在練習中無法完成要求。我應該更好地根據(jù)學生的實際情況進行教學和訓練，允許學生在適當?shù)臅r間內(nèi)逐漸提高技能水平。

　　3. 練習時間不夠充足：由于時間限制，學生只能進行有限的`練習，在練習中無法充分掌握技能。下一次我應該增加排球練習的時間，使學生有更多的時間進行技能的練習和鞏固。

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